2. Време на приказна со стапала од сите бои. Прошетајте заедно! . братство. Не пропуштајте го класичното видео на г. Роџерс на офицер Клемонсразладувајќи ги нозете со г-дин Роџерс.
Ова е римејк на движењето за граѓански права од 1965 година. Навистина покажува на начин соодветен на возраста дел од црната историја.
3. Изградба на мост и заедничка работа. Маршот на д-р Кинг од Селма до Монтгомери.
Време е за играње! Нека децата од предучилишна возраст донесат фигури од играчки за да ја претстават различноста. Нашите млади ученици можат да работат во групи и да користат мали пластични или дрвени градежни блокови за да направат мост. Работејќи рака под рака за да им помогнеме на сите луѓе мирно да го поминат мостот. Направете колаж од д-р Кинг и неговите следбеници што ќе ви помогне да го научите концептот на неправда и концептот на правичност.
Ресурсите соодветни на возраста се достапни на линковите подолу за да се справите со овој комплексен проблем со децата од предучилишна возраст.
4. Дрво на мирот во чест на д-р Мартин Лутер Кинг Џуниор.
Занает исполнет со забава и активност за градење тим. Гледајте и дознајте за д-р Мартин Лутер Кинг Џуниор додека правите огромно дрво „Мир“ за училницата. Користејќи различни нијанси на кафена и беж хартија, децата од предучилишна возраст ќе ги искористат своите фини моторни вештини за да направат силно дрво на „мирот“. Потоа тие цртаат слики на исечените лисја за да покажат демонстрација на љубезност.
На врвот со песната на Dr. King's I had a dream!
Dr. Кинг имаше песна од соништата за сите луѓе да работат заедно во „Мир“.
Др. Кралот имаше сон за P-E-A-C-E (P-E-A-C-E повторете 2 пати), тојсакаше луѓето да бидат пријатели и да живеат во хармонија.
Др. Кинг имаше сон, имаше многу љубов да сподели. P -E-A-C-E (повторете 2 пати) Тој ширеше љубезност насекаде.
отпеан на мелодијата на Old MacDonald.
5. Суперхерои од сите облици, големини и бои. Д-р Кинг беше херој.
Суперхероите се многу сакани и им се восхитуваат на сите. Основците сакаат да слушаат приказни за суперхерои кои го спасуваат денот! Д-р Кинг, полицајците, пожарникарите и болничкиот персонал се исто така херои.
Обичните луѓе кои се залагаат за граѓански и човекови права.
Ајде да ги научиме нашите деца од предучилишна возраст за тоа како секој што ќе застане за нивните права може да биде херој за другите. Користејќи занаетчиски материјали, време е да сечете, обоите и создадете свој суперхерој и суперхерој на Dr. King!
6. Игра за меморија на д-р Кинг. Различни нијанси и меланин!
Меморијата е класична забавна забава и во оваа активност ќе го запознаеме д-р Кинг и различни лица на луѓе од целиот свет. Научете визуелно. Децата можат да ги препознаат различните тонови на кожата и боите на очите од меланинот во нашите тела. Слушнете ја и песната Меланин!
7. Кутијата со боички што зборуваше Приказна. Научете сè за расизмот
Расизмот е сложена тема за сите, особено за децата од предучилишна возраст. Мартин Лутер Кинг поучуваше на толеранција и добрина. Научете ја важноста на толеранцијата и меѓусебното прифаќање прекувреме на приказна и научен занает. Читајте гласно Кутијата со боички што зборуваше, а потоа со кафени и бели јајца му демонстрира на класот додека сме различни однадвор, ние сме исти однатре.
8. Јас сум силно црно дете.
Децата од сите потекла, раси и религии треба да слушнат колку се силни, храбри и интелигентни. Гледајте и слушајте ја „Hey Black Child“ на YouTube. Научете ги како, ако се насочат кон тоа, можат да постигнат која било цел или сон што ќе посакаат, исто
како д-р Кинг. Овие активности ќе ги научат децата од предучилишна возраст да бидат емпатични и љубезни да научат како да се фалат себеси и другите и да бидат најдобри вие.
9. Д-р Мартин Лутер Кинг Џуниор никогаш не престана да сонува!
Сите ние имаме надежи и соништа и како воспитувачи и родители, треба да ги водиме децата да
сонуваат. Следете ги нивните соништа и никогаш не се откажувајте од надежта. Ајде малку да се забавуваме со практични активности кои ќе им помогнат да создадат надежи и соништа кои можат да ги следат и остварат и други кои ќе поттикнат малку имагинација. Читајте гласно Остварење на соништата од Ана Марта.
10. Дискриминација и малтретирање на д-р Кинг
Ќе користиме облици и бои за да научиме сложено прашање како што е расната сегрегација, но со користење играчки, форми и бои, децата од предучилишна возраст ќе можат да се поврзат со „ чудно или
малтретирање. Ова се отвора за дискусијаза тоа како д-р Кинг треба да бидеме љубезни и пријателски настроени и
Исто така види: 19 Ангажирање изометриски математички активности да ги прифатиме сите без разлика како изгледаат. Кога децата прават практични активности и тие ќе можат да ја видат и почувствуваат фрустрацијата од малтретирањето затоа што изгледаме поинаку.
