35 meningsfulde skriveopfordringer til 6. klasse

 35 meningsfulde skriveopfordringer til 6. klasse

Anthony Thompson

Indholdsfortegnelse

Nogle elever begynder at miste interessen for at skrive på mellemtrinnet, men det er en kritisk periode for skrivning og et fremragende tidspunkt at hjælpe eleverne med at opdage sig selv. Elever ønsker at blive hørt i denne alder, så vi har brug for engagerende og tankevækkende skriveopfordringer til at hjælpe med dette. Vi har samlet en liste over sjove skriveemner, der vil fremkalde følelsesmæssige og meningsfulde stykker skrivning forBrug disse 35 skriveanvisninger til 6. klasse til at hjælpe dine elever med at udvikle deres stemmer og meninger skriftligt.

1. Hvordan var din første oplevelse på hospitalet?

2. Skriv et digt om en gang, hvor du følte dig forarget.

3. Bør vi undervise i matematik i skolen? Hvorfor eller hvorfor ikke?

4. Synes du, at college er det værd? Hvorfor eller hvorfor ikke?

5. Hvad ville du gøre, hvis du ikke kunne bruge internettet i en måned?

6. Hvad ville du gøre, hvis mobiltelefoner holdt op med at virke i morgen?

7. Hvordan kan vi forhindre en asteroide i at ramme Jorden?

8. Hvis du kunne, ville du så bo på en fremmed planet?

9. Hvordan tror du, at blade ville se ud, hvis de kunne vokse på Mars? Hvorfor?

10. Skriv et brev til en ven og overbevis ham eller hende om at springe i faldskærm.

11. Hvorfor tror du, at der er flere insekter end pattedyr?

12. Hvis du kunne bygge et økosystem, hvordan skulle det så være?

13. Interview en bedsteforælder og fortæl, hvordan livet var anderledes, da de voksede op.

14. Interview en læge og fortæl om deres oplevelse på hospitalet under COVID-19-udbruddet.

15. Kan planter vokse i rummet? Hvorfor eller hvorfor ikke?

16. Hvordan ville verden fungere uden internettet i en dag?

17. Hvad værdsætter du mest ved din familie?

18. Hvem er den vigtigste person i dit liv?

19. Hvad ville du gøre, hvis du var den eneste person på planeten?

20. Hvad ville du gøre, hvis du havde ubegrænsede penge?

21. Ville du nogensinde få en tatovering? Hvorfor eller hvorfor ikke?

22. Hvis du ejede et land, hvordan ville det så være?

23. Kan du fortælle mig om et tidspunkt, hvor du ville ønske, at du kunne bytte plads med en anden person?

24. Hvilket Harry Potter-hus synes du passer bedst til din personlighed og hvorfor?

25. Hvalerne synger ikke så meget som før på grund af støj fra vildsvin på vandet. Skriv et dagbogssvar, der forklarer, hvordan vi kan hjælpe hvalerne med at synge igen.

26. Er skorpioner edderkopper eller insekter? Hvorfor?

27. Ser blobfisk ud på samme måde på land som på bunden af havet? Hvorfor eller hvorfor ikke?

28. Tror du, at tiden er virkelig? Hvorfor eller hvorfor ikke?

29. Hvad sætter du mest pris på? Tid eller penge? Hvorfor?

30. Hvis du skulle miste én sans, hvilken ville du så vælge at miste og hvorfor?

31. Skriv et dagbogsnotat, der skitserer, hvad din reaktion på COVID ville være, hvis du var præsident.

32. Hvad er dit bedste barndomsminde, og hvorfor?

33. Vil du hellere leve et kort meningsfuldt liv eller et langt kedeligt liv? Hvorfor?

34. Overbevis mig om, at online læring er bedre end læring i et klasseværelse.

35. Hvordan var dit første år i gymnasiet? Hvorfor?

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.