25 قىزىقارلىق ئىسىم ئويۇنلىرى

 25 قىزىقارلىق ئىسىم ئويۇنلىرى

Anthony Thompson

باشقىلاردىن ئۇلارنىڭ ئىسمىنى سوراپ باققانمۇ ، پەقەت بىر نەچچە مىنۇتتىن كېيىن ئۇنى ئۇنتۇپ قالدىڭىزمۇ؟ ئىشىنىمەنكى ، بولۇپمۇ ئوقۇغۇچىلار بىلەن تولغان ئۆيدە! ئىسىم ئويۇنلىرىنى ئويناش ناھايىتى پايدىلىق. كىشىلەر ئۆزلىرى ھەققىدە قىزىقارلىق ئىشلارنى ھەمبەھىرلىگەندە مەن ھەمىشە مىننەتدارمەن ، شۇڭا مەن ئۇلارنىڭ ئىسىملىرىنى ئۆزگىچە ئالاھىدىلىككە باغلىيالايمەن. كۆپىنچە بالىلار قىزىقىدىغان تېمىلاردىكى ئۇچۇرلارنى ھەمبەھىرلەشنى ياخشى كۆرىدۇ ، شۇڭا بۇ قىزىقارلىق ئىسىم-ئويۇن پائالىيەتلىرىنى بىرلەشتۈرۈپ ، دەرسنى بىرلەشتۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ!

1. Hickety Pickety Bumble Bee

Hickety Pickety Bumble Bee كىچىك بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق پائالىيەت. ئوقۇغۇچىلار نۆۋەت بىلەن ئىسىملىرىنى ھەمبەھىرلەش بىلەن بىللە ئوقۇتقۇچى بىلەن بىللە ناخشا ئېيتىدۇ. بۇ بىر ئاساسىي ئىسىم ئويۇنى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا سالاملىشىشىغا قىزىقارلىق پۇرسەت يارىتىپ بېرىدۇ.

2. سېھىرلىك تام

سېھىرلىك تام ئوقۇغۇچىلارنى بىر-بىرى بىلەن تېخىمۇ ياخشى تونۇشتۇرىدۇ. سىنىپنى ئەدىيال ياكى تاختايغا بۆلۈپ ئىككى گۇرۇپپىغا بۆلۈپ ، ئۇلارنىڭ ئوتتۇرىسىدا تام ھاسىل قىلىڭ. تام چۈشۈپ كېتىدۇ ۋە رەقىبىنىڭ ئىسمىنى ئەڭ تېز دەيدىغان ئادەم غەلىبە قىلىدۇ!

3. جوننىي دۇمباق چېلىشنى ئوينايدۇ

بۇ ئاددىي ئويۇن باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن ئويناش ئەڭ ياخشى. بالىلار يېڭى دوستلىرى بىلەن بىللە نۆۋەت بىلەن دۇمباق چېلىش پۇرسىتىگە ئېرىشىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارنى بىر-بىرىگە تونۇشتۇرۇشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى.

4. ئىسىم تاشلاش

ئىسىم تاشلاش بىر گۇرۇپپا باغلىنىش ئويۇنىبالىلارغا تورداشلارنىڭ ئىسمى بىلەن تونۇشۇشقا يول قويۇڭ. بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت يەنە بىر-بىرىگە توپ يەتكۈزۈش ئارقىلىق بالىلارنى جىسمانى جەھەتتىن ئاكتىپلاشتۇرىدۇ. بۇ ئويۇن 4-5 ئادەم ياكى ئۇنىڭدىنمۇ كۆپ كىشىلەر بىلەن ئەڭ ياخشى ئىشلەيدۇ.

5. كەمپۈت پاراڭلىشىش ئويۇنى

بۇ كەمپۈت پاراڭلىشىش ئويۇنى Skittles ياكى M & amp; M تىپلىق كەمپۈتلەر بىلەن ئەڭ ياخشى ئوينىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلاردىن ئۆزلىرى تاللىغان كەمپۈتنىڭ رەڭگى بىلەن مۇناسىۋەتلىك سوئاللار سورايدۇ ۋە جاۋاب بېرىش پۇرسىتى بولىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ساۋاقداشلىرىنى ئۆگىنىشىدىكى ئۈنۈملۈك ئۇسۇل.

6. سول ، ئوڭ ، ھەر ئىككىسى

ئوقۇغۇچىلار چەمبىرەكتە تۇرۇپ نۆۋەت بىلەن ئىسمىنى ئېيتىدۇ. ئاندىن ، بىر ئوقۇغۇچى چەمبىرەكنىڭ ئوتتۇرىسىدا تۇرۇش ئۈچۈن تاللىنىدۇ. ئۇلار بىر دوستىنى كۆرسىتىپ «سول» ، «ئوڭ» ياكى «ھەر ئىككىسى» دېيىشىدۇ ، ئۇ دوست ساۋاقدىشىغا مۇناسىپ ئورۇنغا ئىسىم قويىدۇ.

7. كىمنىڭ

بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلاردىن بىر-بىرىنىڭ ئاۋازىغا دىققەت قىلىشىنى تەلەپ قىلىدۇ. ساۋاقداشلار ئۆز نۆۋىتىدە كىمنىڭ ئاۋازىنى ئاساس قىلغانلىقىنى پەرەز قىلىشنى تەلەپ قىلغاندا ، ئوقۇغۇچىلار نۆۋەت بىلەن كۆزىنى تاقايدۇ. ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان رەڭنى ياكى ئۇلارنىڭ مىجەزىگە مۇناسىۋەتلىك باشقا قىزىقارلىق يىپ ئۇچىنى ھەمبەھىرلەش ئارقىلىق قىزىقارلىق بۇرۇلۇش قوشالايسىز.

8. ئىسىم تېپىشماق

ئىسىم تېپىشماق ياساش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار رەسىمىنى بىر پارچە قەغەزگە بېسىپ ، بەلگە قىلىپ كېسىشىڭىز كېرەك. بالىلار ئىسىملارنى ماسلاشتۇرۇش ئارقىلىق تېپىشماقلارنى پارچىلايدۇساۋاقداشلىرىنىڭ چىرايى.

9. خرۇستال ئىسىملار

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار سالقىن ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ئېلىپ بارغاندا بىر-بىرىنىڭ ئىسمىنى ئۆگىنىدۇ. ئۇلار بورا ، سۇ ۋە تۇرۇبا تازىلىغۇچ ئارقىلىق ئىسىم خرۇستال ھاسىل قىلىدۇ.

10. ئىسىم سەنئىتى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئىسىم سەنئىتى بىلەن ئۆزلىرىنىڭ نادىر ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلسۇن! ئۇلارنىڭ ئىسمىنى لېنتا ئارقىلىق قەغەزگە يېزىش ئۈچۈن مۇددەتتىن بۇرۇن تەييارلايسىز. بالىلار قەغەزنى سىزىپ ، لېنتىنى چىقىرىپ ئۇلارنىڭ ئىسمىنى كۆرسىتىدۇ.

11. ئىسىم ئۈزۈك تاشلاش

بالىلار بۇ ئۈزۈك تاشلاش ئويۇنىنى ئويناپ ، ئىسىملىرىنى يېزىشنى مەشىق قىلىدۇ. ئۇلار ئۈزۈكنى تەرتىپ بويىچە ھەرپلەرگە يەتكۈزىدۇ. ئۇلار ئۆز نامىنى ئىگىلىۋالغاندىن كېيىن ، ھەمراھى بىلەن ھەمكارلىشىپ ئۇلارنىڭ ئىسمىنى يازالايدۇ ۋە باشقىلار. نېمىدېگەن قىزىقارلىق!

12. تۇغۇلغان كۈن سىزىقى

بۇ مۇز تېيىلىش پائالىيىتى بالىلاردىن تۇغۇلغان كۈنىنى تەڭتۇشلىرى بىلەن ئورتاقلىشىشنى تەلەپ قىلىدۇ. ئۇلارنىڭ ۋەزىپىسى ئىمكانقەدەر ئاز سۆزلەۋاتقاندا تۇغۇلغان كۈنىگە ئاساسەن تىزىلىش. بۇ ئويۇن گۇرۇپپا ئالاقىسى ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشقا شۇنداقلا ياخشى ئەستە ساقلاشقا ئىلھام بېرىدۇ!

13. ھەددىدىن زىيادە تاش قەغەز قايچا

ھەددىدىن زىيادە تاش قەغەز قايچا مۇسابىقە ئۇسلۇبىدىكى ئويۇن بولۇپ ، ئۇنى ئاددىي مۇز پارچىلىرى پائالىيىتى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇ پائالىيەتنى چوڭلار ياكى بالىلار بىلەن مەكتەپ پائالىيىتى ياكى گۇرۇپپا يىغىنىدا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. پائالىيەتكە قاتناشقۇچىلار ھەمراھى بىلەن رىقابەتلىشىشنى باشلايدۇ.

14.ئاپتوبۇس توختىتىش

بۇ سۆز بىرلەشتۈرۈش ئويۇنى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار بىر-بىرى بىلەن نېمىنىڭ ئورتاقلىقىنى كۆرەلەيدۇ. ئۇلار بىر-بىرىنىڭ ئىسمىنى ئۆگەنگەندىن باشقا ، شەخسىي قىزىقىشنى ئۆگىنىدۇ.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 23 روژدېستۋو بايرىمى ELA پائالىيىتى

15. ئىنسانلارنىڭ شەكىللىرى

ئوقۇغۇچىلار بىرلىكتە بەدىنىنى ئىشلىتىپ ئىسىملىرىنى يېزىپ چىقىدۇ! بۇنى مۇز تېيىلىش ئويۇنى قىلىپ ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلار 4-5 كىشىلىك كىچىك گۇرۇپپىلاردا بىر-بىرىنىڭ ئىسمىنى يېزىپ بېرىدۇ.

16. Bingo نىڭ ئىسمى

ئىسمى Bingo ھەر خىل ياشتىكى بالىلار ئۈچۈن كىلاسسىك مۇز تېيىلىش ئويۇنى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر بىر مەيداندا بىر ئىسىمنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بىنگو تاختىسى بولىدۇ. رىياسەتچى سۆزلەرنى تەسۋىرلەپ چاقىرىدۇ ، ئەگەر ئادەم چۈشەندۈرۈشكە ماس كەلسە ، ئۇلار كارتىغا بەلگە قويىدۇ.

قاراڭ: 24 نىيۇتوننىڭ ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ ھەرىكەت پائالىيىتى قانۇنى

17. ماسلىقىڭىزنى تېپىڭ

ئوقۇغۇچىلار كۆرسەتكۈچ كارتىغا ئۇلار ھەققىدە بىر قانچە پاكىت يېزىپ بېرىدۇ. دەرسنىڭ باشلىنىشىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن بىر قانچە مۇز پارچىلىرىنى سورىسىڭىز بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلار كارتىنى ساۋاقداشلىرىغا توغرا ماسلاشتۇرۇش ئۈچۈن ئالاقىلىشىشى كېرەك.

18. ئىسمىڭىزنى تەسۋىرلەڭ

بۇ پائالىيەت ئوتتۇرا ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتىكى ياشانغان ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئەڭ ياخشى ماسلىشىدۇ. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئىسمى ۋە ئىسمى ياكى فامىلىسى توغرىسىدىكى قىزىقارلىق پاكىتنى ئورتاقلىشىدۇ. باشقىلارنىڭ ئىسمىنى بىلىشنىڭ قانچىلىك ئىكەنلىكىدىن ھەيران قالىسىز!

19. ئىسىم ھەرىپىنى رەتلەش

بۇ ئىسىم ئويۇنى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى ئۇسۇلئۇلارنىڭ ئىملاسىنى مەشىق قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار بىرلىشىپ ھەر بىر ئىسىمنى تەشكىل قىلىدىغان ھەرپلەرنى ۋە ھەر ئىككى ئىسىمدا كۆرۈلىدىغان ھەرپلەرنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ. ئۈمىد ئۇلارنىڭ بۇ پائالىيەت ئارقىلىق يېڭى دوست تېپىشىدۇر.

20. ھەئە ياكى ياق ئويۇن

ھەئە ياكى ياق ئوقۇغۇچىلار بىر-بىرىگە يېپىق سوئاللارنى سورايدىغان ئويۇن ، بۇنىڭ جاۋابى پەقەت ھەئە ياكى ياق. بۇ مۇز يارغۇچىلار سوئاللىرى بىلەن گۇرۇپپا ئالاقىسىنى مەشىق قىلىشنىڭ قالتىس ئۇسۇلى.

21. تەڭشەيدىغان ئىسىم

بۇ قىزىقارلىق مۇز تېيىلىش پائالىيىتى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان ناخشىلارنى ئېيتىدۇ. كۆپچىلىك نۆۋەت بىلەن بىر ناخشىنى غىڭشىتىدۇ ، قالغان گۇرۇپپىدىكىلەر نۆۋەت بىلەن ئۇنىڭ قايسى ناخشا ئىكەنلىكىنى پەرەز قىلىدۇ. بۇ مەكتەپ ياكى ھەر خىل گۇرۇپپا ئۇچرىشىش پائالىيەتلىرى ئۈچۈن قىزىقارلىق.

22. تېلېفون ئويۇنى

تېلېفون ئويۇنلىرى ھەمىشە بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق پائالىيەت. بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ دوست ياكى ئەمەسلىكى ئۆز-ئارا پاراڭلىشىشىغا ئېرىشىدۇ. كۆپچىلىكنىڭ ئىسمىنى ئەسكەرتىش ئارقىلىق باشلاش ناھايىتى ياخشى. ئاندىن ، ئۇلار بىر جۈملە سۆزنى پىچىرلاپ ، ئۇنىڭ قانداق باشلانغانلىقىنى ئاخىرلاشتۇرامدۇ يوق.

23 . يوقاپ كەتكەن ئىسىم كارتا ئويۇنى

ئىسىملارنى ئەستە ساقلاشقا ياردەم بېرىدىغان مۇز يارغۇچى پائالىيىتى يوقاپ كەتكەن ئىسىم ئەستە ساقلاش ئويۇنى. سىز ئوقۇغۇچىلارنىڭ بارلىق ئىسىملىرىنى ئۈستەلگە قويۇشتىن بۇرۇن بىر يۈرۈش كارتىغا كىرگۈزۈپ ، ئوقۇغۇچىلارنى بىرنى ئېلىۋېتىشتىن بۇرۇن ئۇلارغا بىر ئاز قاراپ بېقىڭ. ئوقۇغۇچىلار گۇرۇپپىلارغا بۆلۈنۈپ ئىشلەيدۇيوقاپ كەتكەن ئىسىمنى ئېنىقلاڭ.

24. سۇ پەرىسى ئىسىم ئويۇنى

سۇ پەرىڭىزنىڭ ئىسمى نېمە؟ سۇ پەرىسى ئىسىم ئويۇنى بىلەن تېپىڭ! بۇ گۇرۇپپا مۇز يارغۇچى ياكى بالىلارنىڭ تۇغۇلغان كۈنى يىغىلىشىدا ئىشلىتىش قىزىقارلىق پائالىيەت. ئىشتىراكچىلار بۇ سۆزلەرنى ماسلاشتۇرۇپ ، ئۆزلىرىنىڭ ئالاھىدە سۇ پەرىسى نامىنى بىلىدۇ.

25. بۈگۈن بۇ يەردە كىم بار؟ بۇ كىچىك بالىلار ئۈچۈن ئەتىگەنلىك چەمبىرەك ۋاقتىدا دوستلىرىغا سالام بېرىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. كۆپچىلىكنىڭ ئىسمى چاقىرىلغاندا ئۆزى ياقتۇرىدىغان رەڭنى ھەمبەھىرلەش ئارقىلىق ئۇنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلالايسىز.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.