এপ্ৰিল মাহটো অটিজিম সজাগতা আৰু গ্ৰহণযোগ্যতাক প্ৰসাৰিত কৰাৰ মাহ! এই বিকাৰৰ বৈশিষ্ট্য হৈছে সামাজিক দক্ষতা আৰু পুনৰাবৃত্তিমূলক আচৰণৰ প্ৰত্যাহ্বান। চিডিচিৰ তথ্য অনুসৰি ৪৪টা শিশুৰ ভিতৰত ১জনৰ ৰোগ নিৰ্ণয় হয়। এই উচ্চ প্ৰাদুৰ্ভাৱৰ সৈতে মই ভাবো যে আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু সমাজে এই বিকাৰৰ বিষয়ে ভালদৰে বুজিবলৈ কাম কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। তলত, আপুনি অটিজিম সজাগতা আৰু গ্ৰহণযোগ্যতাক প্ৰসাৰিত কৰা ২০টা ছাত্ৰ কাৰ্য্যকলাপৰ তালিকা পাব!

1. সঁচা বা মিছা

অটিজিম সজাগতা মাহৰ লগে লগে এই বিকাৰৰ মিথসমূহৰ বিষয়ে আলোচনা কৰাৰ এক সুন্দৰ সুযোগ আহে। আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই বিকাৰ সম্পৰ্কে বিভিন্ন বক্তব্য আগবঢ়াব পাৰে। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে অনুমান কৰিব পাৰে যে বক্তব্যটো সঁচা নে মিছা।

২. আপোনাৰ দুৱাৰখন সজাওক

অটিজিমৰ বাবে সজাগতা বিয়পাবলৈ কিছুমান শ্ৰেণীকোঠাৰ সজ্জা কেনেকুৱা? আপুনি কিছু দুৱাৰ সজ্জাৰ প্ৰেৰণাৰ বাবে তলৰ লিংকটো চাব পাৰে, বা আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ সৈতে মগজুৰ ধুমুহা মাৰি নিজৰ ধাৰণা উলিয়াব পাৰে। ব্যক্তিত্ব প্ৰকাশ কৰিবলৈ ৰং কৰা হাতৰ ছাপ ব্যৱহাৰ কৰাটো মই ভাল পাওঁ!

3. বুলেটিন বৰ্ড

আপুনি অটিজিম সজাগতা মাহৰ বাবে আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বুলেটিন বৰ্ডো সজাব পাৰে। এই ধাৰণাটোক জীৱন্ত কৰি তুলিবলৈ বিভিন্ন ধৰণৰ সামগ্ৰীৰে কাম কৰিব পাৰি। এই উদাহৰণে বৰ্ডখন নীলা ৰঙেৰে ঢাকি দিয়ে আৰু হৃদয় আকৃতিৰ প্ৰহেলিকাত ৰঙীন টিছু পেপাৰ যোগ কৰে।

4. ৰাজহুৱা কলা প্ৰদৰ্শন

আপুনি আপোনাৰ শ্ৰেণীত স্বেচ্ছাসেৱী হিচাপে কাম কৰাৰ কথা চিন্তা কৰিব পাৰেআপোনাৰ স্থানীয় কমিউনিটি চেণ্টাৰৰ বাবে এটা ৰাজহুৱা কলা প্ৰদৰ্শন কৰি অটিজিমৰ ওপৰত পোহৰ পেলাবলৈ। এই উদাহৰণত ৰং কৰা গছ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে য'ত ৰঙীন প্ৰহেলিকাৰ টুকুৰাবোৰে পাতবোৰ গঠন কৰে।

5. ফিতা পিন্ধক

এই অটিজিম সজাগতা মাহৰ বাবে অটিজিমৰ বিষয়ে সজাগতা বিয়পাবলৈ এই সহায়ক ফিতা পিন্ধিবলৈ বিবেচনা কৰক। আনকি আপুনি অটিজিম গৱেষণাৰ বাবে ধন সংগ্ৰহৰ বাবে স্থানীয় দাতব্য অনুষ্ঠানত এইবোৰ বিক্ৰী কৰাৰ কথাও বিবেচনা কৰিব পাৰে।

6. এটা অটিজিম সজাগতা বুকমাৰ্ক ব্যৱহাৰ কৰক

আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই জিলিকি থকা অটিজিম সজাগতা বুকমাৰ্কসমূহৰ দ্বাৰা তেওঁলোকৰ সমৰ্থন দেখুৱাবলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে। এই বুকমাৰ্কত নীলা ৰঙৰ টেচেল আৰু প্ৰহেলিকাৰ টুকুৰা আছে- যি দুয়োটা অটিজিমৰ প্ৰতীক। নতুবা, তেওঁলোকে কাগজ আৰু অন্যান্য শিল্পকলাৰ সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ বুকমাৰ্ক সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

7. অধিক বুকমাৰ্ক

আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰং কৰিবলৈ আৰু নিজৰ বনাবলৈ এই ক'লা-বগা অটিজিম সজাগতা বুকমাৰ্কসমূহ প্ৰিন্ট কৰিব পাৰে! যদি আপুনি এইবোৰ স্থায়ী হোৱাটো বিচাৰে তেন্তে লেমিনেট কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক।

৮. অটিজিম ৰোগী এজন ৰাজহুৱা ব্যক্তিক অধ্যয়ন কৰক

গ্ৰেটা থানবাৰ্গ অটিজিম ৰোগী এগৰাকী ৰাজহুৱা ব্যক্তিৰ উদাহৰণ। ছুইডেনৰ এগৰাকী কিশোৰী জলবায়ু কৰ্মী। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তাইৰ বা অটিজিম ৰোগী আন এজন ৰাজহুৱা ব্যক্তিৰ বিষয়ে তথ্য অধ্যয়ন কৰিব পাৰে। এলবাৰ্ট আইনষ্টাইন আৰু মাইকেল এঞ্জেলোৰ দৰে আন বিখ্যাত লোকসকলৰো অটিজিম হোৱাৰ সন্দেহ কৰা হৈছিল।

9. সংবেদনশীল খেলনাৰ সৈতে খেলা

অটিজিমৰ এটা সাধাৰণ লক্ষণ হ’ল সংবেদনশীল সংবেদনশীলতাপৰিবেশ. ইয়াৰ বাবেই অটিজিম ৰোগীয়ে মোকাবিলা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা বিভিন্ন ধৰণৰ গেজেট আৰু খেলনা আছে। উদাহৰণস্বৰূপে, ফিজেট স্পিনাৰ এটা ডাঙৰ আহিলা। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অটিজিম ৰোগীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা বিভিন্ন ধৰণৰ খেলনাসমূহ অন্বেষণ কৰিব পাৰে।

১০. সংবেদনশীল উদ্দীপনাৰ বাবে চিত্ৰকলা কাৰ্য্যকলাপ

সংবেদনশীল সংবেদনশীলতা থকা অটিষ্টিক ব্যক্তিৰ বাবে শিল্প নিৰ্মাণ কৰাটো এক শান্ত কৰা কাৰ্য্যকলাপ হ'ব পাৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে অটিজিম-বন্ধুত্বপূৰ্ণ শিল্প কাৰ্য্যকলাপ, যেনে চিত্ৰকলা, আয়োজন কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক। হয়তো তেওঁলোকে আনকি অটিজিম গ্ৰহণযোগ্যতাৰ ছবি এখনো সৃষ্টি কৰিব পাৰে!

11. ইয়াত সকলোৱে মিলি যায় – প্ৰহেলিকা শিল্প

এই প্ৰহেলিকা শিল্পকলা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত সহযোগিতামূলকভাৱে বা স্বতন্ত্ৰভাৱে নিৰ্মাণ কৰিব পাৰি। আপুনি প্ৰহেলিকা সাঁচসমূহ প্ৰিন্ট কৰিব পাৰে, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সিহতক ৰং কৰিবলৈ দিব পাৰে, আৰু তাৰ পিছত সিহতক শেষ কৰিবলৈ মূৰ্খ মুখ যোগ কৰিব পাৰে। তাৰ পিছত, পিছফালটো টেপেৰে ঢাকি দিব বা টুকুৰাবোৰ কাৰ্ডবৰ্ডত আঠা লগাই দিব যাতে টুকুৰাবোৰ একেলগে থাকে।

12. অটিজিমৰ ইতিহাসৰ বিষয়ে শিকোৱা

অটিজিম সজাগতাৰ আন এটা কাৰ্য্যকলাপ হ’ব পাৰে এই বিকাৰৰ ইতিহাসৰ ওপৰত পাঠ শিকোৱা। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰথম চৰকাৰী নিদান, সাধাৰণ ভুল ধাৰণা যিবোৰক মিছা বুলি কোৱা হৈছিল, আৰু কেতিয়া অটিজিমক বৰ্ণালী বিকাৰ হিচাপে স্বীকৃতি দিয়া হৈছিল সেই বিষয়ে জানিব পাৰে।

13. স্নায়ু বৈচিত্ৰ্যৰ বিষয়ে শিকাওক

স্নায়ু বৈচিত্ৰ্য হৈছে মগজুৰ বৈচিত্ৰ্য আৰু মানুহে পৃথিৱীখন কেনেকৈ অনুভৱ কৰে। অটিজিম বৰ্ণালীৰ লোকসকলক প্ৰায়ে আলোকপাত কৰা হয়স্নায়ুবিচ্ছিন্ন সম্প্ৰদায়। অটিজিমৰ গ্ৰহণযোগ্যতা বৃদ্ধি কৰিবলৈ আপুনি আপোনাৰ শ্ৰেণীক এই ধাৰণাটোৰ বিষয়ে শিকাব পাৰে।

14. ৰং কৰা পৃষ্ঠা

স্নায়ুবৈচিত্ৰ্যৰ ওপৰত আপোনাৰ পাঠ অনুসৰণ কৰি আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই ৰং কৰা পৃষ্ঠাসমূহ দিব পাৰে। আপুনি জনা উচিত যে কিছুমান মানুহে অটিজিম আৰু স্নায়ুবৈচিত্ৰ্যৰ গ্ৰহণযোগ্যতাক সমৰ্থন কৰাৰ বাবে প্ৰহেলিকাৰ টুকুৰাতকৈ অসীম চিহ্নটো পছন্দ কৰে।

15. পঢ়ক “অটিষ্টিক সম্প্ৰদায়লৈ আপোনাক স্বাগতম”

অটিজিমৰ ওপৰত বহুতো কিতাপ পঢ়িব পাৰি এই বিকাৰৰ বিষয়ে অধিক জানিবলৈ! এইটো অটিষ্টিক লোকে লিখিছে। ইয়াত অটিজিমৰ ইতিহাস আৰু ইয়াৰ সৈতে জীয়াই থকা ব্যক্তিসকলৰ জীৱন অভিজ্ঞতাৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে।

16. অটিজিম-বন্ধুত্বপূৰ্ণ ব্যৱসায়ক সমৰ্থন কৰা

অটিজিম-বন্ধুত্বপূৰ্ণ ব্যৱসায়ক সমৰ্থন কৰিবলৈ আন এটা অটিজিম সজাগতাৰ ধাৰণা হ'ল আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু তেওঁলোকৰ পৰিয়ালক অটিজিম-বন্ধুত্বপূৰ্ণ ব্যৱসায়ক সমৰ্থন কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা। এই ব্যৱসায়সমূহৰ এনে পদক্ষেপ আছে যিয়ে অটিষ্টিক ব্যক্তিক নিয়োগ কৰাত সহায় কৰে বা অটিজিম-বন্ধুত্বপূৰ্ণ সামগ্ৰী আৰু সেৱা আছে।

17. অটিজিম সংস্থালৈ দান কৰক

অটিজিম গৱেষণা বা পোষকতা সংস্থাই হওক, দাতব্য হোৱাটোৱে অটিজিম সম্প্ৰদায়ক সহায় কৰিব পাৰে। নিশ্চিত হওক যে আপুনি আগতীয়াকৈ সংস্থাটোৰ ওপৰত গৱেষণা কৰিছে!

18. অটিজিম গ্ৰহণযোগ্যতা ইউনিট

যদি আপুনি এটা সম্পূৰ্ণ অটিজিম সজাগতা পাঠ গাইড বিচাৰিছে, তেন্তে আপুনি অটিজিম হেল্পাৰে সৃষ্টি কৰা এইটো চাব পাৰে। ইয়াত কিতাপৰ পৰামৰ্শ, আলোচনাৰ প্ৰমপ্ট, আৰু...ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে কৰ্মপত্ৰিকা।

১৯. অটিজিম সজাগতা & গ্ৰহণযোগ্যতা কাৰ্য্যকলাপ বাণ্ডিল

যদি আপুনি ভয়ংকৰ অটিজিম সজাগতা কাৰ্য্যকলাপেৰে ভৰা এটা মাহ বিচাৰে, তেন্তে আপুনি এই কাৰ্য্যকলাপ বাণ্ডিলটো চেষ্টা কৰিব পাৰে। এই ছেটত এটা সঁচা বা মিছা অনুশীলন, পঢ়া বুজাৰ অংশ, ৰং কৰা পৃষ্ঠা, শব্দ অনুসন্ধান, আৰু অধিক অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

২০. “শিশুৰ বাবে অটিজিমৰ বিষয়ে দ্ৰুত তথ্য” চাওক

ভিডিঅ’সমূহ নিয়মীয়া পাঠৰ নিৰ্দেশনাৰ বাবে এটা ডাঙৰ, কোনো-প্ৰেপ সংযোজন হ’ব পাৰে। এই শিশু-বন্ধুত্বপূৰ্ণ ভিডিঅ'টোৱে অটিজিম ৰোগত আক্ৰান্ত লোকসকলৰ অভিজ্ঞতাৰ বিষয়ে দ্ৰুত তথ্য শিকায়। হয়তো আপুনি এই ভিডিঅ'টো আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক অটিজিমৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ পৰিচয় হিচাপে দেখুৱাব পাৰে।