20 aktiviteter for autismebevissthetsmåned

 20 aktiviteter for autismebevissthetsmåned

Anthony Thompson

April er måneden for bevissthet om autisme og for å fremme aksept! Denne lidelsen er preget av utfordringer i sosiale ferdigheter og repeterende atferd. I følge CDC har 1 av 44 barn en diagnose. Med denne høye prevalensen tror jeg det er viktig at våre studenter og samfunnet jobber for å få en bedre forståelse av lidelsen. Nedenfor finner du en liste over 20 studentaktiviteter som fremmer autismebevissthet og aksept!

1. Sant eller usant

Med Autism Awareness Month kommer en flott mulighet til å diskutere mytene om lidelsen. Du kan presentere elevene for ulike utsagn om lidelsen. Deretter kan de gjette om utsagnet er sant eller usant.

2. Dekorer døren din

Hva med noen klasseromsdekorasjoner for å spre bevissthet om autisme? Du kan sjekke ut lenken nedenfor for litt inspirasjon til dørdekorasjon, eller brainstorm med klassen din for å komme opp med dine egne ideer. Jeg elsker den som bruker malte håndavtrykk for å uttrykke individualitet!

3. Oppslagstavle

Du kan også dekorere oppslagstavlen i klasserommet for Autism Awareness Month. Det finnes en rekke materialer du kan jobbe med for å bringe denne ideen ut i livet. Dette eksemplet dekker brettet i blått og legger til farget silkepapir i et hjerteformet puslespill.

4. Offentlig kunstutstilling

Du kan vurdere å være frivillig i klassen dinå lage en offentlig kunstutstilling for ditt lokale samfunnshus for å kaste lys over autisme. Dette eksemplet bruker et malt tre med fargede puslespillbrikker som utgjør bladene.

5. Bruk et bånd

For denne autismebevissthetsmåneden bør du vurdere å bruke disse støttende båndene for å spre bevissthet om autisme. Du kan til og med vurdere å selge disse på et lokalt veldedighetsarrangement for å samle inn midler til autismeforskning.

6. Bruk et bokmerke for autismebevissthet

Du kan oppmuntre elevene til å vise sin støtte med disse glitrende bokmerkene for autismebevissthet. Dette bokmerket har en blå dusk og puslespillbrikker - som begge er symboler på autisme. Alternativt kan de lage sine egne bokmerker ved hjelp av papir og andre håndverksutstyr.

7. Flere bokmerker

Du kan skrive ut disse svart-hvitt-bokmerkene for autismebevissthet slik at elevene kan fargelegge og lage sine egne! Hvis du vil at disse skal vare, vurder å laminere dem.

8. Studer en offentlig person med autisme

Greta Thunberg er et eksempel på en offentlig person med autisme. Hun er en svensk klimaaktivist i tenårene. Elevene dine kan studere fakta om henne eller en annen offentlig person med autisme. Andre kjente personer, som Albert Einstein og Michelangelo, ble mistenkt for også å ha hatt autisme.

9. Lek med sanseleker

Et vanlig symptom på autisme er sensorisk følsomhet overformiljøet. På grunn av dette er det forskjellige dingser og leker som personer med autisme bruker for å takle. For eksempel er fidget-spinnere et flott verktøy. Elevene dine kan utforske de forskjellige typene leker som personer med autisme bruker.

10. Maleaktiviteter for sansestimulering

Å lage kunst kan være en beroligende aktivitet for autistiske individer med sensorisk følsomhet. Vurder å være vertskap for en autismevennlig kunstaktivitet, som å male, med elevene dine. Kanskje de til og med kan lage et autismeakseptasjonsbilde!

11. Alle passer inn her – Puslespillkunst

Denne puslespillkunsten kan lages i samarbeid mellom studenter eller uavhengig. Du kan skrive ut puslespillmalene, få elevene til å fargelegge dem, og deretter legge til dumme ansikter for å fullføre dem. Dekk deretter baksiden med tape eller lim bitene på papp for å holde delene sammen.

12. Lær om historien til autisme

En annen autismebevissthetsaktivitet kan være å gi en leksjon om historien til denne lidelsen. Elevene dine kan lære om den første offisielle diagnosen, vanlige misoppfatninger som ble avkreftet, og når autisme ble anerkjent som en spektrumforstyrrelse.

Se også: 18 robotaktiviteter for ungdomsskoleelever

13. Lær om nevrodiversitet

Nevrodiversitet er mangfoldet av hjerner og hvordan mennesker opplever verden. Mennesker på autismespekteret blir ofte fremhevet inevrodivergent samfunn. Du kan lære klassen din om dette konseptet for å fremme aksept for autisme.

14. Fargeleggingssider

Etter leksjonen din om nevromangfold kan du gi elevene disse fargeleggingssidene. Du bør vite at noen mennesker foretrekker uendelighetssymbolet fremfor puslespillbrikken for å støtte aksepten av autisme og nevrodiversitet.

15. Les «Velkommen til det autistiske fellesskapet»

Det er mange bøker om autisme du kan lese for å lære mer om lidelsen! Denne er skrevet av autister. Den diskuterer historien til autisme og livserfaringene til individer som lever med den.

16. Støtt autismevennlige bedrifter

En annen idé om autismebevissthet er å oppmuntre elevene dine og deres familier til å støtte autismevennlige bedrifter. Disse virksomhetene har initiativer som bidrar til å ansette autistiske personer eller ha autismevennlige produkter og tjenester.

17. Doner til en autismeorganisasjon

Enten det er en autismeforsknings- eller advokatorganisasjon, kan det å være veldedig hjelpe det autistiske samfunnet. Sørg for at du undersøker organisasjonen på forhånd!

18. Autism Acceptance Unit

Hvis du leter etter en komplett veiledning for autismebevissthet, kan du sjekke ut denne laget av The Autism Helper. Det inkluderer bokanbefalinger, diskusjonsoppfordringer ogarbeidsark for studenter.

Se også: 30 sakprosabøker for ungdomsskoleelever

19. Autismebevissthet & Akseptaktivitetspakke

Hvis du vil ha en måned full av fantastiske autismebevissthetsaktiviteter, kan du prøve denne aktivitetspakken. Dette settet inkluderer en sann eller usann øvelse, leseforståelse, fargeleggingssider, ordsøk og mer.

20. Se «Raske fakta om autisme for barn»

Videoer kan være et flott tillegg uten forberedelse til vanlig leksjon. Denne barnevennlige videoen lærer raske fakta om opplevelsene til mennesker som lever med autisme. Kanskje du kan vise denne videoen som en introduksjon til å lære elevene dine om autisme.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.