18 Aktiviti Tenaga Ringan Hebat

 18 Aktiviti Tenaga Ringan Hebat

Anthony Thompson

Apakah yang anda dapat apabila anda menyeberangi pemikiran dengan mentol lampu? Idea yang bernas! Mengajar konsep tenaga cahaya kepada kanak-kanak boleh menjadi sangat menginspirasi. Apabila kanak-kanak mengalami aktiviti berasaskan tenaga ringan, mereka membuat pemerhatian yang luar biasa. Adalah penting untuk menyediakan pelajar peluang yang diperlukan untuk penemuan bebas. Ini boleh dicapai dengan memasukkan aktiviti hands-on ke dalam pelajaran sains asas. Idea aktiviti berikut amat disyorkan untuk pelajar yang belajar tentang bentuk tenaga cahaya.

1. Bolehkah Anda Melihat Melalui Saya?

Pelajar akan meletakkan banyak item berbeza di hadapan objek yang bercahaya dan meramalkan sama ada mereka akan dapat melihat melalui objek itu atau tidak. Sepanjang proses ini, mereka akan belajar tentang penyerapan cahaya dan penghantaran cahaya.

2. Pencarian Fakta Tenaga Cahaya

Pelajar akan terlebih dahulu membaca laman web untuk mengetahui fakta menarik tentang tenaga cahaya. Kemudian, mereka akan menulis seberapa banyak fakta yang mereka boleh dalam tempoh masa yang ditetapkan. Apabila pemasa kehabisan, pelajar akan berkongsi fakta mereka.

3. Permainan Papan Pantulan dan Biasan

Konsep pantulan dan biasan ialah bahagian penting dalam unit cahaya asas. Permainan papan ini menjadikan pembelajaran kandungan lebih menyeronokkan dan menarik. Ia disyorkan untuk pusat sains.

4. Rainbow Prism

Untuk inieksperimen, pelajar akan berpeluang membuat prisma pelangi mereka sendiri. Anda akan meletakkan prisma kaca pada atau di atas sekeping kertas putih, di bawah cahaya matahari. Putar prisma sehingga pelangi muncul.

Lihat juga: 29 Kraf Kuda Cantik

5. Light Travels

Mulakan dengan menebuk lubang pada 3 kad indeks. Gunakan tanah liat pemodelan untuk membuat pendirian untuk kad indeks. Sinarkan lampu suluh melalui lubang. Pelajar akan menyedari bahawa cahaya bergerak dalam garis lurus.

6. Spektrum Cahaya

Untuk bermula, anda akan memotong bulatan dari dasar plat kertas. Kemudian, bahagikan kepada 3 bahagian yang sama dan warnakan satu bahagian merah, satu bahagian hijau dan satu bahagian biru. Ikut arahan yang diberikan. Pelajar akan mengetahui bahawa warna asas menjadi putih apabila dicampur.

7. Terang dan Gelap I Spy

Pelajar akan dapat membezakan antara sumber cahaya dengan melengkapkan aktiviti berasaskan permainan ini. Galakkan mereka membulatkan sumber cahaya.

8. Trik Sihir Pembiasan Cahaya

Lukis dua anak panah yang kedua-duanya menghala ke arah yang sama. Letakkan segelas air di hadapan lukisan dan lihat satu atau kedua-duanya sambil melihat melalui kaca. Aktiviti ini menunjukkan pembiasan cahaya; atau dikenali sebagai lenturan cahaya.

9. Cipta jam matahari

Dengan mencipta jam matahari, kanak-kanak akan belajar secara langsung tentang cahaya semula jadi. Mereka akan melihat bagaimana matahari bergerak melintasi langitmengesan kedudukan bayang-bayang pada jam matahari. Pelajar boleh menjadi kreatif dan menghias jam matahari mereka.

10. Membuat Bayang Berwarna

Anda memerlukan 3 mentol lampu berwarna berbeza. Anda juga memerlukan 3 lampu yang sama, latar belakang putih, bilik gelap dan pelbagai objek. Letakkan objek di hadapan lampu dan lihat bayang-bayang bertukar warna yang berbeza.

11. Video Sumber Cahaya

Video ini menerangkan cara mata kita berinteraksi dengan cahaya untuk melihat objek. Banyak contoh sumber cahaya ditunjukkan seperti mentol lampu tiruan, matahari, bintang dan api. Anda boleh menjeda video di pelbagai tempat untuk bertanya soalan pemahaman dan untuk pelajar membuat ramalan.

12. Mengenalpasti Sumber Cahaya

Semasa pelajar belajar tentang pelbagai sumber cahaya, pelajar boleh menggunakan pengatur grafik ini untuk mengkategorikannya sebagai semula jadi atau buatan. Contohnya, mereka akan memasukkan matahari dan bintang dalam kotak "semula jadi" dan mentol lampu dalam kotak "tiruan".

13. Buat Peepbox

Gunakan kotak kasut dan potong kepak tingkap dalam tudung. Potong lubang intip di sisi kotak. Isi kotak dan minta pelajar melihat ke dalam lubang dengan kepak tingkap tertutup dan terbuka. Mereka akan cepat belajar kepentingan cahaya.

14. Kolaj Pantulan Cahaya

Untuk aktiviti ini, pelajar akan membuat kolaj item yang memantulkan cahaya. Awak bolehberikan mereka sekumpulan objek rawak dan mereka boleh menguji setiap satu. Jika ya, mereka boleh melekatkannya pada kolaj mereka.

15. Kamera Lubang Pin DIY

Kamera lubang jarum membuktikan bahawa cahaya bergerak dalam garis lurus. Anda akan membuat kotak kalis cahaya dengan lubang kecil pada satu sisi dan kertas surih di sebelah yang lain. Apabila sinaran cahaya menembusi lubang, anda akan melihat imej terbalik di bahagian belakang kotak.

Lihat juga: 19 Aktiviti Tie Dye yang Seronok

16. Poster Sumber Cahaya

Pelajar boleh membuat poster sumber cahaya mereka sendiri, menggunakan poster ini sebagai contoh. Saya akan mengesyorkan mencetak web yang menyatakan "Sumber Cahaya" di tengah dengan anak panah menunjuk. Kemudian, pelajar boleh menambah gambar pelbagai sumber cahaya.

17. Kotak Corak Cahaya

Membuat kotak corak ringan bukan sahaja mendidik tetapi juga cara yang bagus untuk menghiburkan anak-anak anda. Tujuan aktiviti ini adalah untuk mencipta tiub mylar yang memantulkan cahaya. Corak muncul apabila sudut digerakkan. Arahan langkah demi langkah dengan foto disertakan.

18. Buat Kaleidoskop

Kaleidoskop ialah cara yang hebat untuk berinteraksi dengan cahaya. Anda akan menggunakan kepingan mylar untuk membentuk prisma segi tiga. Letakkannya di dalam gulungan kertas tandas kosong. Lukiskan gambar pada bulatan stok kad dan pita potong straw bengkok untuk melekatkannya. Lihat ke dalam ke arah cahaya dan kagum!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.