35 Gesaan Menulis Darjah 6 yang Bermakna

 35 Gesaan Menulis Darjah 6 yang Bermakna

Anthony Thompson

Isi kandungan

Sesetengah pelajar mula hilang minat untuk menulis di sekolah menengah, tetapi ini adalah tempoh kritikal untuk menulis dan masa yang terbaik untuk membantu pelajar menemui diri mereka sendiri. Pelajar mahu didengari pada usia ini, jadi kami memerlukan gesaan penulisan yang menarik dan membangkitkan pemikiran untuk membantu perkara ini. Kami telah menyusun senarai topik penulisan yang menyeronokkan yang akan menimbulkan tulisan emosi dan bermakna untuk pelajar anda. Gunakan 35 gesaan penulisan gred enam ini untuk membantu pelajar anda mengembangkan suara dan pendapat mereka secara bertulis.

1. Bagaimanakah pengalaman pertama anda di hospital?

2. Tulis puisi tentang masa yang anda rasa marah.

3. Patutkah kita mengajar matematik di sekolah? Mengapa atau mengapa tidak?

4. Adakah anda rasa kolej berbaloi? Mengapa atau mengapa tidak?

5. Apakah yang akan anda lakukan sekiranya anda tidak dapat menggunakan internet selama sebulan?

6. Apakah yang akan anda lakukan sekiranya telefon bimbit berhenti berfungsi esok?

7. Bagaimanakah kita boleh menghalang asteroid daripada menghentam Bumi?

8. Jika anda boleh, adakah anda akan tinggal di planet asing?

9. Pada pendapat anda, bagaimanakah rupa daun jika boleh tumbuh di Marikh? kenapa?

10. Tulis sepucuk surat kepada rakan meyakinkan mereka untuk terjun udara.

11. Pada pendapat anda, mengapakah terdapat lebih banyak serangga daripada mamalia?

12. Jika anda boleh membina ekosistem, bagaimanakah keadaannya?

13. Temu bual datuk nenek dan laporkan bagaimana kehidupanberbeza ketika mereka membesar.

14. Temu bual doktor dan laporkan pengalaman mereka di hospital semasa wabak COVID-19.

15. Bolehkah tumbuhan tumbuh di angkasa? Mengapa atau mengapa tidak?

16. Bagaimanakah dunia berfungsi tanpa internet selama sehari?

17. Apakah yang paling anda hargai tentang keluarga anda?

18. Siapakah orang yang paling penting dalam hidup anda?

19. Apa yang anda akan lakukan jika anda satu-satunya orang di planet ini?

20. Apakah yang akan anda lakukan jika anda mempunyai wang tanpa had?

21. Adakah anda pernah mendapat tatu? Mengapa atau mengapa tidak?

22. Jika anda memiliki sebuah negara, bagaimana keadaannya?

23. Bolehkah anda beritahu saya masa yang anda ingin anda boleh bertukar tempat dengan orang lain?

24. Rumah Harry Potter manakah yang anda rasa paling sesuai dengan personaliti anda dan mengapa?

25. Ikan paus tidak bernyanyi seperti sebelumnya kerana bunyi bising dari babi di atas air. Tulis respons jurnal yang menerangkan bagaimana kita boleh membantu paus menyanyi semula.

26. Adakah kala jengking labah-labah atau serangga? kenapa?

27. Adakah blobfish kelihatan sama di darat seperti di dasar lautan? Mengapa atau mengapa tidak?

28. Adakah anda fikir masa adalah nyata? Mengapa atau mengapa tidak?

29. Mana yang lebih anda hargai? Masa atau wang? kenapa?

30. Jika anda terpaksa kehilangan satu deria, yang manakah anda akan pilih untuk hilang dan mengapa?

31. Tulis jurnalentri yang menggariskan tindak balas anda terhadap COVID jika anda menjadi presiden.

32. Apakah memori zaman kanak-kanak kegemaran anda, dan mengapa?

33. Adakah anda lebih suka menjalani kehidupan yang singkat bermakna atau kehidupan yang membosankan yang panjang? kenapa?

34. Yakinkan saya bahawa pembelajaran dalam talian adalah lebih baik daripada pembelajaran di dalam bilik darjah.

35. Bagaimanakah tahun pertama anda di sekolah menengah? kenapa?

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.