مائارىپچىلار ۋە مەھەللە ئەزالىرى بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ، بالىلار بىلەن ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرۇش ۋە ئويغا سالىدىغان پائالىيەتلەرنى ئېلىپ بېرىپ ، ئۇلارنى مەدەنىيەتنىڭ كۆپ خىللىقىغا ئاشكارىلاش تولىمۇ مۇھىم.

ئالتە ئاي ئىچىدە ، بالىلار ئىككى ياشقا كىرگەندە پەرقنى تونۇپ يېتەلەيدۇ. ، ئۇلار مەلۇم دەرىجىدە ئىرقىي كەمسىتىشنى ئۆزلەشتۈرەلەيدۇ. دوكتور مارتىن لۇتېر كىڭ جونېر قايسى ئىرق ، دىن ، جىنس ۋە ئارقا كۆرۈنۈش بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، بارلىق ئەرلەرگە بىر كۈنى باراۋەر مۇئامىلە قىلىنىدىغانلىقىنى ئېيتتى. بۇ پائالىيەتلەر ياش ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ كۆپ خىللىق ، مەدەنىيەت پەرقى ۋە ھەممىمىزنىڭ ئىنسانىيەتنىڭ بىر قىسمى ئىكەنلىكىمىزنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

1. دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى قوللار. دوكتور كىڭ

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار قۇرۇلۇش قەغىزىنىڭ ئوخشىمىغان تېرە رەڭگىدىن پايدىلىنىپ قوللىرىنى ئىز قوغلاشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بۇ قىزىقارلىق ھۈنەردىن ھۇزۇرلىنىدۇ. بەدىنىمىزنىڭ ئوخشاشلىقى ۋە ئوخشىماسلىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ. «مەن توغرۇلۇق» ياكى كۆپ خىللىق بىرلىكى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. يېلىم ، قايچا ۋە قەغەز قاتارلىقلارنىڭ ھەممىسى دۇنيانىڭ ھەر قايسى جايلىرىدىكى ئېلان تاختىسىنىڭ ئەتراپىدا ياكى بەلگە خاراكتېرلىك MLK كىچىك ئېلانىنىڭ ئەتراپىدا كۆرسىتىلىدىغان كۆپ خىل قوللارنى بارلىققا كەلتۈرۈشىڭىز كېرەك.

2. ھەر خىل رەڭدىكى پۇت ۋاقتى بىلەن ھېكايە ۋاقتى. بىللە مېڭىڭ!

ئايىغىڭىز ۋە پايپاقلىرىڭىزنى ئېلىڭ ھەمدە ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بىلەن بىللە كلاسسىك دوكتور سېئۇس تاختا كىتابى «پۇت كىتابى» نى ئوقۇڭ ، بۇ كىتابتا دوكتور كىڭنىڭ ئارزۇسى ۋە بۇرچى ئەپچىللىك بىلەن تونۇشتۇرۇلغان بولۇپ ، ھەممە كىشىلەر بىللە ماڭالايدۇ. قېرىنداشلىقروگېرس ئەپەندى بىلەن پۇتىنى سوۋۇتۇش.

بۇ 1965-يىلدىكى پۇقرالار ھوقۇقى ھەرىكىتىنىڭ ئۆزگەرتىلگەن نۇسخىسى. ئۇ ياشلارغا ماس ھالدا بىر پارچە قارا تارىخنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

3. كۆۋرۈك سېلىش ۋە بىللە ئىشلەش. دوكتور كىڭنىڭ سېلمادىن مونتگومېرىغا يۈرۈش قىلىشى.

بۇ ئويۇن ۋاقتى! ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئويۇنچۇق رەقەملىرىنى ئېلىپ كېلىپ ، كۆپ خىللىققا ۋەكىللىك قىلسۇن. ياش ئۆگەنگۈچىلىرىمىز گۇرۇپپىلارغا بۆلۈنۈپ كىچىك سۇلياۋ ياكى ياغاچ بىنالاردىن پايدىلىنىپ كۆۋرۈك ياسىيالايدۇ. قول تۇتۇشۇپ بارلىق كىشىلەرنىڭ كۆۋرۈكتىن تىنچ ئۆتۈشىگە ياردەم بېرىش. دوكتور كىڭ ۋە ئۇنىڭ ئەگەشكۈچىلىرىدىن كوللىكتىپ تەييارلاڭ ، بۇ ئادالەتسىزلىك ئۇقۇمى ۋە ئادىللىق ئۇقۇمىنى ئۆگىتىشكە ياردەم بېرىدۇ>

4. تىنچلىق دەرىخى دوكتور مارتىن لۇتېر كىڭ كىچىكنىڭ ھۆرمىتى ئۈچۈن

قىزىقارلىق ھۈنەر-سەنئەت ۋە گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى. دەرسخانا ئۈچۈن غايەت زور «تىنچلىق» دەرىخى ياساۋاتقاندا ، دوكتور مارتىن لۇتېر كىڭ كىچىكلىكىنى كۆرۈڭ ۋە ئۆگىنىڭ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئوخشىمىغان رەڭدىكى قوڭۇر ۋە كۆك رەڭلىك قەغەزلەرنى ئىشلىتىپ ، ئۆزلىرىنىڭ ئېسىل ماتورلۇق ماھارەتلىرىنى ئىشلىتىپ ، «تىنچلىق» نىڭ كۈچلۈك دەرىخىنى ياساپ چىقىدۇ. ئاندىن ئۇلار كېسىلگەن يوپۇرماقلارغا رەسىم سىزىپ ، ئاق كۆڭۈللۈكنى نامايەن قىلىدۇ.

دوكتور پادىشاھنىڭ مېنىڭ چۈشۈم ناخشىسى بار! كىڭ بارلىق كىشىلەرنىڭ «تىنچلىق» تا ھەمكارلىشىشى ئۈچۈن ئارزۇ قىلىدىغان ناخشىسى بار ئىدى.

در. پادىشاھنىڭ P-E-A-C-E ئارزۇسى بار (P-E-A-C-E 2 قېتىم تەكرارلىنىدۇ) ، ئۇكىشىلەرنىڭ دوست بولۇشىنى ۋە ئىناق ئۆتۈشىنى ئارزۇ قىلاتتى.

در. كىڭنىڭ بىر ئارزۇسى بار ، ئۇنىڭ ھەمبەھىرلىنىشكە بولغان مۇھەببىتى كۆپ ئىدى. P -E-A-C-E (2 قېتىم تەكرارلاڭ) ئۇ ھەممە يەرگە مېھرىبانلىق تارقاتتى.

كونا ماك دونالىدنىڭ ناخشىسىغا ئېيتىلدى. ھەر خىل ، چوڭ-كىچىكلىكى ۋە رەڭگىدىكى دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانلار. دوكتور كىڭ قەھرىمان ئىدى.

دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانلار ھەممەيلەننىڭ ياقتۇرۇشىغا ۋە ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانلارنىڭ كۈننى تېجەيدىغان ھېكايىلىرىنى ئاڭلاشنى ياخشى كۆرىدۇ! دوكتور كىڭ ، ساقچى ، ئوت ئۆچۈرگۈچى ۋە دوختۇرخانا خىزمەتچىلىرىنىڭ ھەممىسى قەھرىمان.

پۇقرالار ۋە كىشىلىك ھوقۇقنى قوغدايدىغان ئادەتتىكى كىشىلەر. چۈنكى ئۇلارنىڭ ھوقۇقى باشقىلارغا قەھرىمان بولالايدۇ. قول ھۈنەر بۇيۇملىرىنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئۆزىڭىزنىڭ دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانى ۋە دوكتور پادىشاھ دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانىنى كېسىدىغان ، رەڭلەندۈرىدىغان ۋە يارىتىدىغان پەيت كەلدى!

6. دوكتور پادىشاھ ئەستە ساقلاش ئويۇنى. ئوخشىمىغان سايە ۋە مېلانىن!

ئەستە ساقلاش كلاسسىك قىزىقارلىق كۆڭۈل ئېچىش پائالىيىتى بولۇپ ، بۇ پائالىيەتتە بىز دوكتور كىڭ ۋە دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى كىشىلەرنىڭ ئوخشىمىغان چىرايلىرىنى تونۇشتۇرىمىز. كۆرۈنۈشتە ئۆگىنىڭ. بالىلار بەدىنىمىزدىكى مېلانىننىڭ ئوخشىمىغان تېرە رەڭگى ۋە كۆز رەڭلىرىنى تونۇپ يېتەلەيدۇ. مېلانىن ناخشىسىنىمۇ ئاڭلاڭ!

7. ھېكايە سۆزلەيدىغان كرايون قۇتىسى. ئىرقچىلىقنىڭ ھەممىسىنى ئۆگىنىڭ

ئىرقچىلىق ھەممەيلەنگە ، بولۇپمۇ ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن مۇرەككەپ تېما. مارتىن لۇتېر كىڭ كەڭ قورساقلىق ۋە ئاق كۆڭۈللۈكنى ئۆگەتتى. كەڭ قورساق بولۇش ۋە بىر-بىرىنى قوبۇل قىلىشنىڭ مۇھىملىقىنى ئۆگىتىڭھېكايە ۋاقتى ۋە پەن-تېخنىكا. يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ ، ئاندىن قوڭۇر ۋە ئاق تۇخۇم بىلەن پاراڭلاشقان كرايون قۇتىسى سىنىپقا نامايەن بولدى ، بىز سىرتقى جەھەتتە ئوخشىمايمىز ، ئىچىمىز ئوخشاش.

8. مەن كۈچلۈك قارا تەنلىك بالا. Youtube دىكى «ھەي قارا بالا» نى كۆرۈڭ ۋە ئاڭلاڭ. ئەگەر ئۇلار كۆڭلىنى ئۇنىڭغا قويسا ، ئۇلار خالىغان نىشانغا ياكى ئارزۇغا يېتەلەيدىغانلىقىنى ئۆگىتىڭ ، پەقەت دوكتور كىڭغا ئوخشاش

. بۇ پائالىيەتلەر ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا ھېسداشلىق ۋە ئاق كۆڭۈل بولۇشنى ئۆگىتىدۇ ، ئۆزىنى ۋە باشقىلارنى قانداق مەدھىيىلەشنى ۋە سىزدىن ئەڭ ياخشى بولۇشنى ئۆگىنىدۇ.

9. دوكتور مارتىن لۇتېر كىڭ كىچىك چۈش كۆرۈشنى ھەرگىز توختاتمىدى! ئۇلارنىڭ ئارزۇسىغا ئەگىشىڭ ، ئۈمىدتىن ھەرگىز ۋاز كەچمەڭ. قول سېلىپ ئىشلەش ئارقىلىق كۆڭۈل ئاچايلى ، بۇ ئۇلارنىڭ ئەگىشىدىغان ۋە ئېرىشەلەيدىغان ئۈمىد ۋە ئارزۇلارنى يارىتىشىغا ياردەم بېرىدۇ ۋە باشقىلار بىر ئاز تەسەۋۋۇر قوزغايدۇ. يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ ئاننا مارتا ئارزۇسىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش.

10. دوكتور كىڭنىڭ كەمسىتىلىشى ۋە بوزەك قىلىنىشى

بىز شەكىل ۋە رەڭ ئىشلىتىپ ، ئىرقىي ئايرىمىچىلىققا ئوخشاش مۇرەككەپ مەسىلىنى ئۆگىتىمىز ، ئەمما ئويۇنچۇق ، شەكىل ۋە رەڭ ئىشلىتىش ئارقىلىق ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار «» بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولىدۇ. غەلىتە بىرسى ياكى

بوزەك قىلىش. بۇ مۇنازىرە ئۈچۈن ئېچىلدىدوكتور كىڭغا ئوخشاش بىز ئاق كۆڭۈل ۋە دوستانە بولۇشىمىز كېرەك ،

قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ھەممەيلەننى قوبۇل قىلىشىمىز كېرەك. بالىلار قول سېلىپ پائالىيەت قىلىۋاتقاندا ، بىز ئوخشىمايدىغانلىقىمىز ئۈچۈن بوزەك قىلىنىشنىڭ ئۈمىدسىزلىكىنى كۆرەلەيدۇ ۋە ھېس قىلالايدۇ.