27 ກິດຈະກໍາ Phonics ສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງ

 27 ກິດຈະກໍາ Phonics ສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງ

Anthony Thompson

ການສອນ phonics ໃຫ້ກັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງ ບາງຄັ້ງອາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍ ເນື່ອງຈາກນີ້ແມ່ນທັກສະທີ່ມັກສອນໃນໄວໜຸ່ມ. ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງທ່ານດ້ວຍກິດຈະກໍາການອອກສຽງທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 27 ປຶ້ມສໍາລັບມື້ທໍາອິດຂອງການອະນຸບານ

1. Word of the Week Challenge

ໃນກິດຈະກຳນີ້, ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບພາສາທີ່ສັບສົນໂດຍການແຍກຄຳສັບແຕ່ລະຄຳໃນຄຳທ້າທາຍຂອງອາທິດ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສຶກສາຄໍາທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍານົດສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະຄວາມຫມາຍສໍາລັບຄໍາໃຫມ່ທຸກໆອາທິດ.

2. ການສ້າງວັກຮ່ວມກັນ

ກິດຈະກຳມືນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມເພື່ອສ້າງເປັນຫຍໍ້ໜ້າທີ່ມີຄວາມສອດຄ່ອງກັນ. ເນື້ອ​ໃນ​ນີ້​ແນ​ໃສ່​ການ​ສອນ​ທາງ​ສຽງ​ໂດຍ​ການ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ກໍາ​ນົດ​ຄວາມ​ຫມາຍ​ຂອງ​ສຽງ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ພາຍ​ໃນ​ສະ​ພາບ​ການ.

3. ຕາຕະລາງການຈັບຄູ່

ໃນເກມຄຳສັບນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບໃບຄຳສັບ ແລະ ຄຳນິຍາມ. ນັກຮຽນຕ້ອງຈັດຮຽງ ແລະຈັບຄູ່ຄຳສັບຕ່າງໆໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄຳນິຍາມ. ນັກຮຽນສາມາດສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງໜັກແໜ້ນກ່ຽວກັບຄຳສັບ ແລະໄດ້ຮັບບົດຝຶກຫັດພິເສດກ່ຽວກັບຄຳສັບໃໝ່.

4. ຄຳສັບ Jenga

ນັກຮຽນສາມາດພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຮູບແບບການສະກົດຄຳ ແລະທັກສະຕົວອັກສອນໃນເກມ Jenga ເຫຼົ່ານີ້. ຄູສອນສາມາດຂຽນຕົວອັກສອນ, ຄູ່ຕົວອັກສອນ, ຫຼືຄໍາສັບທັງຫມົດຢູ່ໃນຕັນ Jenga. ຂຶ້ນຢູ່ກັບສະບັບຂອງເກມ,ນັກຮຽນສາມາດສ້າງຄຳສັບ ຫຼືຄວາມໝາຍຈາກທ່ອນໄມ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ດຶງ.

5. ບົດຄວາມປະຈຳອາທິດ

ຄູສາມາດໂຫຼດຄຳສັບໃນບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍກິດຈະກຳໃນອາທິດ. ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ອ່ານ​ບົດ​ຄວາມ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ບັນ​ທຶກ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ທີ່​ສົມ​ບູນ​ແບບ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​, ແຕ່​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ phonemic ໃຫມ່​ຈາກ​ຂໍ້​ຄວາມ​ທີ່​ບໍ່​ແມ່ນ fiction ໄດ້​. ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ທີ່​ດີ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສູງ​ອາ​ຍຸ.

6. Wordle

ເກມ phonics ອອນ ໄລ ນ ໌ ນີ້ ສາ ມາດ ເອົາ ມາ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ ທັງ ຍັງ ຢູ່ ໃນ ຄອມ ພິວ ເຕີ ຫຼື ເຈ້ຍ. ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ທາງສຽງທີ່ອ່ອນແອສາມາດຝຶກສຽງຄໍາສັບຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການຮັບຮູ້ຕົວອັກສອນໂດຍການສ້າງຄໍາສັບຫ້າຕົວອັກສອນ. ນັກຮຽນສາມາດຝຶກຊ້ອມກັບໝູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ໂດຍການສ້າງຕົວໜັງສືຫ້າຕົວຂອງຕົນເອງ ແລະເນັ້ນຕົວອັກສອນທີ່ຖືກຕ້ອງ/ບໍ່ຖືກຕ້ອງສຳລັບແຕ່ລະໂຕ.

7. ເກມ Ninja Phonics

ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບທັງສຽງເບື້ອງຕົ້ນ ແລະສຽງພະຍັນຊະນະ, ໃຫ້ເບິ່ງບໍ່ເກີນກວ່າເກມນິນຈາ phonics ນີ້. ຄ້າຍຄືກັນກັບ chutes ແລະ ladders, ນັກສຶກສາປີນຂຶ້ນແລະລົງອາຄານທີ່ມີຕ່ອນ ninja ຂອງເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມຂຶ້ນໄປເທິງແລະສ້າງຄໍາສັບຕ່າງໆຕາມທາງ. ນັກຮຽນຝຶກການປະສົມສຽງ. ນີ້​ແມ່ນ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ສໍາ​ລັບ​ຄູ່​ຫຼື​ສໍາ​ລັບ​ກຸ່ມ​ຂະ​ຫນາດ​ນ້ອຍ​.

8. Phonics Bingo

ເກມທີ່ຫ້າວຫັນນີ້ຈະດຶງດູດນັກຮຽນຂອງທ່ານໃຫ້ຄິດໄວກ່ຽວກັບສຽງຕົວອັກສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໂທຫາສຽງຕົວອັກສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືເຮັດໃຫ້ສະບັບຂອງທ່ານເອງທີ່ນັກຮຽນສ້າງກະດານຂອງພວກເຂົາແລະຕ້ອງຈັບຄູ່ພວກມັນໃຫ້ກັບການຈັບຄູ່ phonemic ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນຈະສ້າງຄວາມສໍາພັນທາງຕົວອັກສອນ!

9. Mystery Bag

ໃນເກມນີ້, ຄູສອນເອົາສິ່ງຂອງຈຳນວນໜຶ່ງໃສ່ໃນກະເປົ໋າທີ່ທັງໝົດມີຮູບແບບການອອກສຽງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງບໍ່ພຽງແຕ່ຄາດເດົາວ່າລາຍການແມ່ນຫຍັງ, ແຕ່ຍັງມີຮູບແບບຄໍາສັບໃດທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຢູ່ທົ່ວໄປ. ນີ້​ເປັນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ຈະ​ສອນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຕົວ​ເລກ​ພະ​ຍັນ​ຊະນະ​ແລະ​ຕົວ​ອັກ​ສອນ​ງຽບ!

10. Kitty Letter

ເກມ phonics ອອນໄລນ໌ນີ້ໃຫ້ຕົວອັກສອນນັກຮຽນເພື່ອສ້າງຄໍາສັບຕ່າງໆ. ກິດຈະກຳທີ່ໜ້າສົນໃຈນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຝຶກສຽງຕົວໜັງສືຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ໃນຂະນະທີ່ຍັງໄດ້ຮັບການບັນເທີງຈາກແມວທີ່ໜ້າຮັກ ແລະ ລ່າສັດ!

11. Scholastic Storyworks

ຄູສາມາດສ້າງບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງໂດຍໃຊ້ໂຄງການ Scholastic Storyworks. ບົດຮຽນທີ່ທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖືກປັບແຕ່ງເພື່ອເນັ້ນໃສ່ທັກສະທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຂໍ້ຄວາມມີຕັ້ງແຕ່ນິຍາຍວິທະຍາສາດ, ນິຍາຍປະຫວັດສາດ, ແລະແມ້ແຕ່ນິຍາຍຕົວຈິງ!

12. Word Nerd Challenge

ໜຶ່ງກິດຈະກຳ phonics ທີ່ມັກຄືການສ້າງສິ່ງທ້າທາຍເພື່ອເບິ່ງວ່ານັກຮຽນຄົນໃດສາມາດສ້າງຄຳສັບທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ສຸດໃນຕອນທ້າຍຂອງໜ່ວຍ. ທ້າ​ທາຍ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ມີ​ສໍາ​ເນົາ​ຂອງ​ຄໍາ​ສັບ​ສັບ​ຊ້ອນ​ແລະ​ການ​ກະ​ກຽມ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ເພື່ອ​ເກັບ​ຮັກ​ສາ​ມັນ​. ໃນ​ທີ່​ສຸດ, ໃຫ້​ລາງວັນ​ແກ່​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ການ​ເຕີບ​ໂຕ​ຫຼາຍ​ທີ່​ສຸດ.

13. ສະໝອງແຜ່ນວຽກ

ນັກຮຽນສາມາດໄປເກີນຄວາມເຂົ້າໃຈພື້ນຖານຂອງຄຳສັບໃນເອກະສານການລະດົມຄວາມຄິດນີ້. ທີ່ນີ້ນັກຮຽນບັນທຶກຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄໍາສັບໃດຫນຶ່ງຫຼືຫົວຂໍ້ທີ່ຈະປ່ຽນເປັນວັກທີ່ໃຫຍ່ກວ່າໃນທີ່ສຸດ. ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ທາງສຽງທີ່ອ່ອນແອສາມາດໃຊ້ເວລານີ້ເພື່ອຂໍໃຫ້ຄູສອນ ຫຼືຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອໃນການດຶງຄຳສັບ.

14. ໂປສເຕີການວິເຄາະບົດກະວີ

ຖ້າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາກິດຈະກໍາທີ່ດີເລີດສໍາລັບຄູ່ຫຼືກຸ່ມນ້ອຍ, ບໍ່ຕ້ອງເບິ່ງອີກຕໍ່ໄປ. ນັກຮຽນສາມາດສຶກສາບົດກະວີ ແລະ ຄິດເຖິງການເລືອກຄຳສັບຂອງນັກກະວີໃນກິດຈະກຳມ່ວນຊື່ນນີ້. ນັກຮຽນໃຊ້ເວລາໃນການອ່ານຢ່າງເລິກເຊິ່ງເພື່ອວິເຄາະວ່າເປັນຫຍັງນັກກະວີຈຶ່ງໄດ້ໃຊ້ຄຳສັບສະເພາະ. ອັນນີ້ແມ່ນນອກເໜືອໄປຈາກກິດຈະກຳການອອກສຽງຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນຄິດກ່ຽວກັບການເລືອກຄຳສັບ.

15. Interactive Word Wall

ເອກະສານການຮູ້ຫນັງສືນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີຫຼາຍ. ຄູສອນສາມາດສ້າງລະຫັດ QR ທີ່ມີຄໍານິຍາມແລະພາບລວມຂອງ phonics ຂອງຄໍາສັບຄໍາສັບທີ່ສັບສົນ. ຈາກນັ້ນ ນັກຮຽນສາມາດປະເມີນລະດັບຄວາມຮູ້ຂອງຕົນເອງໄດ້ ແລະໃຊ້ເວລາຢ່າງແທ້ຈິງເພື່ອຮູ້ຈັກການແບ່ງຄຳສັບ.

16. Pictionary

ໜຶ່ງກິດຈະກຳທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນປະຖົມ ຫຼື ມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນ Pictionary! ເກມທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວນີ້ມີນັກຮຽນແຕ້ມຮູບເພື່ອເປັນຕົວແທນຂອງຄໍາທີ່ລຶກລັບ. ທ້າ​ທາຍ​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ຈະ​ເລືອກ​ເອົາ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ທີ່​ໃກ້​ກັບ 26 ຕົວ​ອັກ​ສອນ​ເທົ່າ​ທີ່​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​! Pictionary ສາມາດສ້າງແຮງບັນດານໃຈກອງ​ປະ​ຊຸມ​ການ​ອ່ານ​ໃນ​ອະ​ນາ​ຄົດ​ໂດຍ​ການ​ເລືອກ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ທີ່​ສອດ​ຄ້ອງ​ກັນ​ກັບ​ປຶ້ມ​ຫ້ອງ​ສະ​ຫມຸດ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​!

17. ມາລະຍາດອີເມລ໌

ບົດຮຽນນີ້ຖືກປັບແຕ່ງສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ, ໂດຍເນັ້ນໃສ່ຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນ (ELLs). ຈັນຍາບັນທາງອີເມລ໌ແມ່ນທັກສະຊີວິດທີ່ສຳຄັນທີ່ຈະນຳນັກຮຽນໄປຕະຫຼອດຊີວິດ. ຊ່ວຍນັກຮຽນໂດຍການສ້າງກິດຈະວັດນີ້ເຂົ້າໃນຫຼັກສູດປະຈໍາວັນຂອງທ່ານ!

18. ການກໍານົດຄໍາສັບຄໍາສັບໃຫມ່

ຫນຶ່ງໃນທັກສະທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການສອນການອອກສຽງແມ່ນການໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດກໍານົດຄໍາສັບຄໍາສັບໃຫມ່ທີ່ມີຮູບແບບຄໍາທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດວຽກ. ນັກຮຽນສາມາດຂຽນຄຳສັບໃໝ່ໃສ່ໃນແຜ່ນວຽກ ຫຼືບັນທຶກທີ່ຕິດຄ້າງໄວ້ ແລະຈາກນັ້ນຍຶດໝັ້ນໃນການເກັບກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເມື່ອພວກເຂົາເລີ່ມກຳນົດຄຳສັບ, ການເກັບກຳຂອງພວກມັນຈະເລີ່ມຂະຫຍາຍຕົວ!

19. ການປະຕິບັດການຂຽນແບບແນະນຳ

ນັກຮຽນທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບທັກສະການອ່ານພື້ນຖານ ໂດຍປົກກະຕິຈະຕໍ່ສູ້ກັບທັກສະການຂຽນເຊັ່ນກັນ. ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທີ່ປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍການຖືກິດຈະກໍາການຂຽນຄູ່ມື. ອັນນີ້ຈະເປັນປະໂຫຍດແກ່ນັກຮຽນທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນ dyslexic ທີ່ອາດຈະມີຄວາມທ້າທາຍໃນການສ້າງປະໂຫຍກຂຽນຄົບຖ້ວນ.

20. CVC Word Practice

ຖ້າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນທີ່ໂດດເດັ່ນໃນພາສາສະເປນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ເອກະສານ CVC ນີ້ຈະຊ່ວຍພວກເຂົາ. ເອກະສານຄູ່ມືການອ່ານທີ່ມີປະສິດທິພາບນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ELL ສາມາດຮັບຮູ້ຮູບແບບພາຍໃນຄໍາສັບຕ່າງໆ. ນີ້ຍັງສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກນັກຮຽນ dyslexic.

21. ເອກະສານການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບສື່ມວນຊົນສັງຄົມ

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ກິດຈະກໍາຂອງທ່ານມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງຫຼາຍຂຶ້ນ, ໃຫ້ສ້າງແຜ່ນວຽກຄໍາສັບທີ່ເປັນໂຄງການສິລະປະທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບສື່ສັງຄົມ. ຕົວຢ່າງໜຶ່ງແມ່ນການສ້າງໂພສ Snapchat ຫຼື Instagram ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄຳສັບໃໝ່.

22. Memes ໃນບົດຮຽນ

ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ພະລັງຂອງເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນ ແລະ ການປ່ຽນຕົວອັກສອນໃນກິດຈະກຳຕະຫຼົກນີ້. ໃຫ້ນັກຮຽນເປັນປະໂຫຍກ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາປ່ຽນຄວາມໝາຍດ້ວຍການປ່ຽນຕົວອັກສອນ ຫຼືເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນ. ຈາກນັ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແຕ້ມຮູບເພື່ອສະແດງການປ່ຽນແປງໃນຄວາມໝາຍ!

23. Vocabulary Flipbook

ນັກຮຽນສາມາດຝຶກຮູບແບບການສ້າງຕົວໜັງສືໃນປຶ້ມປ່ຽນຄຳສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນເລືອກຄໍາສັບຄໍາສັບຕ່າງໆແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສ້າງປື້ມນ້ອຍໆກ່ຽວກັບມັນ. ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ການ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທາງ​ສຽງ​ນີ້​ແມ່ນ​ດີ​ເລີດ​ສໍາ​ລັບ​ຜູ້​ຮຽນ​ທຸກ​ຄົນ​!

24. ໜ່ວຍຄວາມຈຳ

ພິມຄຳສັບທີ່ມີຮາກຄ້າຍໆກັນຢູ່ໃນບັດດັດຊະນີ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີຄໍາທີ່ຊ້ໍາກັນຂອງທຸກໆຄໍາ. ຈາກ​ນັ້ນ​ປີ້ນ​ບັດ​ຄໍາ​ລົງ​ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ພິກ​ສອງ​ຄັ້ງ​ທີ່​ຈະ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຈັບ​ຄູ່​ຄໍາ​ທີ່​ຄ້າຍ​ຄື​ກັນ​. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມາດ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຮູບ​ແບບ​ສະ​ຫຼະ​ແລະ​ການ​ຈໍາ​ນວນ​ຕົວ​ອັກ​ສອນ​ສຽງ​ໃນ​ເກມ​ນີ້​!

25. ແຜ່ນສີຫຼັກໄວຍາກອນ

ໃນກິດຈະກຳນີ້, ນັກຮຽນໃຊ້ສີຕ່າງໆເພື່ອສະແດງພາກສ່ວນຄຳສັບຕ່າງໆ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຮັບຮູ້ຮູບແບບການສະກົດຄໍາ ແລະ vowelຮູບແບບ.

26. ກິດຈະກຳການຂຽນໂປສກາດ

ໃນກິດຈະກຳນີ້, ນັກຮຽນເລືອກຮູບ ຫຼື ໂປສກາດທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈທີ່ສຸດ. ຈາກນັ້ນ ນັກຮຽນໃຊ້ຄຳສັບທີ່ຫາກໍ່ຮຽນມາໃໝ່ເພື່ອຂຽນກ່ຽວກັບຮູບພາບໃນໂປສກາດ ຫຼື ຂຽນເລື່ອງສັ້ນທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າບາງຄົນສົ່ງໄປສະນີນີ້ອາດຈະສົ່ງມາ.

27. ບັດການສຶກສາ

ບັດເຫຼົ່ານີ້ສາມາດປະກອບມີຄໍາສັບຄໍາສັບ, ຄໍານິຍາມ, ແລະການແບ່ງແຍກ phonological ຂອງຄໍາ. ອັນນີ້ສາມາດໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນຝຶກການອອກສຽງ ແລະຄຳສັບຢູ່ເຮືອນ ແລະເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ຄອບຄົວຮູ້ວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນຫຍັງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 14 ຂອງກິດຈະກໍາການວັດແທກເວລາທາງພູມິສາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.