18 Aktivitas Energi Cahaya Luar Biasa

 18 Aktivitas Energi Cahaya Luar Biasa

Anthony Thompson

Apa yang Anda dapatkan ketika Anda menyilangkan pikiran dengan bola lampu? Ide cemerlang! Mengajarkan konsep energi cahaya kepada anak-anak bisa sangat menginspirasi. Ketika anak-anak mengalami aktivitas berbasis energi cahaya, mereka melakukan pengamatan yang luar biasa. Penting untuk memberi siswa kesempatan yang diperlukan untuk penemuan mandiri. Hal ini dapat dicapai dengan memasukkan aktivitas langsung ke dalamIde kegiatan berikut ini sangat direkomendasikan untuk siswa yang sedang belajar tentang bentuk energi cahaya.

1. Dapatkah Anda Melihat Melalui Saya?

Siswa akan menempatkan berbagai macam benda di depan objek yang disinari dan memprediksi apakah mereka dapat melihat melalui objek tersebut atau tidak. Selama proses ini, mereka akan belajar tentang penyerapan cahaya dan transmisi cahaya.

2. Temukan Fakta Energi Cahaya

Pertama-tama, siswa akan membaca situs web untuk mempelajari fakta-fakta menarik tentang energi cahaya, kemudian menuliskan sebanyak mungkin fakta yang mereka bisa dalam waktu yang ditentukan, dan ketika waktu habis, siswa akan membagikan fakta-fakta tersebut.

3. Permainan Papan Refleksi dan Pembiasan

Konsep pemantulan dan pembiasan merupakan bagian penting dari unit cahaya dasar. Permainan papan ini membuat pembelajaran konten menjadi lebih menyenangkan dan menarik. Direkomendasikan untuk pusat sains.

4. Prisma Pelangi

Untuk percobaan ini, siswa akan berkesempatan untuk membuat prisma pelangi mereka sendiri. Anda akan menempatkan prisma kaca di atas selembar kertas putih, di bawah sinar matahari. Putar prisma sampai pelangi muncul.

Lihat juga: 20 Aktivitas Area yang Menyenangkan

5. Perjalanan Ringan

Mulailah dengan melubangi 3 kartu indeks. Gunakan tanah liat untuk membuat dudukan kartu indeks. Sorotkan senter melalui lubang-lubang tersebut. Siswa akan menyadari bahwa cahaya merambat dalam garis lurus.

6. Spektrum Cahaya

Untuk memulai, Anda akan memotong lingkaran dari dasar piring kertas. Kemudian, bagi menjadi 3 bagian yang sama dan warnai satu bagian dengan warna merah, satu bagian dengan warna hijau, dan satu bagian lagi dengan warna biru. Ikuti petunjuk yang diberikan. Siswa akan belajar bahwa warna primer akan menjadi putih ketika dicampur.

7. Terang dan Gelap Aku Memata-matai

Siswa akan dapat membedakan antara sumber cahaya dengan menyelesaikan aktivitas berbasis permainan ini. Dorong mereka untuk melingkari sumber cahaya.

8. Trik Sulap Pembiasan Cahaya

Gambarlah dua anak panah yang keduanya mengarah ke arah yang sama. Letakkan segelas air di depan gambar dan lihatlah salah satu atau keduanya sambil melihat melalui gelas. Kegiatan ini menunjukkan pembiasan cahaya; atau dikenal sebagai pembelokan cahaya.

9. Membuat Jam Matahari

Dengan membuat jam matahari, anak-anak akan belajar secara langsung tentang cahaya alami. Mereka akan melihat bagaimana matahari bergerak melintasi langit dengan melacak posisi bayangan pada jam matahari. Siswa dapat berkreasi dan menghias jam matahari mereka.

10. Membuat Bayangan Berwarna

Anda juga memerlukan 3 bola lampu berwarna berbeda, latar belakang putih, ruangan gelap, dan berbagai benda. Tempatkan benda-benda tersebut di depan lampu dan saksikan bayangannya berubah menjadi warna yang berbeda.

11. Video Sumber Cahaya

Video ini menjelaskan bagaimana mata kita berinteraksi dengan cahaya untuk melihat objek. Banyak contoh sumber cahaya yang ditampilkan seperti bola lampu buatan, matahari, bintang, dan api. Anda dapat menjeda video di beberapa titik untuk mengajukan pertanyaan pemahaman dan agar siswa membuat prediksi.

12. Mengidentifikasi Sumber Cahaya

Ketika siswa belajar tentang berbagai sumber cahaya, siswa dapat menggunakan pengatur grafis ini untuk mengkategorikannya sebagai sumber cahaya alami atau buatan, misalnya, mereka dapat memasukkan matahari dan bintang ke dalam kotak "alami" dan bola lampu ke dalam kotak "buatan".

13. Buatlah sebuah kotak pengintip

Gunakan kotak sepatu dan gunting penutup jendela di bagian tutupnya. Guntinglah lubang intip di sisi kotak. Isi kotak dan mintalah siswa untuk melihat ke dalam lubang dengan penutup jendela tertutup dan terbuka. Mereka akan dengan cepat mempelajari pentingnya cahaya.

14. Kolase Pantulan Cahaya

Untuk kegiatan ini, siswa akan membuat kolase benda-benda yang memantulkan cahaya. Anda dapat memberikan mereka sekelompok benda secara acak dan mereka dapat menguji setiap benda tersebut. Jika berhasil, mereka dapat merekatkan benda-benda tersebut ke kolase mereka.

15. Kamera Lubang Jarum DIY

Kamera lubang jarum membuktikan bahwa cahaya bergerak dalam garis lurus. Anda akan membuat kotak kedap cahaya dengan lubang kecil di satu sisi dan kertas kalkir di sisi lainnya. Ketika sinar cahaya melewati lubang, Anda akan melihat gambar terbalik di bagian belakang kotak.

Lihat juga: 23 Kegiatan Keterlibatan Warga Negara Untuk Menumbuhkan Kewarganegaraan Teladan

16. Poster Sumber Cahaya

Siswa dapat membuat poster sumber cahaya mereka sendiri, dengan menggunakan poster ini sebagai contoh. Saya sarankan untuk mencetak web yang bertuliskan "Sumber Cahaya" di bagian tengah dengan tanda panah yang mengarah ke luar. Kemudian, siswa dapat menambahkan gambar berbagai sumber cahaya.

17. Kotak Pola Cahaya

Membuat kotak pola cahaya tidak hanya mendidik, tetapi juga merupakan cara yang bagus untuk menghibur anak-anak Anda. Inti dari kegiatan ini adalah membuat tabung mylar yang memantulkan cahaya. Pola akan muncul saat sudut digerakkan. Petunjuk langkah demi langkah dengan foto disertakan.

18. Membuat Kaleidoskop

Kaleidoskop adalah cara yang fantastis untuk berinteraksi dengan cahaya. Anda akan menggunakan lembaran mylar untuk membentuk prisma segitiga. Tempatkan di dalam gulungan kertas toilet kosong. Gambarlah di atas lingkaran kertas karton dan tempelkan sedotan yang sudah dipotong untuk menempelkannya. Lihatlah ke dalam ke arah cahaya dan kagumlah!

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.