25 fantastiske en-til-en korrespondance-aktiviteter

 25 fantastiske en-til-en korrespondance-aktiviteter

Anthony Thompson

En-til-en korrespondancetælling kan være en udfordrende matematisk færdighed at undervise i førskoleklasser. Hvor udenadstælling indebærer at lære eleverne at recitere tal, er en-til-en korrespondance den ikke så enkle aktivitet at røre ved et objekt og identificere dets tal højt. At lære matematiske færdigheder som en-til-en korrespondance kan gøres lettere ved at bruge sjove aktiviteter. Vi har sammensat25 sjove spil og aktiviteter, der vil hjælpe dig med at lære denne matematiske færdighed i meningsfulde lektioner. God undervisning!

1. At tælle dyr

Børnehavebørn elsker levende farver og søde dyr. Find nogle dyrefigurer eller viskelædere, og lad eleverne placere dyrene på et arbejdsark, der allerede viser forudbestemte steder til deres pelsede venner. Praktiske oplevelser som disse vil give fantastiske børnehaveklasser og vil også lære dine elever vigtige færdigheder, som de får brug for, når de vokser op.

2. Tælling med knager eller clips

Når du underviser i tælling og korrespondance, er det en bonus at hjælpe dine elever med at træne deres hånd-øje-koordination! Dette læringsspil er en spændende aktivitet, hvor eleverne skal klippe en pind fast på et stykke papir, der har et bestemt antal prikker eller figurer på sig.

3. Undervis med byggeklodser

Sjove matematiske aktiviteter og korrespondancespil, der indeholder 3D-former og klodser - som Lego - vil hjælpe med barnets udvikling. Gør den skræmmende opgave med at lære en-til-en-korrespondance lettere, når du lader dine elever bygge et Lego-tårn lavet af så mange klodser, som du har lyst til.

4. Aktiviteter med klistermærker

Lad dine elever klæbe farverige klistermærker på et arbejdsark. Denne konkrete læringsoplevelse vil hurtigt lære dine elever en-til-en-korrespondance.

5. Gør brug af deres foretrukne husholdningsartikler

En-til-en-korrespondance kan også læres ved at bruge aspekter af elevens personlige liv. Bed dine elever om at tage deres yndlingsbamser eller legetøj med i klassen, og få dem til at øve sig i matematik ved at tælle deres legetøj. At flytte rundt på legetøjet vil også hjælpe med øje-hånd-koordinationen.

6. Undervis gennem tegning

En anden selvstændig aktivitet, der vil give dine elever ekstra øvelse i denne vigtige færdighed, er at give dem lektier for. Giv dem et regneark med flere blokke med tal på, og bed dem om at tegne den tilsvarende mængde æbler på et træ eller dyr på en bondegård.

7. Korrekt placering

Brug muffinsbeholdere af pap eller isterningebakker, og lad dine elever øve sig i at placere små genstande i de rum, der er mærket med tal. Madvarer som smarties eller farvede knapper kan bruges.

8. Udnyt kraften i modellervoks

Denne aktivitet er både praktisk og sjov for yngre børn. Lad dine elever rulle legedej, så den passer til konturerne af et tal på et kort, eller lad dem rulle små kugler eller blomster, der passer til tallet på arbejdsarket.

9. At tælle med spillekort

Saml knapper og et spil spillekort. Læg kortene frem, og lad dine førskolebørn matche antallet af knapper med tallet på kortet. Når dine elever har styr på denne aktivitet, kan du holde en minikonkurrence for at se, hvem der kan gøre det hurtigst.

10. Tællemåtter til is

Saml nogle farverige pomponer, og lav isvafler af pap. Skriv et tal på hver seddel, og læg dem derefter i en skål. Lad hver elev i din børnehaveklasse placere det korrekte antal "iskugler" på hver vaffel.

11. Sjov i fiskebowlen

Brug fiskeformede kiks til at få dine førskolebørn til at placere det korrekte antal kiks på et fiskebowleformet stykke papir. Placer tallene 1 til 9 i hjørnet af fiskebowlen, så dine elever nemt kan matche deres kiks til tallet. Du kan bygge levesteder til alle slags dyrekiks for at ryste denne øvelse op.

Se også: 23 levende børnebøger om Mexico

12. Fodr dit legetøj

Få dine førskolebørn til at tage op til ti af deres små yndlingslegetøj med i klassen. Lad dem derefter placere deres legetøj på særlige steder markeret med 1 til 10. Giv dem derefter popcornkerner, og lad dem fodre deres legetøj med den rigtige mængde mad.

13. Squish og Squash

Denne taktile øvelse vil helt sikkert holde dine små elever engagerede. Rul hjemmelavet, giftfri legedej til kugler, og læg dem på et skrivebord til dine førskolebørn. Lad dem derefter skiftes til at trykke hver kugle ned med deres finger, mens de tæller dem.

Se også: 20 kreative kinesiske nytårsaktiviteter for førskolebørn

14. Turtle Time

Vær superkreativ, og lav DIY-skildpaddeark til dine elever af papir og 2-liters plastflaskedæksler. Du kan endda få dine elever til at lave en del af deres egne ark. Skriv til sidst tallene et til ti på lågene, og lad dine elever placere det korrekte antal pomponer i "skildpaddeskjoldet".

15. Deltag i prikkerne

Tegn genstande eller brug klistermærker til at skabe et mønster på et stykke papir. Mærk derefter hver genstand fra 1 til 10. Du kan derefter få dine elever til at forbinde prikkerne fra 1 til 2, fra 2 til 3 osv. for at hjælpe dem med at øve deres en-til-en-korrespondancefærdigheder.

16. Træk dem i langdrag

Til denne aktivitet skal du bruge et par farvestrålende perler og nogle piberensere. Mærk hver piberenser med et omviklet mærke lavet af papir og lim. Lad derefter dine elever trække den korrekte mængde perler på hver piberenser.

17. Plantning af frø

At involvere dine børn i en fysisk én-til-én korrespondanceaktivitet vil hjælpe dem med at engagere sig fuldt ud i lektionen. Brug sorte bønner eller små sten som "jord" og farvede pomponer eller sten som "frø". Eleverne kan derefter lægge det korrekte antal frø i hver potte.

18. Læg den i en lomme

Alt, hvad du skal bruge til denne aktivitet, er nogle ispinde og nogle konvolutter. Skriv et tal på hver af konvolutterne, og sæt dem fast på væggen. Giv derefter dine elever en skål med ispinde. De kan så lægge det rigtige antal pinde i hver konvolut.

Saml så mange papirclips, som du kan finde. Mal derefter ispinde med forskellige farver, og mærk dem med et nummer. Eleverne kan derefter lave en kæde af papirclips ved at bruge det tilsvarende antal clips til hver ispind.

20. brug Dabber Dot Markers

Disse supersjove tusser kan bruges til at lære dit førskolebarn en-til-en-korrespondance. Forbered blot et regneark med tal i venstre side. Lad derefter hver elev bruge forskellige farvede tusser til at sætte det korrekte antal prikker ud for hvert tal.

21. gør det med dominobrikker

Dominoer er en vidunderlig ressource at have i klasseværelset! Denne aktivitet er en god måde at fremme dine en-til-en-korrespondanceaktiviteter på. Opstil en station med tal lagt ud på papirstykker. Lad derefter hver elev lægge de dominoer, der viser det korrekte tal.

22. At tælle med sokker

Lad hver elev ligge på jorden på skift. Få en kammerat til at placere sokker ved siden af sig i en lige linje for at se, hvor høj deres ven er målt i sokker!

23. Yummy tællemåtte

Lav tællemåtter i form af kopper med varm chokolade, og lad dine elever placere det korrekte antal skumfiduser i hver kop, alt efter hvad tallet på koppen siger. For at gøre det endnu sjovere kan du bruge rigtige kopper og skumfiduser, så eleverne kan nyde en sød godbid efter aktiviteten!

24. Tællekort til jul

Hvorfor ikke inspirere dine børn til at lære med en tællemåtte med juletræstema i ferien? Brug rigtige minitræer og julepynt, hvis du vil gøre det ekstra specielt.

25. Mal det

Få dine førskolebørn til at engagere sig ved at lade dem fingermale det rigtige antal prikker, der hører til i en kurv, eller det rigtige antal tyggegummikugler, der hører til i en tyggegummiautomat.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.