52 Kreivaj 1-a Gradaj Skribaj Promptoj (Senpage Preseblaj)

 52 Kreivaj 1-a Gradaj Skribaj Promptoj (Senpage Preseblaj)

Anthony Thompson

Enhavtabelo

La unua klaso estas ekscita tempo por skribi. Studentoj fariĝas opiniemaj kaj volas kunhavigi siajn ideojn. La lertaĵo ĉi tie gvidas ilin skribi kun pli da klareco kaj evoluo. Vi devas helpi viajn infanojn lerni memfide esprimi siajn ideojn kaj ekskribi. Ĉi tiuj 52 amuzaj kaj amuzaj skribaj instrukcioj certe taŭgos al la fakturo!

La instigoj en ĉi tiu listo estas perfektaj por helpi viajn studentojn lerni skribi pli bonajn rakontojn kaj fari kompletajn frazojn. Ĉi tiuj amuzaj instigoj taŭgas por la klasĉambro aŭ fora lernado. Vi ankaŭ povas interpreti la instigojn, do studentoj uzas pli priskriban lingvon kaj amuziĝas dum la procezo.

1. Kion vi volas vidi ĉe Disneylando?

2. Kian dolĉaĵon vi ŝatas manĝi?

3. Kia homo estas via plej bona amiko?

4. Kiel gustis la plej aĉa manĝaĵo, kiun vi iam ajn manĝis?

6. Kio estas via plej ŝatata ludilo, kaj kial?

7. Kio estas via revferio, kaj kial?

8. Kiel vi brosas viajn dentojn?

9. Kio estas sekreta ŝatokupo, kiun vi havas?

10. Ĉu vi ŝatas trinki sodon? Kial aŭ kial ne?

11. Kio estas via plej ŝatata deserto?

12. Ĉu vi manĝus muŝon? Kial aŭ kial ne?

13. Ĉu vi ŝatus esti besto dum unu tago? Se jes, kiu?

14. Kion vi farus se vi estus prezidanto dum unu tago?

15. Kion vi farus seestis dinosaŭro en via korto?

16. Ĉu vi pensas, ke estas pli bone vivi ĉe la Norda Poluso, aŭ la Sahara dezerto? Kial?

17. Kion vi ŝatas fari ĉe la plaĝo?

18. Kio estas via perfekta matenmanĝo?

19. Kio estas via perfekta naskiĝtaga festo?

20. Kiu estas via plej ŝatata besto?

21. Kio estas via perfekta dorlotbesto?

22. Via hundo manĝas viajn hejmtaskojn. Kion vi diros al la instruisto?

23. Se vi povus paroli kun bestoj, kion vi dirus?

24. Se vi povus iri ie ajn en la mondo, kien vi irus?

25. Kion vi faras, kiam vi pretas enlitiĝi?

26. Ĉu vi pensas, ke ĉielplonĝado estas amuza?

27. Ĉu drako estas bona dorlotbesto?

28. Ĉu sireno estas bona dorlotbesto?

29. Ĉu estas pli bone esti tro granda aŭ tro malgranda?

30. Kion vi faros, se vi vekiĝos kaj vi ne povos paroli?

31. Kion vi faros, se vi vekiĝos kaj ne aŭdas?

32. Ĉu vi ŝatas la filmon "Frozen"? Kial aŭ kial ne?

33. Kiu estas pli bona? Manoj pro piedoj, aŭ piedoj pro manoj?

34. Kion vi plej ŝatas en lernejo?

35. Kia estas via plej ŝatata manĝaĵejo?

36. Ĉu estas pli bone havi kvadratformajn okulojn aŭ triangulformajn piedojn?

37. Ĉu vi volas spiri per viaj oreloj aŭ flari per via buŝo? Kial?

38. Kio estas via plej ŝatatasporton ludi post la lernejo?

39. Kiu estas via plej ŝatata legomo?

40. Ĉu vi volas havi du langojn? Kial aŭ kial ne?

41. Ĉu vi preferas araneojn aŭ serpentojn kiel dorlotbestojn? Kial?

42. Kio estas la plej feliĉa afero, kiun vi memoras kaj kial?

43. Ĉu vi pensas, ke eksterteranoj estas realaj?

44. Ĉu vi volas flugi al la kosma spaco en raketo? Kial?

45. Ĉu vi pensas, ke via enlitiĝo estas en bona tempo? Kial aŭ kial ne?

46. Kion vi farus, se vi vidus mamuton?

47. Se vi povas esti ia bildstrio, kiu vi estas kaj kial?

48. Via panjo aĉetas dorlotbestan hipopotamon. Kiel vi sentas kaj kial?

49. Ĉu estas pli bone kuri kiel leono aŭ flugi kiel aglo?

50. Kiel vi sentas vin kiam vi manĝas vian plej ŝatatan manĝaĵon?

51. Se vi povas manĝi nur unu manĝaĵon por la ceteraj, kion vi elektas?

52. Kiel fekas astronaŭtoj en la kosmo?

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.