10 Çalakiyên Bingeha Tevlîbûnê Ji bo Xwendekaran

 10 Çalakiyên Bingeha Tevlîbûnê Ji bo Xwendekaran

Anthony Thompson

Hînkirina der barê tevlêbûn û cihêrengiyê de xwendekaran dide ber komên cuda yên çandî û civakî, wan amade dike ku bibin hemwelatiyên baştir di civakên xwe de.

Van dersên tevlêbûn û cihêrengiyê çalakiyên qeşaşikandinê, pirsên nîqaşê, lîstikên polê, hene, xwendin, pêşkêşî, çalakiyên destan, çavkaniyên dîjîtal, û hêj bêtir pêşniyar kirin! Ew ji xwendekaran re fersendan peyda dikin ku empatî, tolerans, û pejirandinê bikin û bibin alîkar ku hawîrdorek sinifê ya dilovanî çêbike.

Binêre_jî: Ji bo Pêşdibistanan 20 Çalakiyên Bi Mijara Pet

1. Bibin "Includer"

Ev çalakiya sade "tevlidar" wekî kesê ku xêrhatina kesên din dike destnîşan dike. Bi nîqaş û bicihanîna bernameyeke pola tevhev, xwendekar dê bibin motîvasyon ku rêyên din bibînin, hem li hundur û hem jî li derveyî dibistana xwe.

2. Bixwînin û Nîqaş bikin Şeva Smoky

Ev pirtûka wêneyî çîroka serhildanek Los Angelesê û agir û talankirina berdewam vedibêje ku cîranên dijber neçar dike ku bi hev re bixebitin da ku pisîkên xwe bibînin. Dema ku fêrî hevgirtinê bi kesên ji paşerojên cihêreng re bibin, dê şagirt bi zincîra bûyeran a dramatîk ve were xemilandin.

3. Cûdahiyên Me PowerPoint Hemêz Bikin

Bi hînkirina zarokan ku bi cudahiyên xwe serbilind bin û hem jî ji yên din re rêzdar bin, ev çalakiya ku li ser nîqaşê ye dê bibe alîkar ku atmosferek dilovaniyê di polê de çêbike. Wek zarokanji xwe rehettir hîs bikin ku ew in, bawerî û xwebaweriya wan jî dê baştir bibe.

Binêre_jî: 38 Ramanên Li ser Meriv Tabloya Bulletinê Çawa Xweşik Bike

4. Pakêta Çalakiya Kurê Invisible

Ev çîroka nerm fêr dike ku çawa kirinên piçûk ên dilovaniyê dikarin alîkariya zarokan bikin ku xwe tê de hîs bikin û rê bidin wan ku geş bibin. Materyalên hînkirinê yên tevhev ên pê re dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku di heman demê de ezmûnên xwe yên nexuyandî parve bikin bêtir empatîk bibin.

5. Vîdyoyek Hevaltiya Zarokan Di Derbarê Nexweşiya Spectruma Otîzmê de temaşe bikin

Vê çavkaniyek hêja bi çalakiyên pê re xwendekaran li ser ASD (Nexweşiya Spectruma Otîzmê) hîn dike. Wexta ku hûn ASD-ê bi tevahî fam bikin dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku perspektîfên bêhempa yên ku me ji hev cûda dikin, lê di heman demê de me hemîyan bi hev re girêdide jî binirxînin.

6. Bi Human Bingo bilîzin

Ev ji bo xwendekaran rêyek girîng e ku bi hevûdu ve girêbidin û fêr bibin. Hin şablonên Bingo bi ramanan têne dagirtin û yên din dikarin ji hêla we an xwendekarên we ve werin dagirtin. Bi peydakirina fersendên tevdehev, ew ê ji xwendekarên we re bibe alîkar ku dema ku pir kêfê digirin xwe bibînin û pejirandin. Kêfxweş bin!

7. Guhertinên Bi Dilovaniyê Biguherînin

Ev çalakiya desta xwendekaran fêr dike ku texmînên ku li ser xwe û yên din dikin nas bikin û wan teşwîq dike ku li şûna dilovaniyê tevbigerin. Bi hînkirina jîyanên pratîkî yên jiyanê, ew xwendekaran dike ku di civatên xwe de bibin pêşeng.

8.Bibin Dagirkera Kepçeyê

Piştî xwendinê We îro Kulek Tejî Kir? ji hêla Carol McCloud ve, li ser peyama pirtûkê nîqaş bikin:  Dema ku em ji kesên din re nebaş in, em di keviya wan de dixin û ew ya me vala dike, lê dema ku em ji yên din re baş in, bextewariya me bi xwe zêde dibe.

9 . Bi Şanoya Xwendevan re Pirrengiyê Pîroz Bikin

Xwendekar dê ji lîstina van kurte lîstikên ku cihêrengiyê pîroz dikin hez bikin. Ev xweş e û hêsan e ku meriv rehetiya xwendinê baştir bike dema ku şansê ronîkirina li ser sehnê dide wan.

10. Lîstikek Scoot-ê bileyizin

Ev lîstika Scoot-ê ya kêfî, bi destan a fêrbûnê, dê xwendekaran rabe ser piyan û bimeşîne dema ku li ser taybetmendiya karakterê pejirandinê fêr bibe. Dema ku mînakên xwe biafirînin dê hîn bibin ku pejirandin çi ye û ne çi ye.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.