10 පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා අපූරු මාටින් ලූතර් කිං ජූනියර් ක්‍රියාකාරකම්

 10 පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා අපූරු මාටින් ලූතර් කිං ජූනියර් ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

අධ්‍යාපනඥයින් සහ ප්‍රජා සාමාජිකයින් වශයෙන්, අපි දරුවන් සංස්කෘතික විවිධත්වයට නිරාවරණය කිරීම සඳහා ඔවුන් සමඟ අන්තර්ක්‍රියාකාරී සහ චින්තන-ප්‍රකෝපකාරී ක්‍රියාකාරකම් සිදු කිරීම අත්‍යවශ්‍ය වේ.

මාස හයේදී, දරුවන්ට වයස අවුරුදු දෙක වන විට වෙනස්කම් හඳුනා ගත හැකිය. , ඔවුන්ට යම් දුරකට වාර්ගික පක්ෂග්‍රාහීත්වය අභ්‍යන්තරීකරණය කළ හැකිය. ආචාර්ය මාර්ටින් ලූතර් කිං ජූනියර් පැවසුවේ කුමන ජාතියක්, ආගමක්, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයක් හෝ පසුබිමක් කුමක් වුවත් සෑම පිරිමියෙකුටම යම් දිනක එක හා සමානව සලකන බවයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම් තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ට විවිධත්වය, සංස්කෘතික වෙනස්කම් සහ අප සියල්ලන්ම මානව වර්ගයාගේ කොටසක් වන ආකාරය පිළිබඳව ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත.

1. ලොව වටා අත්. වෛද්‍ය කිංගේ වැදගත්කම

පෙර පාසල් දරුවන් මෙම විනෝද ශිල්පය රසවිඳිනු ඇති අතර, ඉදිකිරීම් කඩදාසිවල විවිධ සමේ වර්ණ වර්ණ යොදා ගනිමින් තම දෑත් ලුහුබැඳීම ඇතුළත් වේ. අපගේ ශරීරයේ සමානකම් සහ වෙනස්කම් ගැන ඉගෙන ගන්න. "සියල්ල ගැන" හෝ විවිධත්ව ඒකකය සඳහා විශිෂ්ටයි. ග්ලෝබ් බුලටින් බෝඩ් එකක් වටා හෝ ප්‍රකට MLK Jr. පෝස්ටරය වටා ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි විවිධ අත් නිර්මාණය කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ මැලියම්, කතුරු සහ කඩදාසි පමණි.

බලන්න: 17 නෙල්සන් මෙනවිය සිසුන් සඳහා ක්‍රියාකාරකම් අදහස් මග හැරී ඇත

2. සියලු වර්ණවල පාද සහිත කථා කාලය. එකට ඇවිදින්න!

ඔබේ පාවහන් සහ මේස් ගලවා ඔබේ පෙර පාසල් දරුවන් සමඟ එක්ව කියවන්න. සම්භාව්‍ය Dr. Seuss board පොත “The foot book” එය                                                                                                                                                                                                                                   ). සහෝදරත්වය.

ඔෆිසර් ක්ලෙමන්ස්ගේ මිස්ටර් රොජර්ස් සම්භාව්‍ය වීඩියෝව අතපසු කරන්න එපාරොජර්ස් මහතා සමඟ ඔහුගේ පාද සිසිල් කිරීම.

මෙය 1965 සිවිල් අයිතිවාසිකම් ව්‍යාපාරයේ ප්‍රතිනිර්මාණයකි. එය සැබවින්ම කළු ඉතිහාස කෑල්ලක් වයසට ගැළපෙන ආකාරයෙන් පෙන්වයි.

3. පාලමක් හදලා එකට වැඩ කරනවා. සෙල්මා සිට මොන්ට්ගොමරි දක්වා ආචාර්ය කිංගේ පාගමන.

එය ක්‍රීඩා කාලයයි! විවිධත්වය නියෝජනය කිරීම සඳහා පෙර පාසල් දරුවන්ට සෙල්ලම් බඩු ගෙන ඒමට සලස්වන්න. අපගේ තරුණ සිසුන්ට කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කළ හැකි අතර පාලමක් සෑදීම සඳහා කුඩා ප්ලාස්ටික් හෝ ලී ගොඩනැගිලි කුට්ටි භාවිතා කළ හැකිය. සියලුම මිනිසුන්ට සාමකාමීව පාලමෙන් එගොඩ වීමට අත්වැල් බැඳගෙන කටයුතු කිරීම. වෛද්‍ය කිං සහ ඔහුගේ අනුගාමිකයින්ගේ කොලෙජ් එකක් සාදන්න මෙය අයුක්තිය සහ සාධාරණත්වය පිළිබඳ සංකල්පය ඉගැන්වීමට උපකාරී වේ.

පෙර පාසල් දරුවන් සමඟ ඇති මෙම සංකීර්ණ ප්‍රශ්නය විසඳීමට වයසට ගැළපෙන සම්පත් පහත සබැඳිවල ඇත.

4.  ආචාර්ය මාර්ටින් ලූතර් කිං ජූනියර්ට ගෞරවයක් වශයෙන් සාම ගස.

විනෝදයෙන් පිරුණු යාත්‍රා සහ කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්. පන්ති කාමරය සඳහා දැවැන්ත "සාම" ගසක් සාදන අතරතුර ආචාර්ය මාටින් ලූතර් කිං ජූනියර් ගැන නරඹා ඉගෙන ගන්න. දුඹුරු සහ ලා දුඹුරු කඩදාසිවල විවිධ වර්ණ භාවිතා කරමින්, පෙර පාසල් දරුවන් "සාමයේ" ශක්තිමත් ගසක් නිර්මාණය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ සියුම් මෝටර් කුසලතා භාවිතා කරනු ඇත. ඉන්පසු ඔවුන් කාරුණික බව පෙන්වීමට කැපූ කොළ මත පින්තූර අඳිනවා.

ඩොක්ටර් කිංග්ස් සමඟ මට සිහින ගීතයක් තිබුණා!

ආචාර්ය. "සාමයේ" සියලු දෙනාම එකට වැඩ කිරීම සඳහා රජුට සිහින ගීතයක් තිබුණි.

Dr. රජුට P-E-A-C-E සඳහා සිහිනයක් තිබුණි (P-E-A-C-E  2 වතාවක් නැවත නැවත කරන්න), ඔහුමිනිසුන් මිතුරන් වීමට සහ සමගියෙන් ජීවත් වීමට අවශ්‍ය විය.

බලන්න: 19 කුඩා ඉගෙන ගන්නන් සඳහා ආදර රකුසා ක්‍රියාකාරකම්

Dr. රජුට සිහිනයක් තිබුණි, ඔහුට බෙදා ගැනීමට බොහෝ ආදරය තිබුණි. P -E-A-C-E ( 2 වතාවක් නැවත නැවත )  ඔහු සෑම තැනකම කරුණාව පතුරුවා හැරියේය.

පැරණි මැක්ඩොනල්ඩ්ගේ තාලයට ගායනා කළේය.

5. සියලු හැඩයන්, ප්‍රමාණවලින් සහ වර්ණවලින් යුත් සුපිරි වීරයන්. දොස්තර කිං වීරයෙක් විය.

සුපිරි වීරයන් සියලු දෙනාගේම ආදරයට හා ප්‍රසාදයට ලක් වේ. ප්‍රාථමික සිසුන් දවස ඉතිරි කරන සුපිරි වීරයන් පිළිබඳ කථා ඇසීමට කැමතියි! දොස්තර කිං, පොලිස් නිලධාරීන්, ගිනි නිවන භටයන්, රෝහල් කාර්ය මණ්ඩලය ද වීරයන් ය.

සිවිල් සහ මානව හිමිකම් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින සාමාන්‍ය ජනතාව.

ඕනෑම කෙනෙක් නැගී සිටින ආකාරය ගැන අපේ පෙර පාසල් දරුවන්ට උගන්වමු. මන්ද ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් අන් අයට වීරයෙකු විය හැකි බැවිනි. යාත්‍රා සැපයුම් භාවිතයෙන් ඔබේම සුපිරි වීරයෙකු සහ ආචාර්ය කිං සුපිරි වීරයෙකු කැපීමට, වර්ණ ගැන්වීමට සහ නිර්මාණය කිරීමට කාලයයි!

6. Dr. King Memory Game. විවිධ වර්ණ සහ මෙලනින්!

මතකය සම්භාව්‍ය විනෝදජනක විනෝදාංශයක් වන අතර මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී අපි ආචාර්ය කිං සහ ලොව පුරා සිටින මිනිසුන්ගේ විවිධ මුහුණු හඳුන්වා දෙන්නෙමු. දෘශ්‍ය ලෙස ඉගෙන ගන්න. අපගේ ශරීරයේ ඇති මෙලනින් වලින් විවිධ සමේ වර්ණ සහ ඇස්වල වර්ණ හඳුනා ගැනීමට දරුවන්ට හැකිය. මෙලනින් ගීතයත් අහන්න!

7. කතාව කතා කරපු ක්‍රෙයොන්ස් පෙට්ටිය. ජාතිවාදය ගැන සියල්ල ඉගෙන ගන්න

ජාතිවාදය යනු සියල්ලන්ටම, විශේෂයෙන් පෙර පාසල් දරුවන්ට සංකීර්ණ විෂයයකි. මාටින් ලූතර් කිං ඉවසීම සහ කරුණාව ඉගැන්වූයේය. ඉවසීමේ සහ එකිනෙකා පිළිගැනීමේ වැදගත්කම උගන්වන්නකතන්දර කාලය සහ විද්‍යා ශිල්පයක්. ශබ්ද නඟා කියවන්න  පසුව දුඹුරු සහ සුදු බිත්තර සමඟ කතා කළ ක්‍රේයන් පෙට්ටිය පන්තියට පෙන්වයි, අපි පිටතින් වෙනස් වන අතර ඇතුළතින් අපි සමාන වෙමු.

8. මම ශක්තිමත් කළු දරුවෙක්.

සියලු පසුබිම්වල, ජාතිවල සහ ආගම්වල ළමයින්ට ඔවුන් කොතරම් ශක්තිමත්, නිර්භීත සහ බුද්ධිමත්දැයි ඇසිය යුතුය. Youtube හි "Hey Black Child" නරඹන්න සහ සවන් දෙන්න. ඔවුන් තම මනස සකස් කර ගන්නේ නම්, ඔවුන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම ඉලක්කයක් හෝ සිහිනයක් සාක්ෂාත් කරගත හැකි ආකාරය ඔවුන්ට උගන්වන්න, වෛද්‍ය කිං වැනි

. මෙම ක්‍රියාකාරකම් පෙර පාසල් දරුවන්ට සංවේදී වීමටත් කාරුණික වීමටත් තමන් සහ අන් අයට ප්‍රශංසා කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමටත් ඔබ හොඳම තැනැත්තා වීමටත් උගන්වනු ඇත.

9. ආචාර්ය මාර්ටින් ලූතර් කිං ජූනියර් කවදාවත් සිහින දැකීම නතර කළේ නැත!

අපි හැමෝටම බලාපොරොත්තු සහ සිහින ඇති අතර අධ්‍යාපනඥයින් සහ දෙමාපියන් වශයෙන් අපි දරුවන්ට

සිහින වෙත මඟ පෙන්විය යුතුයි. ඔවුන්ගේ සිහින අනුගමනය කරන්න, බලාපොරොත්තු අත් නොහරින්න. ඔවුන්ට අනුගමනය කළ හැකි සහ සාක්ෂාත් කරගත හැකි බලාපොරොත්තු සහ සිහින නිර්මාණය කිරීමට උපකාර වන ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් අපි විනෝද වෙමු. ඇනා මාර්තා විසින් සිහින සැබෑ කර ගැනීම ශබ්ද නඟා කියවන්න.

10. ඩොක්ටර් කිංග්ස් වෙනස් කොට සැලකීම සහ හිරිහැර කිරීම

අපි වාර්ගික වෙන් කිරීම වැනි සංකීර්ණ ප්‍රශ්නයක් ඉගැන්වීමට හැඩ සහ වර්ණ භාවිතා කිරීමට යන නමුත් සෙල්ලම් බඩු, හැඩතල සහ වර්ණ භාවිතා කිරීමෙන් පෙර පාසල් දරුවන්ට " ඔත්තේ එකක් හෝ

හිරිහැර කිරීම. මෙය සංවාදයට විවෘත වේඩොක්ටර් කිං වගේ අපි කාරුණික සහ මිත්‍රශීලී විය යුතු අතර

හැමෝම ඔවුන් මොන වගේ පෙනුමක් තිබුණත් පිළිගන්න ඕන. ළමයින් ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම්වල යෙදෙන විට සහ අප වෙනස් ලෙස පෙනෙන නිසා හිරිහැරයට ලක්වීමේ කලකිරීම ඔවුන්ට දැකීමට සහ දැනීමට හැකි වනු ඇත.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.