20 فرېد ئەترەت قۇرۇش پائالىيىتىنى تېجەش

 20 فرېد ئەترەت قۇرۇش پائالىيىتىنى تېجەش

Anthony Thompson

دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق گۇرۇپپا قۇرۇش STEM پائالىيىتى بىلەن ئوقۇش يىلىنى باشلاڭ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز فرېد قۇرت ۋە ئۇنىڭ دوستلىرىنى قۇتۇلدۇرماقچى بولغاندا بىر-بىرى بىلەن تونۇشۇپ ، ئىلمىي ئۇسۇلنى ئۆگىنىدۇ. بۇ پائالىيەتلەر كۈچلۈك دەرسخانا جەمئىيىتى بەرپا قىلىشنى مەقسەت قىلغان ھەمكارلىق ، گۇرۇپپا قۇرۇش دەرسلىكى. بىر توپ قەغەز قىسقۇچ ۋە سېغىز قۇرتنى تۇتۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بىرلىكتە ئىشلەپ ، ئۇلارنىڭ فرېدنى قانداق قۇتۇلدۇرىدىغانلىقىنى ھەل قىلىڭ!

1. فرېد پائالىيىتىنى تېجەش

ئاساسىي ئامېرىكا فېدېراتسىيە زاپاس پۇل كومىتېتى تەجرىبىخانىسىدا ئوقۇغۇچىلار بىرلىكتە ھەمكارلىشىپ ، فرېدنىڭ ھاياتلىقنى ساقلىغۇچىنى ئۆرۈلۈپ كەتكەن كېمىسىنىڭ ئاستىدىن قۇتۇلدۇرىدۇ. سۇلياۋ ئىستاكان ۋە سېغىز قۇرتنىڭ ئاستىغا سېغىزلىق قۇتقۇزۇش ئۈسكۈنىسىنى قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلار پەقەت قەغەز قىسقۇچلارغا تېگىپ ، فرېدنى سۇغا غەرق بولۇشتىن قۇتۇلۇشى كېرەك.

قاراڭ: بۇ 20 دەرسخانا پائالىيىتى بىلەن ئانىلار بايرىمىنى تەبرىكلەڭ

2. فرېد سىننى تېجەش

فرېدنى قۇتقۇزۇش پائالىيىتى ئۈچۈن سىن كۆرسەتمىسى بىلەن تەمىنلەڭ. بالىلارغا قولايلىق كۆرسەتمىلەر فرېد دۇچ كەلگەن مەسىلە ۋە ئۇنى قۇتقۇزۇش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنىڭ نېمە قىلىشى كېرەكلىكىنى تەپسىلىي بايان قىلدى!

3. فرېد تەپەككۇر باكىنى تېجەش

قىزىقارلىق STEM پائالىيىتىدىن ھۇزۇرلىنىش بىلەن ئاغزاكى بولمىغان ئالاقە ماھارىتى ئۈستىدە ئىشلەڭ. ئۇلار فرېدنى قۇتۇلدۇرۇشقا ئۇرۇنۇشتىن بۇرۇن ، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم بىر پىلان ھەققىدە ئويلىنىشى كېرەك. ئاندىن ، ئۇلار سۆز ئىشلەتمەي ئۆز گۇرۇپپىسى بىلەن ئورتاقلىشىدۇ!

4. فرېد ئۈچۈن بىخەتەر قونۇش

قالتىس پاراشوت بىلەن فرېدنى ئۆيىگە بىخەتەر يەتكۈزۈڭ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى فرېدنىڭ پاراخوتىغا قەغەز پاراشوت بىلەن لايىھىلەپ قويۇڭ. ئاندىن ، ئۇلار ئۇنى تاشلىۋېتەلەيدۇئۇنىڭ تىك تۇرغان-چۈشمىگەنلىكىنى كۆرۈش ئۈچۈن ئېگىز. ئۇنىڭدىن كېيىن ، لايىھىلەش ۋە كۆزىتىشنى خاتىرىلەش ئۈچۈن نۇر قايتۇرۇش مەشىقى ئىشلىتىڭ.

5. فرېدنى بىخەتەر تاشلاڭ

فرېدنىڭ بۇ ھەمكارلىق پائالىيىتى بىلەن نازۇك يۈكلەرنى يەتكۈزۈشىگە ياردەم قىلىڭ. فرېدنىڭ كېمىسىگە تۇخۇم قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تۇخۇمنىڭ يېرىلىپ كەتمەسلىكىگە كاپالەتلىك قىلىش ئۈچۈن پاتقاق ۋە پاراشوت بىلەن لايىھىلەپ چىقىشى كېرەك. قاچىلارنى ئېگىز ۋە ئېگىزلىكتىن تاشلاپ ئەڭ ياخشى لايىھەنى تېپىڭ!

6. ئۆيدە ياسالغان سېغىز قۇرتلىرى

بارلىق فرېدنى قۇتقۇزۇش پائالىيەتلىرىڭىز ئۈچۈن ئۆزىڭىزنىڭ مەززىلىك سېغىزلىرىنى تەييارلاڭ! بۇ ئاددىي رېتسېپتا ھايۋانات يىلىمى ۋە سۇ ئىشلىتىلىدۇ. يېمەكلىك رەڭگى ، شەربەت ياكى تەملىك ھايۋانات يىلىمى قوشۇپ ، ھەسەن-ھۈسەننى رەڭ ۋە تەم ھاسىل قىلىپ ، كۆپچىلىك ھۇزۇرلىنالايدۇ!

7. فرېد ئۈچۈن كۆۋرۈك

ياش ئوقۇغۇچىلارنى ئاددىي قەغەز كۆۋرۈك قول ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرى بىلەن كۆۋرۈك سېلىشقا تونۇشتۇرۇڭ. بىر پارچە قەغەزنى ئىككى سۇلياۋ ئىستاكاننىڭ ئۈستىگە قويۇپ ، ئاندىن ئوخشىمىغان قەغەز قاتلاش تېخنىكىسىنى سىناپ بېقىڭ ، فرېدنىڭ خىزمەتكە چىققاندا ئەڭ سېغىز قۇرتنى ساقلىيالايدىغانلىقىنى بىلىڭ!

8. سامان كۆۋرۈكى

ئوخشىمىغان كۆۋرۈك لايىھىلەشلىرى ھەققىدە مۇلاھىزە بىلەن بۇ قالتىس پائالىيەتنى باشلاڭ. پاخالنى كېسىش ۋە لېنتا ئوخشىمىغان لايىھەلەرگە بۆلۈپ ، ئەڭ مۇقىملىقىنى تېپىڭ. فرېدنىڭ پاراخوتىنىڭ ئۆتۈشى ئۈچۈن سۇ يولىنى تۇتالايدىغان ياكى ئالالمايدىغانلىقىغا قاراڭ!

9. مارشماللو كۆۋرۈكى

بۇ سىزنىڭ فرېدنى قۇتقۇزۇش بىرلىكىڭىزنىڭ كلاسسىك پائالىيىتى! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز فرېدنى سۇغا غەرق بولۇشتىن ساقلاپ قالغاندىن كېيىن ، ئۇنىڭ ئۆيىگە قايتىپ كېلىشىگە ياردەم بېرىشى كېرەكئۇنىڭ كېمىسىنىڭ ئېغىرلىقىنى كۆتۈرىدىغان كۆۋرۈك لايىھىلەش. پائالىيەتتىن كېيىنكى مەززىلىك داۋالاش ئۈچۈن سازلىق ۋە چىش كولىغۇچ ئىشلىتىڭ.

10. فرېد فلوتقا ياردەم قىلىڭ

ئوخشىمىغان يىغىۋېلىنغان ماتېرىياللاردىن فرېدقا يېڭى كېمە ياساڭ. قايسى ماتېرىياللارنىڭ لەيلەپ چۆكۈپ كەتكەنلىكىنى باھالاشتىن باشلاڭ. يەلكەننى قوشۇپ فرېدنى ئۇنىڭ كېمىسىگە قويۇڭ. كۈچلۈك شامال بىلەن يەلكەنگە ئولتۇرۇپ يېڭى كېمىلەرنىڭ قانچىلىك مۇقىملىقىنى سىناڭ!

11. قەلەي ياپىلاق كېمىلىرى

بۇ ئاسان ماسلىشالايدىغان STEM پائالىيىتىگە ئېھتىياجلىق بولغىنىڭىز قەلەي ياپقۇچ ۋە تەڭگە! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز چوقۇم فرېد ۋە ئۇنىڭ دوستلىرىنى لەيلەپ تۇرىدىغان ياپىلاق كېمە لايىھىلەپ چىقىشى كېرەك. ئۇلارنىڭ لايىھەلىرىنىڭ تېخىمۇ كۆپ سېغىز قۇرت ۋە ھايۋانلارنى قوشۇش ئارقىلىق پۇت تىرەپ تۇرالايدىغان ياكى تۇرالمايدىغانلىقىغا قاراڭ.

12. فرېد ھاياتلىق چاپاننى لايىھىلەڭ

ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئېھتىياتسىزلىقتىن سېغىزنى قۇتقۇزۇۋالغان بولسا ، ئەنسىرىمەڭ! ئۇلار كاۋچۇك بەلۋاغ ۋە تۇرۇبا ئىزولياتسىيىسى ئارقىلىق فرېد ئۈچۈن قۇتقۇزۇش كىيىمى لايىھەلەيدۇ. فرېدنىڭ بېشىنى سۇدىن يىراقلاشتۇرۇڭ ھەمدە ھاياتلىق چاپانغا قەغەز قىسقۇچ باغلىيالايدىغانلىقىڭىزنى سىناڭ.

13. ھاياتلىقنى ساقلاش دورىسى

ئەگەر كەمپۈت ھاياتلىقنى ساقلىغۇچى سىز ئۈچۈن بولمىسا ، بەزى قومۇشلارنى زىننەتلەڭ! بۇ ئاسان پائالىيەت بىر كۈنلۈك ئەڭ ياخشى پائالىيەت. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى گېلى ۋە قومۇش بېزەش. ياشانغان ئوقۇغۇچىلارغا بېزەكلەرنى زىننەتلەشتىن بۇرۇن دەرس قىلىپ تەييارلاڭ.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلارغا ئون نەچچە ساننى كۆپەيتىشتە ياردەم بېرىدىغان 20 پائالىيەت

14. ئويلىنىش يېزىش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىر قانچە Fred STEM نى ساقلاش پائالىيىتىنى تاماملىغاندىن كېيىن ، ئۇلارنى گۇرۇپپا خىزمىتى ئۈستىدە ئويلاندۇرۇڭ. ئورتاقلىشايلىكىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان قەغەز رەسىملەر ۋە ئاقما جەدۋەللەر بىلەن ئۇلارنىڭ مەغلۇبىيىتى ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىرى توغرىسىدىكى ھېكايىلەر.

15. خاررىغا ياردەم قىلىڭ

بۇ گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى بالىلىرىڭىزنىڭ فرېدنىڭ دوستى خاررىنىڭ پۈتۈن دەرسخانىنى كۆرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ! تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسى ، ئىستاكان تۇتقۇچى ، قەغەز ۋە قەلەي قەغەزدىن پايدىلىنىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىرلىكتە تىرىشىپ ، خاررىينىڭ قوروسىنى قۇرۇپ چىقىشى كېرەك. ئۇنى مۇقىم شامالغا قارشى سىناپ بېقىڭ!

16. يەر تەۋرەش مۇنارى

سازلىق ، چىش كولىغۇچ ۋە كارتون قاتارلىقلار دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق STEM پائالىيىتى ئۈچۈن ئېھتىياجلىق! ئوقۇغۇچىلارغا خاررىنىڭ ئېسىلىشى ئۈچۈن يەر تەۋرەشتىن مۇداپىئەلىنىش مۇنارى لايىھىلەش توغرىسىدا كۆرسەتمە بېرىڭ. ئاندىن ، قۇرۇلمىلارنى سىلكىنىش تاختىسىغا قويۇپ ، قايسى مۇنارنىڭ ھايات قالغانلىقىنى كۆرۈڭ!

17. خاررىنى كەلكۈندىن قۇتۇلدۇرۇڭ

فرېدنى كەلكۈندىن قۇتۇلدۇرۇڭ! كەمپۈت قۇرتىڭىزنى ساندۇقنىڭ ئوتتۇرىسىغا قويۇڭ. ھەر خىل سۈمۈرگۈچ ۋە سۈمۈرمەيدىغان ماتېرىياللارنى تۇتۇڭ. كەلكۈن توساق ياساشتىن ئىلگىرى ھەر بىر ماتېرىيالنىڭ قانچىلىك سۇ سۈمۈرۈدىغانلىقىنى سىناڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز قۇرغاندا كەلكۈننىڭ ئادەم ۋە يېزا-بازارلارغا ئېلىپ كېلىدىغان تەسىرى ھەققىدە سۆزلەڭ.

18. قەغەز سومكا دىرامماتىكىسى

ئىقتىدار پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى ھەققىدە ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. STEM تۈرلىرىڭىزدىكى نەرسىلەرنى قوڭۇر قەغەز خالتىغا قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلار چوقۇم 3 جىسىمنى تۇتۇپ ، فرېدنى قۇتقۇزۇشتا قوللانغان ئىلمىي ئۇسۇللارنى قوللىنىشى كېرەك.

19. قۇرت مۇنارى

بۇ توپا قاچىلانغان بەزى دوستانە قۇرتلارنى تەتقىق قىلىڭSTEM ئىلىم-پەن پائالىيىتى. يىغىۋېلىنغان سودا بوتۇلكىسىنى ئۈستىنى كېسىپ ئازراق نەم توپا قوشۇڭ. بوتۇلكىنى قەغەز بىلەن يېپىش. بىر نەچچە كۈن ساقلاپ ئاندىن قەغەزنى ئېلىڭ ۋە قۇرتلارنىڭ نېمە ئىش قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرۈڭ!

20. ئەڭ ئېگىز مۇنار رىقابەت

فرېد بىلەن خاررىنىڭ ئەڭ ئېگىز مۇنارنى كۆلەملەشتۈرۈشىگە ياردەم قىلىڭ! بۇ قۇرۇلۇش پائالىيىتىدە ئوقۇغۇچىلار ھېچقانداق يېلىم ئىشلەتمەي لوڭقا مۇنارى ياساپ چىقىدۇ! قايسى گۇرۇپپىنىڭ ئەڭ ئېگىز مۇنارنى قۇرغانلىقىنى ئۆلچەشتىن بۇرۇن 2-3 كىشىلىك گۇرۇپپىغا 30 مىنۇت ۋاقىت سەرپ قىلىپ مۇنار ياساپ بېرىڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.