25 Interessante naamspeletjies vir kinders

 25 Interessante naamspeletjies vir kinders

Anthony Thompson

Het jy al ooit iemand hul naam gevra, net om dit minute later te vergeet? Ek het sekerlik, veral in 'n kamer vol studente! Dit kan baie nuttig wees om naamspeletjies te speel. Ek waardeer altyd wanneer mense interessante dinge oor hulself deel sodat ek hul name kan assosieer met wat hulle uniek maak. Die meeste kinders hou daarvan om inligting te deel oor onderwerpe wat hulle interesseer, so sluit hierdie prettige naamspeletjie-aktiwiteite in om die klas te help verenig!

1. Hickety Pickety Bumble Bee

Hickety Pickety Bumble Bee is 'n prettige aktiwiteit vir jong kinders. Studente sal die liedjie saam met die onderwyser sing terwyl hulle om die beurt hul name deel. Dit is 'n basiese naamspeletjie wat 'n prettige geleentheid bied vir studente om te gebruik om mekaar te groet.

2. Magic Wall

Magic Wall is 'n prettige span-ysbreker wat studente sal toelaat om mekaar beter te leer ken. Verdeel die klas in twee spanne wat deur 'n kombers of bord gedeel word om 'n muur tussen hulle te vorm. Die muur sal val en die persoon wat die teenstander se naam die vinnigste sê, wen!

3. Johnny Plays the Drum Beat

Hierdie eenvoudige speletjie is die beste om met elementêre-vlak studente te speel. Kinders sal die geleentheid kry om saam met hul nuwe maats beurte te maak om die trom te speel. Dit is 'n prettige manier om studente aan mekaar bekend te stel.

4. Naamgooi

Naamgooi is 'n spanbondspel wat sallaat kinders toe om vertroud te raak met die name van hul maats. Hierdie prettige aktiwiteit sal kinders ook fisies aktief hou deur 'n bal vir mekaar uit te gee. Hierdie speletjie werk die beste met 4-5 mense of meer.

5. Lekkergoedgesprekspeletjie

Hierdie lekkergoedgesprekspeletjie word die beste gespeel met Skittles- of M&M-tipe lekkergoed. Studente sal vrae gevra word wat ooreenstem met die kleur van die lekkergoed wat hulle kies en die geleentheid kry om te beantwoord. Dit is 'n effektiewe manier vir studente om van hul klasmaats te leer.

Studente sal in 'n sirkel staan ​​en beurte maak om hul name te sê. Dan sal 'n student gekies word om in die middel van die sirkel te staan. Hulle sal na 'n vriend wys en sê "links", "regs", of "albei" en daardie vriend sal die klasmaat in die ooreenstemmende posisie noem.

7. Raai wie

Hierdie speletjie sal vereis dat studente op mekaar se stemme fokus. Studente sal beurte maak om 'n blinddoek te dra terwyl klasmaats hulle op grond van hul stemme vra om te raai wie hulle is. Jy kan 'n prettige kinkel byvoeg deur studente hul gunstelingkleur of 'n ander prettige leidraad te laat deel wat met hul persoonlikheid verband hou.

8. Naamraaisel

Om naamraaisels te skep, sal jy studenteprente op 'n stuk papier moet druk en dit in repe sny. Die kinders sal legkaarte saamstel deur die name te pas engesigte van hul klasmaats.

9. Kristalname

Hierdie is 'n prettige aktiwiteit wat studente mekaar se name sal laat leer terwyl hulle 'n koel wetenskap-eksperiment doen. Hulle sal naamkristalle skep met boraks-, water- en pypskoonmakers.

10. Naamkuns

Laat jou studente hul eie meesterstukke met naamkuns skep! Jy sal hulle name voor die tyd voorberei deur gebruik te maak van band om hulle op 'n stuk papier uit te spel. Kinders sal die papier verf en die band verwyder om hul name te wys.

11. Name Ring Toss

Kinders sal hierdie ringgooi-speletjie speel om te oefen om hul name te spel. Hulle sal die ring gooi om die letters in volgorde te bereik. Sodra hulle hul eie naam bemeester, kan hulle saam met 'n maat werk om hul naam te spel, ensovoorts. Hoe lekker!

Sien ook: 15 Prettige en maklike homofoonaktiwiteite vir jong leerders

12. Verjaardagreeks

Hierdie ysbrekeraktiwiteit vereis dat kinders hul verjaarsdae met hul maats deel. Hulle taak is om in volgorde van hul verjaarsdae aan te ry terwyl hulle so min as moontlik praat. Hierdie speletjie moedig spankommunikasie en probleemoplossing aan, asook 'n goeie geheue!

13. Extreme Rock Paper Scissors

Extreme Rock Paper Scissors is 'n toernooi-styl speletjie wat as 'n eenvoudige ysbreker aktiwiteit gebruik kan word. Hierdie aktiwiteit kan met volwassenes of kinders by 'n skoolgeleentheid of spanbyeenkoms gebruik word. Deelnemers aan die geleentheid sal met 'n maat begin meeding.

14.Bushalte

Hierdie is 'n woordassosiasiespeletjie wat studente in staat stel om te sien wat hulle met mekaar in gemeen het. Benewens om mekaar se name te leer, sal hulle leer oor individuele belangstellings.

15. Menslike vorms

Studente sal saamwerk om hul name uit te spel deur hul liggame te gebruik! Dit kan as 'n ysbreker-speletjie gebruik word om studente te help met spanbinding. Studente sal in klein groepies van 4-5 mense werk om mekaar se name uit te spel.

16. Name Bingo

Name Bingo is 'n klassieke ysbreker-speletjie vir kinders van alle ouderdomme. Studente sal 'n bingobord hê wat een naam in elke blokkie insluit. Die fasiliteerder sal beskrywende woorde uitroep en as die persoon by die beskrywing pas, sal hulle die kaart merk.

Sien ook: 18 Insiggewende in-of-buite my beheer-aktiwiteite

17. Vind jou pasmaat

Studente sal 'n paar feite oor hulle op 'n indekskaart neerskryf. Jy kan 'n paar ysbrekervrae vra om die klas te help om aan die gang te kom. Studente sal moet kommunikeer om die kaarte korrek by hul klasmaats te pas.

18. Beskryf jou naam

Hierdie aktiwiteit werk die beste met ouer studente in middel- en hoërskool. Hulle sal hul naam en 'n interessante feit oor hul voornaam of van deel. Jy sal verbaas wees oor hoeveel daar is om te leer oor die name van ander!

19. Naamlettersortering

Hierdie naamspeletjie is 'n wonderlike manier vir studente om dit ook te doenoefen hul spelling. Studente kan saamwerk om die letters waaruit elke naam bestaan ​​en die letters wat in albei name voorkom, te identifiseer. Die hoop is dat hulle deur hierdie aktiwiteit nuwe vriende sal maak.

20. Ja of Nee Speletjie

Ja of Nee is 'n speletjie waar studente mekaar geslote vrae vra waarop die antwoord bloot ja of nee is. Dit is 'n wonderlike manier om spankommunikasie met ysbrekervrae te oefen.

21. Name That Tune

Hierdie is 'n prettige ysbrekeraktiwiteit wat studente hul gunstelingliedjies sal laat sing. Almal sal 'n beurt maak om 'n liedjie te neurie en die res van die groep sal beurte maak om te raai watter liedjie dit is. Dit is pret vir skool of enige tipe spanbyeenkomsgeleentheid.

22. Telefoonspeletjie

Telefoonspeletjies is altyd 'n vermaaklike aktiwiteit vir kinders. Hierdie speletjie laat studente met mekaar praat of hulle vriende is of nie. Dit is wonderlik om te begin deur die groep aan almal se naam te herinner. Dan sal hulle 'n frase in die lyn fluister en kyk of dit sal eindig hoe dit begin het.

23 . Vermiste naamkaartspeletjie

'n Ysbrekeraktiwiteit om te help om name te onthou, is die vermiste naamgeheuespeletjie. Jy sal al die studente se name op 'n stel kaarte insluit voordat jy dit op 'n tafel plaas, wat studente 'n oomblik gee om na hulle te kyk voordat jy een verwyder. Studente sal in groepe werk omidentifiseer die ontbrekende naam.

24. Meermin Name Game

Wat is jou meermin se naam? Vind uit met die Mermaid Name Game! Dit is 'n prettige aktiwiteit om as 'n span-ysbreker of by 'n kind se verjaardagpartytjie te gebruik. Deelnemers sal die woorde bymekaar pas om hul unieke Meermin-naam uit te vind.

25. Wie is vandag hier?

Hierdie is 'n sangspeletjie vir kinders om die name van almal in die klas te oefen. Dit is 'n prettige manier vir kleintjies om hul vriende te groet tydens oggendkringtyd. Jy kan dit meer pret maak deur almal hul gunsteling kleur te laat deel wanneer hul naam genoem word.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.