中学生になると書くことに興味を失い始める生徒もいますが、この時期は書くことの重要な時期であり、生徒が自分自身を発見するのに最適な時期です。 この年代の生徒は自分の意見を聞いてもらいたいので、それを助けるために魅力的で示唆に富む文章作成プロンプトが必要です。 我々は、感情的で意味のある文章を引き出す楽しい文章のトピックをリストアップして、以下のようにまとめました。これらの35の6年生のライティングプロンプトを使用して、生徒が文章で自分の声や意見を表現できるようにします。

1.初めての病院での体験はいかがでしたか？

2.あなたが憤りを感じた時のことを詩にする。

3.学校で数学を教えるべきか？ なぜか、なぜか？

4.大学にはそれだけの価値があると思いますか？ なぜですか、なぜですか？

5.1ヶ月間、インターネットが使えなくなったらどうしますか？

6.明日、携帯電話が使えなくなったらどうする？

7.小惑星が地球に衝突するのを防ぐにはどうしたらいいのでしょうか？

8.できることなら、異星に住みに行きたいと思いますか？

9.火星に葉っぱが生えたら、どんな風に見えると思いますか？ なぜですか？

10.友人にスカイダイビングを勧める手紙を書く。

11.哺乳類より昆虫の方が多いのはなぜだと思う？

12.もしエコシステムを構築できるとしたら、どのようなものにしたいですか？

13.祖父母にインタビューし、自分たちが育った頃の生活の違いを報告する。

14.医師にインタビューし、COVID-19の流行時の病院での体験を報告する。

15.宇宙で植物は育つのでしょうか？ なぜでしょうか、なぜでしょうか？

16.1日インターネットがなかったら、世界はどう機能するのか？

17.家族の中で一番大切にしていることは何ですか？

18.あなたの人生で一番大切な人は誰ですか？

19.地球上に自分しかいないとしたら、どうしますか？

20.お金が無限にあったらどうする？

21.タトゥーを入れることはありますか？ なぜですか、なぜですか？

22.あなたが国を所有するとしたら、どのような国ですか？

23.他の人と入れ替われたらいいなと思ったことがあれば教えてください。

24.自分の性格に一番合っていると思うハリーポッターの家とその理由を教えてください。

25.水上のイノシシの騒音で、クジラが以前ほど鳴かなくなった。 クジラが再び鳴くようにするにはどうしたらよいか、日誌で説明しなさい。

26.サソリはクモか昆虫か？ なぜか？

27.ブロブフィッシュは陸上でも海底と同じように見えるのでしょうか？ なぜでしょうか、なぜでしょうか？

28.時間は実在すると思うか？ なぜか、なぜか？

29.時間とお金のどちらを重視しますか？ なぜですか？

30.もし、1つの感覚を失うとしたら、どちらを選ぶか、またその理由は？

31.あなたが大統領だったら、COVIDにどう対応するかをまとめた日記を書きます。

32.子供の頃の思い出で一番好きなものと、その理由を教えてください。

33.短い有意義な人生と長い退屈な人生、どちらを選びますか？ なぜですか？

34.教室で学ぶよりオンライン学習が良いということを納得させる。

35.中学1年間はどうだった？ なぜ？