10 សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យ Martin Luther King Jr. សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

 10 សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យ Martin Luther King Jr. សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

Anthony Thompson

ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ និងសមាជិកសហគមន៍ វាចាំបាច់ណាស់ដែលយើងត្រូវធ្វើសកម្មភាពអន្តរកម្ម និងជំរុញការគិតជាមួយកុមារ ដើម្បីបង្ហាញពួកគេអំពីភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌។

នៅអាយុប្រាំមួយខែ កុមារអាចស្គាល់ភាពខុសគ្នានៅអាយុពីរឆ្នាំ។ ពួកគេ​អាច​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​ការ​លំអៀង​ពូជសាសន៍​ក្នុង​កម្រិត​មួយ​ចំនួន។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Martin Luther King Junior បាននិយាយថា បុរសទាំងអស់នឹងត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយស្មើភាពគ្នានៅថ្ងៃណាមួយ មិនថាពូជសាសន៍ សាសនា ភេទ ឬប្រវត្តិបែបណានោះទេ។ សកម្មភាពទាំងនេះនឹងជួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងស្វែងយល់អំពីភាពចម្រុះ ភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌ និងរបៀបដែលយើងទាំងអស់គ្នាជាផ្នែកនៃពូជមនុស្ស។

1. ដៃជុំវិញពិភពលោក។ សារៈសំខាន់របស់ Dr. King

កុមារមត្តេយ្យសិក្សានឹងរីករាយជាមួយសិប្បកម្មដ៏រីករាយនេះ ដែលរួមមានការតាមដានដៃរបស់ពួកគេដោយប្រើពណ៌ស្បែកខុសៗគ្នានៃក្រដាសសំណង់។ ស្វែងយល់អំពីភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នានៃរាងកាយរបស់យើង។ ល្អសម្រាប់អង្គភាព "ទាំងអស់អំពីខ្ញុំ" ឬអង្គភាពចម្រុះ។ កាវ កន្ត្រៃ និងក្រដាស គឺជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីបង្កើតដៃចម្រុះ ដែលអាចបង្ហាញនៅជុំវិញផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយពិភពលោក ឬជុំវិញផ្ទាំងរូបភាព MLK Jr. រូបតំណាង។

2. ពេលវេលារឿងជាមួយនឹងជើងគ្រប់ពណ៌។ ដើរជាមួយគ្នា!

ដោះស្បែកជើង និងស្រោមជើងរបស់អ្នក ហើយអានជាមួយសិស្សមត្តេយ្យរបស់អ្នក សៀវភៅបុរាណរបស់ Dr. Seuss board “The foot book” ដែលណែនាំយ៉ាងច្បាស់អំពីសុបិន និងបេសកកម្មរបស់ Dr. King ដែលមនុស្សទាំងអស់អាចដើរជាមួយគ្នាក្នុង ភាតរភាព។

កុំរំលងវីដេអូបុរាណរបស់ Mr. Rogers របស់ Officer Clemmonsធ្វើឱ្យជើងរបស់គាត់ត្រជាក់ជាមួយលោក Rogers ។

នេះគឺជាការថតឡើងវិញនៃចលនាសិទ្ធិស៊ីវិលឆ្នាំ 1965 ។ វាពិតជាបង្ហាញតាមរបៀបដែលសមស្របតាមអាយុដែលជាបំណែកនៃប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មៅ។

3. សាងសង់ស្ពាន និងធ្វើការជាមួយគ្នា។ ការហែក្បួនរបស់ Dr. King ពី Selma ទៅ Montgomery។

វាដល់ម៉ោងលេងហើយ! ឱ្យសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យនាំយករូបតុក្កតាតំណាងឱ្យភាពចម្រុះ។ អ្នកសិក្សាវ័យក្មេងរបស់យើងអាចធ្វើការជាក្រុម និងប្រើប្រាស់ប្លាស្ទិកតូចៗ ឬប្លុកអគារឈើដើម្បីធ្វើស្ពាន។ សហការ​គ្នា​ជួយ​ប្រជាជន​ឆ្លង​កាត់​ស្ពាន​ដោយ​សន្តិវិធី។ បង្កើតរូបភាពរបស់ Dr. King និងអ្នកដើរតាមរបស់គាត់ ដែលវាជួយបង្រៀនគំនិតនៃភាពអយុត្តិធម៌ និងគោលគំនិតនៃភាពយុត្តិធម៌។

ធនធានដែលសមស្របតាមអាយុមាននៅក្នុងតំណភ្ជាប់ខាងក្រោមដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញនេះជាមួយក្មេងមត្តេយ្យសិក្សា។

4.  ដើមឈើសន្តិភាពជាកិត្តិយសដល់លោកបណ្ឌិត Martin Luther King Jr.

សកម្មភាពសិប្បកម្ម និងការបង្កើតក្រុមដែលពោរពេញដោយភាពសប្បាយរីករាយ។ មើល និងរៀនអំពីលោកបណ្ឌិត Martin Luther King Jr. ពេលកំពុងបង្កើតដើមឈើ “សន្តិភាព” ដ៏ធំមួយសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ ដោយប្រើស្រមោលផ្សេងគ្នានៃក្រដាសពណ៌ត្នោត និងបន៍ត្នោតខ្ចី សិស្សមត្តេយ្យសិក្សានឹងប្រើជំនាញម៉ូតូល្អរបស់ពួកគេក្នុងការបង្កើតដើមឈើដ៏រឹងមាំនៃ "សន្តិភាព" ។ បន្ទាប់មកពួកគេគូររូបភាពនៅលើស្លឹកឈើដែលកាត់ចេញ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពសប្បុរស។

សូមដាក់បញ្ចូលជាមួយបទចម្រៀង Dr. King's I had a dream!

Dr. ស្តេច​មាន​ចម្រៀង​ក្នុង​សុបិន​សម្រាប់​ប្រជាជន​ទាំងអស់​រួម​គ្នា​ក្នុង​បទ “សន្តិភាព”។

Dr. ស្តេចមានសុបិនសម្រាប់ P-E-A-C-E ( P-E-A-C-E  ធ្វើម្តងទៀត 2 ដង) ទ្រង់ចង់ឱ្យមនុស្សធ្វើជាមិត្ត និងរស់នៅក្នុងភាពសុខដុមរមនា។

Dr. ស្តេចមានសុបិនមួយ ទ្រង់មានសេចក្តីស្រឡាញ់ច្រើនដើម្បីចែករំលែក។ P -E-A-C-E ( ធ្វើម្តងទៀត 2 ដង ) គាត់បានចែកចាយសេចក្តីសប្បុរសគ្រប់ទីកន្លែង។

ច្រៀងតាមបទភ្លេងរបស់ Old MacDonald។

5. កំពូលវីរបុរសគ្រប់ទម្រង់ ទំហំ និងពណ៌។ លោកបណ្ឌិត King គឺជាវីរៈបុរស។

Superheroes ត្រូវបានគេស្រឡាញ់ និងកោតសរសើរពីគ្រប់គ្នា។ សិស្ស​ថ្នាក់​បឋម​ចូល​ចិត្ត​ស្តាប់​រឿង​កំពូល​វីរបុរស​សន្សំ​ថ្ងៃ! លោកវេជ្ជបណ្ឌិត King មន្ត្រីប៉ូលីស អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ និងបុគ្គលិកមន្ទីរពេទ្យ សុទ្ធតែជាវីរបុរសផងដែរ។

មនុស្សសាមញ្ញដែលក្រោកឈរឡើងដើម្បីសិទ្ធិស៊ីវិល និងសិទ្ធិមនុស្ស។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាព​មត្តេយ្យ​សិក្សា​ថ្ងៃ​វស្សា​ក្រៅ​ប្រអប់​ចំនួន ៣០

សូមបង្រៀនសិស្សសាលាមត្តេយ្យរបស់យើងអំពីរបៀបដែលអ្នកណាម្នាក់ក្រោកឈរឡើង។ សម្រាប់សិទ្ធិរបស់ពួកគេអាចជាវីរបុរសសម្រាប់អ្នកដទៃ។ ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិប្បកម្ម វាដល់ពេលដែលត្រូវកាត់ពណ៌ និងបង្កើតវីរបុរសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងកំពូលវីរបុរសរបស់ Dr. King!

6. ហ្គេមអង្គចងចាំរបស់បណ្ឌិត។ ស្រមោលផ្សេងគ្នានិង Melanin!

ការចងចាំគឺជាល្បែងកម្សាន្តបែបបុរាណ ហើយនៅក្នុងសកម្មភាពនេះ យើងនឹងណែនាំលោក Dr. King និងមុខមាត់ផ្សេងៗគ្នារបស់មនុស្សមកពីជុំវិញពិភពលោក។ រៀនដោយមើលឃើញ។ កុមារអាចស្គាល់ពណ៌ស្បែក និងពណ៌ភ្នែកខុសៗគ្នាពី Melanin នៅក្នុងខ្លួនរបស់យើង។ ស្តាប់ចម្រៀង Melanin ផង!

7. ប្រអប់ Crayon ដែលនិយាយរឿង។ ស្វែងយល់ទាំងអស់អំពីការរើសអើងពូជសាសន៍

ការរើសអើងជាតិសាសន៍គឺជាប្រធានបទដ៏ស្មុគស្មាញសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា ជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា។ ម៉ាទីន លូធើឃីង បានបង្រៀនការអត់ឱន និងសេចក្តីសប្បុរស។ បង្រៀនពីសារៈសំខាន់នៃការអត់ឱន និងការទទួលយកគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈពេលវេលារឿង និងសិប្បកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ។ អានឱ្យខ្លាំង  ប្រអប់ Crayon ដែលនិយាយ ហើយបន្ទាប់មកស៊ុតពណ៌ត្នោត និងពណ៌សបង្ហាញដល់ថ្នាក់រៀន ខណៈពេលដែលយើងខុសពីខាងក្រៅ យើងដូចគ្នានៅខាងក្នុង។

8. ខ្ញុំជាក្មេងស្បែកខ្មៅខ្លាំង។

កុមារគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន ជាតិសាសន៍ និងសាសនាទាំងអស់ត្រូវស្តាប់ថាតើពួកគេខ្លាំង ក្លាហាន និងឆ្លាតវៃប៉ុណ្ណា។ មើល និងស្តាប់ "Hey Black Child" នៅលើ Youtube ។ បង្រៀនពួកគេពីរបៀបប្រសិនបើពួកគេដាក់ចិត្តលើវា ពួកគេអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅ ឬក្តីសុបិនណាមួយដែលពួកគេចង់បាន ដូច

ដូចលោក Dr. King។ សកម្មភាពទាំងនេះនឹងបង្រៀនសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យឱ្យចេះយល់ចិត្ត និងចិត្តល្អ រៀនពីរបៀបសរសើរខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ ហើយក្លាយជាអ្នកល្អបំផុត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 គំនិតសម្រាប់សកម្មភាពបង្កើតប្រយោគសប្បាយ

9. លោកបណ្ឌិត Martin Luther King Jr. មិនដែលឈប់សុបិនឡើយ!

យើងទាំងអស់គ្នាមានក្តីសង្ឃឹម និងក្តីសុបិន ហើយក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ និងឪពុកម្តាយ យើងត្រូវណែនាំកុមារឱ្យ

សុបិន។ ដើរ​តាម​ក្តី​សុបិន​របស់​គេ ហើយ​កុំ​បោះបង់​ក្តី​សង្ឃឹម។ សូមរីករាយជាមួយសកម្មភាពចាប់ដៃគ្នា ដែលនឹងជួយពួកគេបង្កើតក្តីសង្ឃឹម និងក្តីសុបិនដែលពួកគេអាចធ្វើតាម និងសម្រេចបាន និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលនឹងជំរុញឱ្យមានការស្រមើលស្រមៃបន្តិច។ អានឱ្យខ្លាំង ធ្វើឱ្យសុបិនក្លាយជាការពិត ដោយ Anna Martha។

10. ការរើសអើង និងការបៀតបៀនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត King

យើងនឹងប្រើរូបរាង និងពណ៌ដើម្បីបង្រៀនបញ្ហាស្មុគស្មាញដូចជាការរើសអើងជាតិសាសន៍ ប៉ុន្តែដោយប្រើប្រដាប់ក្មេងលេង រូបរាង និងពណ៌ កុមារមត្តេយ្យសិក្សានឹងអាចទាក់ទងនឹង " សេសមួយចេញ ឬ

ការគំរាមកំហែង។ នេះបើកសម្រាប់ការពិភាក្សាលើរបៀបដូចលោកបណ្ឌិត ឃីង យើងត្រូវមានចិត្តល្អ និងរួសរាយរាក់ទាក់ ហើយ

ទទួលយកមនុស្សគ្រប់គ្នា មិនថាពួកគេមើលទៅបែបណាក៏ដោយ។ នៅពេលក្មេងៗកំពុងធ្វើសកម្មភាពចាប់ដៃគ្នា ហើយពួកគេនឹងអាចឃើញ និងមានអារម្មណ៍តានតឹងពីការបៀតបៀន ដោយសារយើងមើលទៅខុសគ្នា។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។