52 radoši 1. klases rakstīšanas pamudinājumi (bezmaksas izdrukājams)

 52 radoši 1. klases rakstīšanas pamudinājumi (bezmaksas izdrukājams)

Anthony Thompson

Satura rādītājs

Pirmā klase ir aizraujošs rakstīšanas laiks. Skolēni kļūst patstāvīgi un vēlas dalīties ar savām idejām. Triks šeit ir virzīt viņus rakstīt skaidrāk un attīstītāk. Jums ir jāpalīdz bērniem iemācīties paust savas idejas pārliecinoši un ķerties pie rakstīšanas. Šie 52 jautrie un jautrie rakstīšanas pamudinājumi noteikti būs piemēroti šim nolūkam!

Šajā sarakstā iekļautie pamudinājumi ir lieliski piemēroti, lai palīdzētu skolēniem iemācīties rakstīt labākus stāstus un veidot pilnīgus teikumus. Šie jautrie pamudinājumi ir piemēroti mācībām klasē vai tālmācībai. Jūs varat arī izspēlēt pamudinājumus, lai skolēni izmantotu aprakstošāku valodu un izklaidētos šajā procesā.

1. Ko vēlaties redzēt Disnejlendā?

2. Kādas konfektes jums patīk ēst?

3. Kāds cilvēks ir jūsu labākais draugs?

4. Kādas garšas bija jūsu ēdienam, ko esat ēdis?

6. Kāda ir jūsu mīļākā rotaļlieta un kāpēc?

7. Kāds ir jūsu sapņu atvaļinājums un kāpēc?

8. Kā jūs tīriet zobus?

9. Kāds ir jūsu slepenais hobijs?

10. Vai jums patīk dzert limonādi? Kāpēc vai kāpēc nē?

11. Kāds ir jūsu mīļākais deserts?

12. Vai jūs ēstu mušu? Kāpēc vai nē?

13. Vai jūs vēlētos uz vienu dienu būt dzīvnieks? Ja jā, tad kurš?

14. Ko jūs darītu, ja kādu dienu būtu prezidents?

15. Ko jūs darītu, ja jūsu pagalmā atrastos dinozaurs?

16. Kā jums šķiet, vai labāk dzīvot Ziemeļpolā vai Sahāras tuksnesī? Kāpēc?

17. Ko jums patīk darīt pludmalē?

18. Kādas ir jūsu ideālās brokastis?

19. Kāda ir jūsu ideālā dzimšanas dienas ballīte?

20. Kāds ir jūsu mīļākais dzīvnieks?

21. Kāds ir jūsu ideālais mājdzīvnieks?

22. Jūsu suns apēd jūsu mājasdarbu. Ko jūs teiksiet skolotājam?

23. Ja jūs varētu runāt ar dzīvniekiem, ko jūs teiktu?

24. Ja jūs varētu doties uz jebkuru vietu pasaulē, kur jūs dotos?

25. Ko jūs darāt, kad gatavojaties gulēt?

26. Vai jums šķiet, ka lēkšana ar izpletni ir jautri?

27. Vai pūķis ir labs mājdzīvnieks?

28. Vai nāras ir labs mājdzīvnieks?

29. Vai ir labāk būt pārāk lielam vai pārāk mazam?

30. Ko jūs darīsiet, ja pamodīsieties un nevarēsiet runāt?

31. Ko jūs darīsiet, ja pamodīsieties un nedzirdēsiet?

32. Vai jums patīk filma "Frozen"? Kāpēc vai kāpēc ne?

33. Kas ir labāk: rokas kājām vai kājas rokām?

34. Kas jums visvairāk patīk skolā?

35. Kāds ir jūsu iecienītākais ēdiens kafejnīcā?

36. Vai ir labāk, ja acis ir kvadrātveida vai trīsstūra formas?

37. Vai vēlaties elpot caur ausīm vai smaržot caur muti? Kāpēc?

38. Kāds ir tavs mīļākais sporta veids, ko spēlē pēc skolas?

39. Kāds ir jūsu mīļākais dārzenis?

40. Vai vēlaties, lai jums būtu divas valodas? Kāpēc vai kāpēc nē?

41. Vai jums kā mājdzīvnieki labāk patīk zirnekļi vai čūskas? Kāpēc?

42. Kāda ir jūsu vislaimīgākā lieta, ko atceraties, un kāpēc?

43. Vai jūs domājat, ka citplanētieši ir īsti?

44. Vai jūs vēlaties lidot kosmosā ar raķeti? Kāpēc?

45. Vai jums šķiet, ka jūsu gulētiešanas laiks ir piemērots? Kāpēc vai kāpēc ne?

46. Ko jūs darītu, ja ieraudzītu mamutu?

47. Ja jūs varētu būt jebkurš multiplikācijas filmu varonis, kurš jūs esat un kāpēc?

48. Tava mamma nopērk mājdzīvnieku hipopotamu. Kā tu jūties un kāpēc?

49. Vai labāk skriet kā lauva vai lidot kā ērglis?

50. Kā jūs jūtaties, kad ēdat savu iecienītāko ēdienu?

51. Ja pārējā laikā tu vari ēst tikai vienu ēdienu, ko tu izvēlētos?

52. Kā astronauti izkārnījumi kosmosā?

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.