ළමයින් ලිවීම සඳහා විනෝදජනක ක්‍රම 20 ක්

 ළමයින් ලිවීම සඳහා විනෝදජනක ක්‍රම 20 ක්

Anthony Thompson

ඕනෑම ශිෂ්‍යයෙකුට ලිවීම අභියෝගාත්මක කාර්යයක් විය හැකිය. හිස් කඩදාසි කැබැල්ලකට මුහුණ දී යමක් ලිවීමට උත්සාහ කිරීමේ අපේක්ෂාව භයානක විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ සිසුන් සඳහා, ඔවුන් ආරම්භ කළ පසු, ඔවුන්ට අපූරු වැඩ කිහිපයක් නිර්මාණය කිරීමට හැකි වේ.

ඔබට හැකි බව සහතික කිරීම සඳහා ඔබේ ප්‍රාථමික සිසුන් ලිවීමට සහ සරල ඉගැන්වීම් අදහස් සඳහා උද්යෝගිමත් කිරීමට අපි විනෝද ක්‍රියාකාරකම් 20 ක් රැස් කර ඇත්තෙමු. ඔබේ අපූරු සිසුන්ගෙන් උපරිම ප්‍රයෝජන ගන්න.

බලන්න: 15 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා ප්‍රබෝධමත් මානසික සෞඛ්‍ය ක්‍රියාකාරකම්

1. Story Dice

Amazon හි දැන් සාප්පු යන්න

ඔබේ සිසුන් ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක යුෂ ගලා යාමට අරගල කරන්නේ නම්, සමහර විට කතා දාදු කැට උදව් විය හැක. කතන්දර දාදු කැට වල බොහෝ වෙනස්කම් ඇත, නමුත් සමස්තයක් වශයෙන් ඔවුන්ගේ අරමුණ සරල ය. සිසුන් දාදු කැටය පෙරළමින් පින්තූර එකතුවක් දකියි. ඔබට සෑම රූපයකටම කුමන්ත්‍රණ ලක්ෂ්‍යයක් ආරෝපණය කළ හැකි අතර මෙය ඔවුන්ගේ අදහස් ගලා ඒමට උපකාර වන අතර, ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක ලිවීම් වඩාත් පහසුවෙන් ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

2. අභිරහස් ප්‍රේරක පෙට්ටිය

මෙම අදහස අකමැත්තෙන් සිටින ලේඛකයින් ක්‍රියාකාරකම වෙත ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සහ ආශ්වාදයක් ලබා ගැනීමට අපූරුය. සිසිල් ලිවීමේ විමසුම්වලින් පිරුණු පෙට්ටියක් පුරවා ඔවුන්ට ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබට තේමාවක් තිබිය හැකිය, නැතහොත් මෘදු සෙල්ලම් බඩුවක්, සමහර කට්ටකෑම්, හෝ ඡායාරූප වැනි අහඹු දේවල් වලින් පෙට්ටිය පුරවන්න- ඔබට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක්.

3. Daily Writing Starter Challenge

මෙම සරල සහ ඉක්මන් ලිවීමේ අභ්‍යාස සිසුන්ට නිතර ලිවීමේ කාලය වැඩි කර ගැනීමට සලස්වයි. සඳහා ඔබේ පුවරුවේ ප්‍රොම්ප්ට් එකක් දමන්නඔබේ සිසුන් පන්තියට පැමිණෙන අතර, ඔබ ඔබේ උදෑසන පරිපාලකයා රැකබලා ගන්නා විට ඔවුන්ට ලිවීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබේ විමසුම එක් වචනයක සිට දිගු ප්‍රශ්න දක්වා ඔබට අවශ්‍ය තරම් අභියෝගාත්මක හෝ සරල විය හැක.

4. ප්‍රතිවිපාක හැරවුම්-ගැනීමේ ලිවීමේ ක්‍රීඩාව

මෙම ක්‍රීඩාවට අවශ්‍ය වන්නේ කඩදාසි කැබැල්ලක් සහ ලිවීමට යමක් පමණි. ශිෂ්‍යයන් කතාවක කොටසක් මාරුවෙන් මාරුවට ලියන අතර, එය ඊළඟ පුද්ගලයාට දීමට පෙර කඩදාසිය උඩින් නවනු. ඔබට ඔබේ සිසුන්ට අනුගමනය කිරීමට ව්‍යුහයක් ලබා දිය හැකිය, නැතහොත් ඔවුන්ගේම ආකෘතියක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ හැරිය හැක.

5. ස්තූතියි සහ අගය කිරීමේ ලිපි ලියන්න

ලිපිය ලිවීමේ අරමුණ සිසුන්ට පැහැදිලිව අවබෝධ කර ගත හැකි බැවින් ලිපි ලිවීම ශිෂ්‍යයන් ලවා ලිවීමට ශ්‍රේෂ්ඨ, ප්‍රායෝගික ක්‍රමයකි. සිසුන්ට තෑගි සඳහා මිතුරන්ට හෝ දුර බැහැර පවුලේ සාමාජිකයින්ට, ඔවුන්ගේ සේවය සඳහා පළමු ප්‍රතිචාර දක්වන්නන්ට හෝ තම පාසල විශිෂ්ට ලෙස තබා ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ මුරකරුට ස්තුති ලිපි ලිවිය හැකිය.

බලන්න: 20 9 වන ශ්‍රේණියේ කියවීමේ අවබෝධතා ක්‍රියාකාරකම් සැබවින්ම ක්‍රියාත්මක වේ

6. Pen Pals ලබා ගන්න

ලොව පුරා පාසල් සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ ඔබේ සිසුන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් රටක කෙනෙකුට ලිවීමට අවස්ථාව ලබා ගැනීමට ක්‍රම ඕනෑ තරම් තිබේ. PenPal පාසල් වැනි වෙබ් අඩවි සිසුන්ට එකිනෙකාට ලිපි යැවිය හැකි පරිදි ලොව පුරා පාසල් සම්බන්ධ කරයි.

7. මෙනුවක් සාදන්න

මෙනුව ලිවීම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ආකාරයේ ලිවීමකි, එය සමහර සිසුන් ලබා ගැනීමට අරගල කරන තරමක් සරල යනිර්මාණශීලීත්වය භුක්ති විඳිය හැකිය. සිසුන්ට ඔවුන් මේ වගේ කෑමට කැමති අව්‍යාජ මෙනුවක් හෝ මෝඩ මෙනු එකක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය!

8. කතාව අවසන් කරන්න

ඔබේ සිසුන්ට The Literacy Shed වෙතින් කතන්දර ආරම්භකයක් ලබා දෙන්න, ඉන්පසු ඔවුන්ට දිගටම කතාව අවසන් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. සිසුන්ට විකල්ප කිහිපයකින් තෝරා ගත හැකිය, නැතහොත් මුළු පන්තියම එකම ආරම්භකයකින් වැඩ කළ හැකිය. නිමි කතන්දර කියවිය හැකි අතර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සියලු කථා කෙතරම් වෙනස්දැයි සංසන්දනය කළ හැකිය.

9. Writing Prompt Cards භාවිතා කරන්න

ඔබට සබැඳිව සොයා ගත හැකි සිසිල් ලිවීමේ ප්‍රේරකවල නිමක් නැති සම්පත් තිබේ. මේවා සිතුවිලි-ප්‍රකෝපකාරී වන අතර සිසුන්ට කොටුවෙන් පිටත සිතීමට සහ වෙනත් ආකාරයකින් නොමැති දේවල් ගැන ලිවීමට අභියෝග කළ හැකිය. පාඩම් ලිවීම සඳහා සිසුන් උනන්දු කරවීමට මෙම අභිරහස් නිර්මාණාත්මක ලිවීමේ ඉක්මන් කාඩ්පත් පරිපූර්ණයි.

10. දෘශ්‍ය කථා ප්‍රේරක

මෙම විනෝදකාමී අදහස ඔබේ පන්තියේ ලිවීමේ සැසිවලට විවිධත්වයක් ගෙන දිය හැක. ලිවීමේ පාඩමක් අතරතුර ඔබේ පන්ති කාමරයේ පින්තූරයක් ප්‍රදර්ශනය කර සිසුන්ගේ ලිවීම සඳහා ඔබේ විමසුම ලෙස මෙය භාවිතා කරන්න. සිසුන්ට ඔවුන්ගේම උපාංග සඳහා කාලය භාවිතා කිරීමට හෝ ඉතිරි කිරීමට ආරම්භක හෝ වචන මාලාව කෙටුම්පත් කිරීමට ඔබට උපකාර කළ හැකිය. පින්තූරය ඕනෑම දෙයක් විය හැකි අතර, ඔබට එක් එක් සැසිය සඳහා එකක් සෙවීමට වෙනත් ශිෂ්‍යයෙකුට පැවරිය හැකිය.

11. Story Boarding

Storyboards යනු අඩු විශ්වාසයක් හෝ අකමැත්තක් ඇති ලේඛකයන් සඳහා කදිම දෘශ්‍ය ප්‍රේරණයකි. සිසුන්ට ඇණවුම් කළ හැකියතේරෙන විදියට පින්තූර දාල කතාව ලියන්න. කතන්දර පුවරු ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකමක මෙම අනුවාදය තරුණ ලේඛකයින් සඳහා පරිපූර්ණ වේ, මන්ද සෑම පින්තූරයකම ලිවීමට උපකාර කිරීමට උපකාරී වන වචන මාලාවක් ඇත.

12. විදුහල්පතිවරයාට ලිපියක් ලියන්න

සිසුන් තම විදුහල්පතිවරයාට පැරණි තාලයේ ලිපියක් ලිවීමට අවස්ථාව ලැබීමට කැමති වනු ඇත. ඔබට ඔවුන් පාසලේ ගැටලුවක් තෝරා ගැනීමට හෝ ඔවුන්ගේ පාසල වැඩිදියුණු කළ හැකි යැයි ඔවුන් සිතන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ යෝජනා ඉදිරිපත් කිරීමට ඔවුන්ට හැකිය.

13. මෝඩ කතා

විනෝදජනක සහ නිර්මාණාත්මක අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කිරීම සඳහා මෝඩ කතා විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. මෙම කථා කිසිම තේරුමක් නැති අතර ඔවුන්ට අවශ්‍ය තරම් අමුතු විය හැකිය! මෙම විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකම අවසානයේ කතන්දර හුවමාරු කර ගැනීමට සහ ප්‍රහසන දිගහැරෙන අයුරු නරඹන්න.

14. Fairy Class Visitor

Amazon හි දැන් සාප්පු සවාරි යන්න

මෙම විශේෂ ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකම අකමැත්තෙන් සිටින ලේඛකයින් කඩදාසි මත පෑන තැබීමට දිරිගැන්වීමට මෙන්ම නිර්මාණාත්මක ලිවීමේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට පරිපූර්ණ වේ. ඔබේ සිසුන් සුරංගනාවියගේ ලිපියක් රැගෙන පැමිණීමට දිනකට පෙර ඔබේ පන්තියේ මෙවැනි සුරංගනා දොරක් සකසන්න. සිසුන්ට නැවත ලිවීමට සහ සුරංගනාවිය ගැන කථා ලිවීමට හැකිය.

15. දෛනික දිනපොත හෝ ඉගෙනුම් ලොගය

දෛනික දිනපොතක් හෝ ඉගෙනුම් සටහනක් යනු සිසුන්ට දවස අවසානයේ විවේකීව සිටීමට, ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම ගැන මෙනෙහි කිරීමට සහ දෛනික ලිවීමේ පුරුද්ද දිරිමත් කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි.

16. පන්ති වට්ටෝරුවක් සාදන්නපොත

පන්තියේ වට්ටෝරු පොතක් යනු ඔබේ පන්තිය සඳහා අපූරු ව්‍යාපෘතියක් වන අතර විවිධ ආහාර වර්ග රාශියක් අත්හදා බැලීමට හොඳ ක්‍රමයකි. සිසුන්ට සෑම කෙනෙකුටම නිවසින් වට්ටෝරුවක් ගෙනැවිත් ඔවුන්ට අවශ්‍ය පරිදි හෝ මෙවැනි අච්චුවක් භාවිතයෙන් ඒවා ලිවීමට හැකිය.

17. ඔබේ අනාගතයට ලිපියක්

මෙම ක්‍රියාකාරකම වාරයේ ආරම්භය සඳහා ප්‍රියතම එකක් වේ, මන්ද සිසුන්ට වාරයේ අවසාන දිනයේ කියවීමට තම අනාගතය සඳහා ලිපියක් ලිවිය හැකිය. අතින් ලියන ලද ලිපි සිසුන්ට ගිය වසර මතක තබා ගැනීමට මිහිරි සිහිවටනයක් විය හැකිය. මෙවැනි සැකිලි භාවිතා කරන්න, නැතහොත් ඔබේ සිසුන්ට ලිවිය යුතු දේ තීරණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

18. විවිධ අකුරු වලින් ලියන්න

විවිධ අකුරු අත්හදා බැලීමට සිසුන්ට ඉඩ දීමෙන් ලිවීම විනෝදජනක සහ නිර්මාණශීලී කරන්න. බුබුලු ලිවීමේ සිට අකුරු ලිවීම දක්වා, සිසුන් විවිධ ඒවා අත්හදා බැලීමට කාලය ගත කිරීමට ප්‍රිය කරන අතර එය සිසිල් පෙනුමක් ඇති කිරීමට ඔවුන්ගේ ලිවීම වෙනස් කරන්නේ කෙසේදැයි බලන්න.

19. දෘශ්‍ය ලිවීමේ ඉලක්ක සකසන්න

දෘශ්‍යමාන, ප්‍රදර්ශනය කරන ලද ලිවීමේ ඉලක්ක සිසුන්ට ලිවීමට කළ හැකි ආකල්පයක් ඇති කර ගැනීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයකි. මෙම සුපිරි සංදර්ශකය සිසුන්ට ලිවීමේදී අවධානය යොමු කළ යුතු ඉලක්ක පැහැදිලිව පෙන්වන අතර වැඩිහිටි සහ තරුණ සිසුන් සඳහා සුදුසු පරිදි සංස්කරණය කළ හැකිය.

20. ශිෂ්‍යයන්ගේ ලේඛන අභිමානයෙන් ප්‍රදර්ශනය කරන්න!

ඔබ ඔවුන්ගේ කාර්යය ගැන ආඩම්බර වන බව සිසුන්ට පෙනෙන්නේ නම්, ඔවුන් ඒ ගැන වඩාත් ආඩම්බර වීමට පටන් ගනීවි.තමන්ම. මෙවැනි සරල සංදර්ශක ඔබේ ශිෂ්‍යයාගේ නිර්මාණවල අපූරු කොටස් ඉක්මනින් උත්පතන කිරීමටත් සෑම සති කිහිපයකට වරක්ම නව දීප්තිමත් වැඩ කොටසක් සඳහා ඒවා වෙනස් කිරීමටත් පරිපූර්ණයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.