මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් ඔබේ ප්‍රාථමික පාසල් පන්ති කාමර තුළ විශ්වාසයේ සංස්කෘතියක් ගොඩනඟා ගන්න! ඔබේ සිසුන් අතර අයිස් බිඳීමට සහ විශිෂ්ට සන්නිවේදන කුසලතා පෝෂණය කිරීමට උදව් කරන්න. මෙම විශ්වාස කටයුතු සඳහා ප්‍රායෝගිකව සූදානම් වීමේ කාලයක් ගත නොවන අතර ඔබේ කණ්ඩායමේ නිර්මාණාත්මක චින්තන හැකියාවට තට්ටු කරන්න. ඔබ විනාඩි 10ක උණුසුම් කිරීමක් හෝ විනාඩි 30-45 පන්ති සඳහා යමක් සොයමින් සිටියත්, ඔබට භුක්ති විඳීමට අපට සියලු ආකාරයේ විනෝද කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් තිබේ!

1. ඔබව දැන හඳුනා ගන්න බැලූන

එක් එක් පුද්ගලයාට බැලූනයක් සහ හිස් කඩදාසියක් දෙන්න. අයිස් කඩන ප්‍රශ්නයක් කඩදාසියේ ලියා බැලූනයට දමන්න. ඒවා පුපුරවා කාමරය වටා බැලූන් විසි කරන්න. සෑම කෙනෙකුම එකක් අල්ලා ගත් විට, එය පොප් කර ඔවුන් ප්‍රශ්නයට ශබ්ද නඟා පිළිතුරු දීමට සලස්වන්න.

2. පෙළ ගැසෙන්න

මෙම සරල ක්‍රියාකාරකම සමඟින් ඔබේ සිසුන්ට එකිනෙකා දැන හඳුනා ගැනීමට සලස්වන්න. ඉලක්කය වන්නේ ඔවුන්ගේ උපන් දිනය අනුව ඔවුන්ව පෙළගස්වා ගැනීමයි! එය සම්පූර්ණ කිරීමට මිනිත්තු 5-7ක් ගත විය යුතු නමුත් කුඩා සිසුන් සඳහා එය ටිකක් වැඩි කාලයක් ගත විය හැක.

3. යන්න

ඔබේ දරුවන්ට වාචික නොවන සන්නිවේදනය පිළිබඳ සියල්ල උගන්වන්න. ක්‍රීඩකයා 1 ක්‍රීඩකයා 2 සමඟ අක්ෂි සම්බන්ධතා ඇති කරයි, ඔවුන් රවුමේ තම ස්ථානය ගැනීමට ගමන් කරයි. ප්ලේයර් 2 සංඥාව ප්‍රකාශ කිරීමට ක්‍රීඩකයා 3 දෙස බලයි, "මාර්ගයෙන් ඉවතට යන්න"! සියලු දෙනාම නව ස්ථානයකට පැමිණෙන තෙක් ඉදිරියට යන්න.

4. අභ්‍යවකාශ බෝල

දිනය බිඳ දැමීමට සරල ක්‍රීඩාවක්! ඔබේ බර, හැඩය සහ ප්‍රමාණය විස්තර කරන්නමනඃකල්පිත අභ්යවකාශ බෝලය. එය පරිස්සමෙන් රවුම වටා යවා ඔබේ සිසුන් පන්දුවේ ප්‍රමාණය සහ හැඩය පවත්වා ගැනීමට වග බලා ගන්න! වේග වටයේදී එය විෂ සහිත අපද්‍රව්‍ය බෝලයක් බවට පත් කරන්න!

5. Relay Races

Relay තරඟ යනු විනෝද ක්‍රීඩා සහ විශ්වාසය ගොඩනැංවීමේ විශිෂ්ට අභ්‍යාස වේ! බැටන් පොලු පාස් කිරීමට, ගෝනි රේස් සම්පූර්ණ කිරීමට, හෝ බිත්තරයක් නොදැමීම සඳහා බාධක පාඨමාලාවක් සම්පූර්ණ කිරීමට සිසුන් එකට වැඩ කළ යුතුය!

6. ඔබේ කිරිගරුඬ නැති කරගන්න එපා

ප්ලාස්ටික් ටියුබ් තුළ තම කිරිගරුඬ පවතින බව සහතික කිරීමට සිසුන්ට එකට වැඩ කිරීමට සිදුවේ. අඩි 8 ක කවයක් සාදා ඔබේ සිසුන් විවිධ උසින් සිටීමට සලස්වන්න. එකට වැඩ කරමින්, කිරිගරුඬ අත් නොහරිමින් රවුම වටා ගෙනයාමට ඔවුන්ට අවශ්‍ය වේ!

7. පාෂාණ, කඩදාසි, කතුරු, ටැගය

කණ්ඩායම් දෙකකට කැඩී එකිනෙකාට මුහුණ ලා පෙළ ගැසෙන්න. කණ්ඩායම් නායකයන් යන්න කී විට විරුද්ධ සාමාජිකයන් ගල්, කඩදාසි, කතුරු සෙල්ලමකට මුහුණ දෙති. කවුරුන් ජයග්‍රහණය කළත් අනෙක් කණ්ඩායම් සාමාජිකයා මුල් පිටුවට පැමිණීමට පෙර ඔහුව හඹා ගොස් ටැග් කළ යුතුය!

8. මාෂ්මෙලෝ ටවර්ස්

උසස්ම කුළුණ තැනීමට කණ්ඩායම් තරඟ කිරීම මගින් සහයෝගීතා කුසලතා මත වැඩ කරන්න! සෑම කණ්ඩායමකටම මාෂ්මෙලෝ සහ ටූත්පික් සමාන සංඛ්‍යාවක් ලබා දෙන්න. මැනීමට පෙර ඔවුන්ගේ කුළුණු සැලසුම් කිරීමට සහ එකලස් කිරීමට ඔවුන්ට විනාඩි 15-30 ක් දෙන්න. මාෂ්මෙලෝ පසුව බෙදාගන්න!

9. කුසලාන ගොඩගැසීමේ අභියෝගය

කප්, නූල් සහ රබර් පටි භාවිතා කරමින්, 2-6 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වැඩ කරන්නකෝප්ප ස්පර්ශ නොකර පිරමීඩයකට ගොඩගැසීමට එකට! සෑම පුද්ගලයෙකුම රබර් පටියකට සවි කර ඇති නූලක් අල්ලාගෙන සිටියි. එවිට ඔවුන්ට එම උපකරණය භාවිතා කර කෝප්ප තැනින් තැනට එසවිය හැක.

10. Human Alphabet

ඔබේ මුළු කණ්ඩායමම එකතු කර ගෙන යන්න! විශාල අවකාශයක පැතිරී ඔබේ සිසුන්ගේ සිරුරු සමඟ අක්ෂර අක්ෂර වින්‍යාසයට යොමු කරන්න. ඉන්පසු, කෙටි වචන උච්චාරණය කිරීමට කණ්ඩායම්වලට බෙදන්න!

11. Hula Hoop Pass

කණ්ඩායම් එකමුතුවක් ඇති කරන්න සහ එකවරම සවන්දීම, සම්බන්ධීකරණය සහ උපාය මාර්ගික කුසලතා මත වැඩ කරන්න. සිසුන්ගේ අත් දම්වැල නොකැඩී මුළු රවුමම හුලා හූප් හරහා ලබා ගැනීමට එකට වැඩ කිරීමට සිදුවනු ඇත.

12. ඇඟිලි තුඩු හුලා හූප්

වැඩිහිටි සිසුන් සඳහා, ඇඟිලි තුඩක රවුමක හුලා හූප් එකක් තබන්න. වළල්ල වටා ඔවුන්ගේ ඇඟිලි සම්බන්ධ කිරීම නැත! සාර්ථක කණ්ඩායම් වලට වළල්ල අත් නොහැර බිමට පහත් කිරීමට හැකි වනු ඇත.

13. The Human Knot Game

මෙම ක්‍රියාකාරකම පුද්ගලයන් 4-12 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් සඳහා වඩාත් සුදුසු වේ. හැමෝම රවුමක උරෙන් උර ගැටිලා අත් දෙක මැදට දානවා. ඔබ අසල නැති අහඹු අතක් අල්ලා ගන්න. ඉන්පසු ඔබේ හවුල්කරුවන්ගේ දෑත් අත් නොහරිමින් කණ්ඩායම නොදැක්කීමට උත්සාහ කරන්න!

14. මිත්‍රත්වයේ Spiderwebs

නූල් බෝලයක් ගෙන එය ඔබේ කණ්ඩායම් සාමාජිකයන් අතරට විසි කරන්න! සිසුන්ට එකිනෙකාට ප්‍රශංසා කිරීමට හෝ ආරම්භයේදී අයිස් කඩන ප්‍රශ්න ඇසීමට ක්‍රීඩාව භාවිතා කළ හැකියවසර. වෙබය ලිහා ගැනීමට, නූල් බෝලය පසුපසට යවන්න.

15. Straw Challenge

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා විනාඩි 10-15ක් ගතවේ. රවුමක් සාදා ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ දකුණු ඇඟිල්ලෙන් පිදුරු කෙළවරක් අල්ලා ගැනීමට සලස්වන්න. ඔවුන්ගේ වම් අත හරස් කරමින්, ඔවුන් තම අසල්වැසියාගේ පිදුරු අනෙක් අතින් අල්ලාගෙන පිදුරු අත නොහැර යම් චලනයන් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

16. පසුපස සිට පසුපසට ඇඳීම

මෙම විනෝද ක්‍රීඩාව සඳහා ඔබේ කණ්ඩායම යුගල කරන්න. එක් සාමාජිකයෙකුගේ පිටුපස කඩදාසි කැබැල්ලක් තබා බිත්තියකට මුහුණ ලා තබන්න. දෙවන කණ්ඩායමේ සාමාජිකයා තම පිටේ පේළියකින් රූපයක් අඳින විට, ඔවුන් තමන්ට හැඟෙන දේ මත පදනම්ව රූපය ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරයි!

17. මා ගැන සියලු කලා ප්‍රහේලිකා

ඔබේ සිසුන් ඔවුන් කවුරුන්ද යන්න නිරූපණය කිරීමට ප්‍රහේලිකා කෑලි අලංකාර කිරීමට සලස්වන්න. වර්ණවත් කොලෙජ්, විහිලු කාටූන්, හෝ තද ග්‍රැෆික් නිර්මාණ! සම්බන්ධක කොටස හිස්ව තබන්න සහ ප්‍රහේලිකා කොටස්වල වර්ණ එකට ගැළපෙන පරිදි සිසුන් එකට වැඩ කරන්න!

18. Sneak a Peak

Lego භාවිතයෙන් කුඩා ප්‍රතිමාවක් සාදා එය කණ්ඩායම් වලින් සඟවන්න. එක් කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකුට තම සම වයසේ මිතුරන් වෙත ආපසු යාමට පෙර ව්‍යුහය දෙස බැලීමට තත්පර 10ක් දෙන්න. ඔවුන් දුටු දේ ඔවුන්ට පැවසීමට සහ එය නැවත කිරීමට උත්සාහ කිරීමට ඔවුන්ට ඇත්තේ තත්පර 25 ක් පමණි!

19. Hot Seat

ඔබේ පන්තිය සමාන ප්‍රමාණයේ කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදන්න. සෑම කණ්ඩායමකම එක් සාමාජිකයෙකු ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට ඔවුන්ගේ පිටුපසින් පුවරුවට මුහුණ දීමට යවන්න. සංදර්ශකය aකාල සීමාව තුළ සමාන පද, ප්‍රතිවිරෝධතා සහ නිර්වචන භාවිතා කරමින් එය මුලින්ම අනුමාන කළ හැක්කේ කුමන කණ්ඩායමටදැයි බැලීමට වචන සහ සමහර සන්නිවේදන කුසලතා පුහුණු වන්න!

20. කඩදාසි බෑග් නාට්‍ය

ඔබේ පන්තිය පුද්ගලයන් 4-6 දෙනෙකුගෙන් යුත් කුඩා කණ්ඩායම්වලට බෙදන්න. සෑම කණ්ඩායමකටම අහඹු වස්තූන් පිරවූ කඩදාසි බෑගයක් දෙන්න. එවිට ඔවුන් වස්තූන් භාවිතා කර විනාඩි 2-3 ක දිගකින් යුත් සටහනක් නිර්මාණය කළ යුතුය. කණ්ඩායමට මුළු පන්තිය සඳහාම ඔවුන්ගේ ස්කීට් ලිවීමට, පුහුණු වීමට සහ ඉටු කිරීමට අවශ්‍ය වේ!

21. ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ලද ද්‍රව්‍ය විලාසිතා දැක්ම

මෙම කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් ඔබේ සිසුන්ගේ අභ්‍යන්තර විලාසිතා ශිල්පීන් මුදාහරින්න! ප්රතිචක්රීකරණය කළ හැකි ද්රව්ය සහ ටේප් ගොඩක් එකතු කරන්න. ඉන්පසු, ඔබේ සිසුන්ට නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. විස්තීර්ණ මංගල ඇඳුම් හෝ හැලොවීන් ඇඳුම් නිර්මාණය කිරීමට පුද්ගලයින් 3-4 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වලට කඩා දමන්න. ඔබ අවසන් වූ පසු, පන්ති විලාසිතා දැක්මක් පවත්වන්න!

22. ඔබව දැන හඳුනා ගැනීම Bingo

ඔබ පන්තිකාමර විශ්වාසය ගොඩනඟා ගැනීමට ඉලක්ක කරන්නේ නම් භාවිතා කිරීමට පරිපූර්ණ වූ සම්භාව්‍ය කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමකි! ඔබේ සිසුන් සඳහා බිංගෝ කාඩ්පත් පුද්ගලීකරණය කරන්න. ඉන්පසු, ඔවුන්ගේ කාඩ්පත් සම්පූර්ණ කිරීමට ඔවුන්ට විනාඩි 10-20ක් දෙන්න. ඔබේ සිසුන් දුරස්ථ ඉගෙනුම ලබන්නේ නම් ඔබට දුරස්ථ කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමක් ද නිර්මාණය කළ හැක.

23. ධනාත්මක තහඩු

මෙම ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීමේ අභ්‍යාසයට ඔබේ මුළු කණ්ඩායමම සම්බන්ධ කර ගන්න. හැමෝගෙම පිටේ කඩදාසි තහඩුවක් අලවන්න. එවිට සෑම කෙනෙකුම ඇවිදිමින් එකිනෙකා ගැන ධනාත්මක, නිර්නාමික අදහස් ලියයි. වරක්ඒවා අවසන්, කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට තහඩු ඉවත් කර සියලු දෙනාම ලියා ඇති දේ කියවිය හැකිය!

24. මම කියනවා, ඔබ අඳින්න

මෙම ප්‍රියජනක චිත්‍ර ඇඳීමේ අභ්‍යාසය සඳහා ඔබේ පන්තිය යුගල වශයෙන් වෙන් කරන්න. එක් පුද්ගලයෙක් වස්තුවක් විස්තර කරන්නේ එයට සම්බන්ධ වචන භාවිතා නොකරමිනි. රේඛා, දිශාවන් හෝ හැඩතල නැත! එවිට ඔවුන්ගේ සහකරු වස්තුව නැවත නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඒවා අවසන් වූ පසු, භූමිකාවන් මාරු කරන්න.

25. හුදෙක් සවන් දෙන්න

එකිනෙකාට ඇහුම්කන් දීමෙන් විශ්වාස සංස්කෘතියක් ගොඩනැගීමට ඔබේ සිසුන් දිරිමත් කරන්න. දෙදෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වලට බෙදන්න. එක් පුද්ගලයෙකුට විනාඩි 2 ක් අහඹු මාතෘකාවක් ගැන කතා කරන්න. අසන්නාට පමණක් සවන් දිය හැකිය. ප්‍රශ්න, එකඟවීම් හෝ විවාද නැත!

26. සමුපකාර කැටපිලර්

විනෝදජනක, එළිමහන් කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමක්! පුද්ගලයන් 4-6 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම්වලට ගොස් සෑම සිසුවෙකුටම හුලා හූප් එකක් දෙන්න. ක්ෂේත්රයේ පහළට ගමන් කිරීම සඳහා "දළඹුවා" ඉදිරිපිට අමතර හුලා හූප් එකක් තබන්න. හුලා හූප් පසුකර යන විට එක් එක් කණ්ඩායම සඳහා අහඹු වස්තු තෝරා ගැනීමට පාඨමාලාවක් දිගේ සකසන්න.