让孩子们写作的20种有趣方法

 让孩子们写作的20种有趣方法

Anthony Thompson

对任何学生来说,写作都是一项具有挑战性的任务。 面对一张空白的纸并试图写出一些东西的前景可能是令人生畏的。 然而,对大多数学生来说,一旦他们开始写作,就能创造出一些精彩的作品。

我们已经收集了20个有趣的活动,让你的小学生对写作感到兴奋,以及简单的教学理念,以确保你能够从你优秀的学生身上得到最大的收获。

1.故事骰子

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如果你的学生难以发挥他们的创造力,那么也许故事骰子可以帮助他们。 故事骰子有很多变化,但总的来说,其目的很简单。 学生掷出骰子,看到一系列的图像。 你可以给每个图像赋予一个情节点,这将有助于他们的想法,让他们更容易探索他们的创造性写作。

2.神秘的提示箱

这个想法对于让不情愿写作的人迷上这项活动并获得灵感是非常棒的。 在一个盒子里装满很酷的写作提示,让他们去探索。 你可以有一个主题,或者只是在盒子里装上随机的东西,比如一个软玩具,一些小玩意,或者照片--任何你想要的。

3.每日写作入门挑战

这些简单而快速的写作练习可以让学生频繁地写作。 只需在黑板上为进入课堂的学生贴上提示,让他们在你处理早晨的行政事务时进行写作。 你的提示可以是具有挑战性的,也可以是简单的,从一个词到较长的问题。

4.后果轮流写作游戏

这个游戏只需要一张纸和可以写字的东西。 学生们轮流写出故事的一部分,在传给下一个人之前把纸折起来。 你可以给你的学生一个结构,或者让他们自己想出一个格式。

5.写感谢信和赞赏信

写信是让学生写作的一个伟大而实用的方法,因为他们可以清楚地了解写作的目的。 学生可以给朋友或远方的家人写感谢信,感谢他们的礼物,感谢第一反应者的服务,或者感谢看门人保持学校的良好形象。

6.找笔友

有很多方法可以与世界各地的学校建立联系,让你的学生有机会给来自完全不同国家的人写信。 像PenPal Schools这样的网站将全球各地的学校联系起来,这样学生就可以互相寄信。

7.创建一个菜单

菜单写作是一种完全不同的写作类型,它更直接一些,一些苦于没有创造力的学生可能会喜欢。 学生们可以想出像这些菜单一样的真正的菜单,或者是愚蠢的菜单!

8.完成故事

给你的学生一个来自 "识字棚 "的故事开头,然后让他们继续并完成这个故事。 学生可以从几个选项中挑选,或者全班都从同一个开头开始。 完成的故事可以被读出来,学生可以比较他们的故事有多大不同。

9.使用写作提示卡

你可以在网上找到无穷无尽的很酷的写作提示资源。 这些都是发人深省的,可以挑战学生的思维,让他们跳出框框,写出他们本来可能没有的东西。 这些神秘的创意写作提示卡非常适合让学生对写作课感到兴奋。

10.视觉故事提示

这个有趣的想法可以为你的班级写作课带来变化。 在写作课上,你可以在教室里展示一张图片,并以此作为你对学生写作的提示。 你可以帮助学生起草开头或词汇来使用,或者让他们自己决定。 图片可以是任何东西,你甚至可以让不同的学生为每节课寻找一个图片。

11.故事编排

故事板对不太自信或不愿意写作的人来说是一个很好的视觉提示。 学生可以把图片按照合理的方式排列,然后写出故事。 这个版本的故事板写作活动非常适合年轻的作家,因为每张图片都有一些有用的词汇来帮助写作。

12.写一封信给校长

学生们会喜欢给他们的校长写一封老式的信。 你可以让他们挑选学校里的一个问题,或者就他们认为如何改善学校的问题提出建议。

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13.愚蠢的故事

愚蠢的故事是鼓励学生提出有趣和有创意的想法的极好方法。 这些故事不必有任何意义,可以想怎么怪就怎么怪!在这个有趣的活动结束时,让你的学生交换故事,看搞笑的事情发生。

14.仙女类访客

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这个特别的写作活动非常适合鼓励不愿意写作的人把笔放在纸上,以及提高创造性的写作技巧。 在你的学生来之前的一天,在你的班级里设置一个像这样的仙女门,里面有一封仙女的信。 学生可以回信,写关于仙女的故事。

15.每日日记或学习日志

每天的日记或学习日志是一个很好的方法,可以让学生在一天结束的时候放松下来,反思他们的学习,也可以鼓励学生养成每天写作的习惯。

16.创建一个班级食谱册

编写班级食谱是一个非常好的项目,也是尝试许多不同食物的好方法。 学生们可以从家里带来一份食谱,并按照自己的意愿或使用像这样的模板将它们写出来。

17.致未来的自己的一封信

这个活动是学期开始时的最爱,因为学生可以为未来的自己写一封信,让他们在学期的最后一天阅读。 这些手写的信也可以成为学生的甜蜜纪念品,让他们记住这一年的经历。 使用像这样的模板,或者让学生自己决定写什么。

18.用不同的字体书写

通过让学生练习和尝试不同的字体,使写作变得有趣和有创意。 从气泡书写到草书书写,学生喜欢花时间去尝试不同的字体,看看他们如何改变自己的书写,使之看起来很酷。

19.设定可见的写作目标

可见的、显示的写作目标是让学生有一个能干的态度去写作的实用方法。 这个超级显示器清楚地显示了学生在写作时要关注的目标,并且可以编辑成适合高年级和低年级学生使用。

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20.自豪地展示学生的写作!

如果学生能看到你为他们的工作感到骄傲,那么他们自己也会开始为他们的工作感到骄傲。 像这样简单的展示是完美的,可以快速弹出你的学生工作的精彩片段,并每隔几周换上一个新的精彩作品。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.