18 Çalakiyên Enerjiya Ronahî ya Superb

 18 Çalakiyên Enerjiya Ronahî ya Superb

Anthony Thompson

Gava ku hûn ramanekê bi ampûlekê derbas dikin hûn çi distînin? Ramanek geş! Hînkirina têgîna enerjiya ronahiyê ji zarokan re dikare pir îlhamdar be. Gava ku zarok çalakiyên li ser bingeha enerjiya sivik tecrûbir dikin, ew çavdêriyên bêhempa dikin. Girîng e ku ji xwendekaran re derfetên pêwîst ji bo vedîtina serbixwe peyda bikin. Ev dikare bi tevlêkirina çalakiyên destan di dersên zanistiya seretayî de were bidestxistin. Ramanên çalakiya jêrîn ji bo xwendekarên ku li ser formên enerjiyê yên sivik fêr dibin pir têne pêşniyar kirin.

1. Hûn dikarin Bi Min Bibînin?

Xwendekar dê gelek tiştên cihêreng li ber tiştekî ronîkirî bihêlin û pêşbînî bikin ka ew ê karibin bi navgîniyê ve bibînin an na. Di dirêjahiya vê pêvajoyê de, ew ê li ser vegirtina ronahiyê û veguheztina ronahiyê fêr bibin.

2. Rastiya Enerjiya Ronahî Find

Xwendekar dê pêşî li ser malperê bixwînin da ku li ser enerjiya ronahiyê rastiyên balkêş fêr bibin. Dûv re, ew ê di demek diyarkirî de bi qasî ku dikarin rastiyan binivîsin. Dema ku demjimêr xilas bibe, xwendekar dê rastiyên xwe parve bikin.

Binêre_jî: 18 Çalakiyên Pêşdibistanê ku Ji Pirtûkên Eric Carle îlhama xwe digirin

3. Lîstika Lijneya Reflection û Refraction

Têgîna refleks û vekêşanê beşek girîng a yekîneyek ronahiyê ya bingehîn e. Ev lîstika panelê fêrbûna naverokê hîn bêtir xweş û balkêş dike. Ji bo navendên zanistî tê pêşniyar kirin.

4. Rainbow Prism

Ji bo vê yekêazmûn, xwendekar dê bibin xwedî şansê ku prîzma xwe ya keskesor çêbikin. Hûn ê di bin tîrêja rojê de prîzmek cam li ser kaxezek spî an li jora wê bixin. Prîzmayê bizivirînin heya ku rengdêr xuya bibe.

5. Rêwiyên Ronahî

Bi qulkirina 3 qertên pênaseyê dest pê bikin. Kîrê modelkirinê bikar bînin da ku ji bo qertên navnîşan rawestgehek çêbikin. Ronayê di nav kun de bibiriqîne. Şagird dê fêhm bikin ku ronahî di xetek rast de dimeşe.

6. Spectruma Ronahî

Ji bo destpêkirinê, hûn ê çemberek ji bingeha plakaya kaxezê derxin. Dûv re, wê bikin 3 beşên wekhev û yek beş sor, yek beş kesk û yek beş jî şîn bikin. Rêwerzên pêşkêşkirî bişopînin. Şagird dê hîn bibin ku rengên seretayî dema tevlîhev dibin spî dibin.

7. Ronahî û Tarî I Spy

Xwendekar dê karibin bi qedandina vê çalakiya lîstik-based çavkaniyên ronahiyê ji hev cuda bikin. Wan teşwîq bikin ku li dora çavkaniyên ronahiyê bigerin.

Binêre_jî: 30 Çalakiyên Avrêl-Amazing ji bo Pêşdibistanan

8. Trika Magic Refraction Light

Du tîrên ku her du jî di heman alî de nîşan didin xêz bikin. Qedehek avê deynin ber xêzkirinê û dema ku li camê dinêrin yek an jî herduyan bibînin. Ev çalakî vekêşana sivik nîşan dide; wekî din wekî qutkirina ronahiyê tê zanîn.

9. Saeteke rojê ava bikin

Bi çêkirina saeta rojê re zarok dê ji nêz ve der barê ronahiya xwezayî de fêr bibin. Ew ê bala xwe bidin ka tav çawa li ezmên digereşopandina pozîsyonên siyan li ser demjimêra rojê. Şagirt dikarin afirîner bin û saetên xwe yên tavê xemilînin.

10. Çêkirina Siyên Rengîn

Ji we re 3 ampûlên rengîn ên cihêreng hewce ne. Her weha hûn ê hewceyê 3 lampayên wekhev, paşxaneyek spî, jûreyek tarî, û tiştên cihêreng bikin. Tiştan li ber ronahiyê bi cih bikin û temaşe bikin ku sîwan rengên cihê dizivirin.

11. Çavkaniyên Ronahî Vîdyoyê

Ev vîdyo diyar dike ka çavên me bi ronahiyê re çawa tevdigerin da ku tiştan bibînin. Gelek mînakên çavkaniyên ronahiyê yên wekî ampûlên ronahiyê yên çêkirî, roj, stêrk û agir têne destnîşan kirin. Hûn dikarin vîdyoyê li gelek nuqteyên rawestînin da ku pirsên têgihîştinê bipirsin û ji bo xwendekaran pêşbîniyan bikin.

12. Naskirina Çavkaniyên Ronahî

Her ku xwendekar li ser çavkaniyên cûrbecûr ronahiyê fêr dibin, xwendekar dikarin vê organîzatorê grafîkî bikar bînin da ku wan wekî xwezayî an çêkirî kategorîze bikin. Bo nimûne, ew ê roj û stêrk di qutiya "xwezayî" de û ampûlên ronahiyê jî di qutiya "sênî" de bihewînin.

13. Peepboxek çêkin

Qutîkek pêlavan bikar bînin û di qapaxê de pencereyek qut bikin. Li kêleka qutîkê qulikê jêkin. Kutikê tije bikin û ji xwendekaran re bihêlin ku li qulika pencereya girtî û vekirî binêre. Ew ê zû girîngiya ronahiyê fêr bibin.

14. Kolajê Refleksiyona Ronahî

Ji bo vê çalakiyê, xwendekar dê ji tiştên ku ronahiyê vedigirin kolajek çêbikin. Hûn dikarinkomek tiştên rasthatî bidin wan û ew dikarin her yekê biceribînin. Ger bikin, dikarin wê li ser kolajê xwe bizeliqînin.

15. DIY Pinhole Camera

Kamerayek pinhole îsbat dike ku ronî di xetek rast de dimeşe. Hûn ê qutiyek ronahiyê bi qulikek piçûk li aliyekî û kaxezek şopandinê ji hêla din ve çêbikin. Dema ku tîrêjên ronahiyê di qulikê re derbas bibin, hûn ê li paş qutiyê wêneyek serûbinî bibînin.

16. Postera Çavkaniyên Ronahî

Xwendekar dikarin posterên xwe yên çavkaniyên ronahiyê çêbikin, vê yekê wekî mînak bikar bînin. Ez ê pêşniyar bikim ku tevna ku di navîn de dibêje "Çavkaniyên Ronahî" bi tîrên nîşankirî çap bikin. Dûv re, xwendekar dikarin wêneyên çavkaniyên cûda yên ronahiyê zêde bikin.

17. Ronahî Box Patternê

Çêkirina qutiyek nimûneya ronahiyê ne tenê perwerdehî ye, lê di heman demê de rêyek hêja ye ku hûn zarokên xwe xweş bikin. Mebesta vê çalakiyê çêkirina lûleyên mylar e ku ronahiyê vedibêjin. Nimûne wekî ku goşe li dora xwe têne guheztin xuya dibin. Talîmatên gav-bi-gav bi wêneyan hene.

18. Kaleidoscope çêkin

Kaleidoscope rêyek fantastîk e ku bi ronahiyê re têkilî daynin. Hûn ê pelên mylar bikar bînin da ku prîzmek sêgoşe ava bikin. Wê bixin hundurê pelika kaxeza tuwaletê ya vala. Wêneyan li ser xeleka kartonê xêz bikin û bi kavilek birîn bi kavilek bendî bixin da ku pê ve girêbidin. Li hundurê ronahiyê binêre û şaş bimîne!

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.