20 សកម្មភាពសរសេរនិទានកថាដែលបំផុសគំនិត

 20 សកម្មភាពសរសេរនិទានកថាដែលបំផុសគំនិត

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

ជួយកុមារបញ្ចេញការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ និងស្វែងយល់ពីពិភពនៃការនិទានរឿងជាមួយនឹងគំនិតសរសេរនិទានរឿងទាំងម្ភៃនេះ! ពីដំណើរផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យរំភើបរហូតដល់គ្រាដ៏អស់ពីដួងចិត្ត ការបំផុសគំនិតទាំងនេះនឹងជំរុញពួកគេឱ្យបង្កើតរឿងនិទានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងការស្រមើលស្រមៃដែលនឹងធ្វើឱ្យអ្នកអានចាប់អារម្មណ៍ពីដើមដល់ចប់។ មិនថាពួកគេចង់ស្វែងយល់ពីភាពអស្ចារ្យ ឬស្វែងយល់ពីស្ថានភាពជីវិតពិតនោះទេ គំនិតទាំងនេះគឺប្រាកដថានឹងជំរុញការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងទទួលបានរឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេចេញពីមូលដ្ឋាន។

1. ធ្វើជាម្ចាស់នៃសិប្បកម្មនៃការនិទានរឿងជាមួយរឿងខ្លី

ស្វែងយល់ពីអំណាចនៃការប្រើប្រាស់អ្នករៀបចំក្រាហ្វិកដើម្បីរៀបចំផែនការ និងបង្កើតរឿងខ្លីមួយ។ មេរៀននេះផ្តោតសំខាន់លើការប្រើប្រាស់ភាសាច្បាស់លាស់ និងសង្ខេប ដើម្បីទំនាក់ទំនងគំនិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

2. ការសរសេររឿងសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា

ការជម្រុញរូបភាពចម្រុះពណ៌ទាំងនេះផ្តល់នូវចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលពោរពេញទៅដោយការពិពណ៌នារស់រវើក និងតួអង្គសម្បូរបែប។ វាជាឱកាសមួយដើម្បីត្បាញរឿងនិទានដែលដឹកអ្នកអានទៅកាន់ពិភពលោកផ្សេង ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេអាចជួបប្រទះភាពរំភើបនៃការផ្សងព្រេង និងជម្រៅនៃអារម្មណ៍។

3. គាំទ្រការយល់ដឹងរបស់សិស្សជាមួយនឹងគំនូរ

ការគូររូបភាពដើម្បីនិទានរឿង អនុញ្ញាតឱ្យកុមារប្រើការស្រមើលស្រមៃ និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ដើម្បីនាំយករឿងទៅជីវិត ខណៈពេលដែលបង្កើនជំនាញអក្ខរកម្ម និងបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេ។

4. ការសរសេរទិនានុប្បវត្តិសម្រាប់អ្នកសរសេរដែលស្ទាក់ស្ទើរ

សូម្បីតែស្ទាក់ស្ទើរអ្នកនិពន្ធប្រាកដថានឹងរីករាយក្នុងការរក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដោយការសរសេរពីទស្សនៈនៃសត្វដែលពួកគេចូលចិត្ត។ អញ្ជើញកុមារឱ្យចាប់យកសៀវភៅកត់ត្រារបស់ពួកគេ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យការស្រមើស្រមៃរបស់ពួកគេដំណើរការដូចសត្វតោ សត្វផ្សោត ឬសូម្បីតែមេអំបៅសម្រាប់ថ្ងៃនោះ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 32 សកម្មភាពពណ៌សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យដែលនឹងជំរុញចិត្តរបស់ពួកគេ។

5. ពិនិត្យមើលធាតុនៃការសរសេរនិទានរឿងជាមួយនឹងវីដេអូ

វីដេអូដែលមានចលនាយ៉ាងស្រស់ស្អាតនេះបង្ហាញពី Tim និង Moby ដែលនាំក្មេងៗឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការបង្កើតរឿង ដោយរួមបញ្ចូលព័ត៌មានលម្អិតអំពីកុមារភាព គ្រួសារ និងរបស់ពួកគេ ចំណូលចិត្ត។

6. របៀបប្រាប់រឿងដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន

បទបង្ហាញ Powerpoint នេះបង្រៀនក្មេងៗអំពីការសរសេរនិទានរឿងតាមរយៈស្លាយចម្រុះពណ៌ សកម្មភាពអន្តរកម្ម និងការពន្យល់ច្បាស់លាស់។ វាគ្របដណ្តប់លើធាតុសំខាន់ៗនៃការនិទានរឿងដូចជា តួអក្សរ ការកំណត់ គ្រោង និងការដោះស្រាយ ក៏ដូចជាការណែនាំសម្រាប់ជៀសវាងកំហុសទូទៅ និងការកែលម្អការសរសេររបស់ពួកគេ។

7. ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ធាតុផ្សំនៃការសរសេរនិទានរឿង

ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ការសរសេរនិទានកថានេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឆ្លុះបញ្ចាំងពីការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងវាយតម្លៃជំនាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងផ្នែកដូចជា ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រោង ការអភិវឌ្ឍន៍តួអក្សរ ការប្រើប្រាស់ នៃភាសាពិពណ៌នា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជារួម។

8. Once Upon a Picture

បណ្តុំនៃរូបភាពដែលបានរៀបចំដោយក្តីស្រឡាញ់នេះ ប្រាកដថានឹងធ្វើអោយរំជួលចិត្ត និងជំរុញការស្រមើលស្រមៃ ជួយក្មេងៗបង្កើតការនិទានរឿងដ៏រស់រវើក និងលម្អិត។ ពួកគេផ្តល់នូវចំណុចយោងដែលមើលឃើញសម្រាប់ការកំណត់តួអង្គ និងព្រឹត្តិការណ៍ ហើយអាចណែនាំប្រធានបទ ការជម្រុញ និងសូម្បីតែការកែប្រែផែនការ!

9. អានអត្ថបទអ្នកណែនាំដែលនាំតួអង្គមកក្នុងជីវិត

ការអានអត្ថបទអ្នកណែនាំការសរសេរនិទានកថាជួយក្នុងការកែលម្អជំនាញសរសេរ ទទួលបាននូវការបំផុសគំនិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិត រៀនបច្ចេកទេសសរសេរផ្សេងៗគ្នា ការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនិទានរឿង និងការអភិវឌ្ឍន៍តួអក្សរ។ និងបង្កើនវាក្យសព្ទ និងវាក្យសម្ព័ន្ធ។ តាមរយៈការអានស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធដែលទទួលបានជោគជ័យ សិស្សអាចទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីដំណើរការសរសេរ និងអភិវឌ្ឍសំឡេងតែមួយគត់របស់ពួកគេ។

10. ប្រើគំនូសតាងយុថ្កា ដើម្បីបង្កើតទម្លាប់សរសេរប្រចាំថ្ងៃ

អត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់តារាងយុថ្កាការនិទានរឿង រួមមានការផ្តល់នូវការរំពឹងទុកក្នុងការសរសេរច្បាស់លាស់ ខណៈពេលដែលជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃរឿងមួយ។ លើសពីនេះទៀត ពួកគេអាចបម្រើជាឯកសារយោងដែលមើលឃើញសម្រាប់សិស្សដើម្បីយោងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសរសេរ។

11. សកម្មភាពសរសេរពិពណ៌នា

ការសរសេររៀបរាប់លម្អិតផ្អែកលើអារម្មណ៍ជួយនាំយកការកំណត់ តួអង្គ និងព្រឹត្តិការណ៍ឱ្យមានភាពរស់រវើក ធ្វើឱ្យសាច់រឿងកាន់តែទាក់ទាញ និងគួរឱ្យចងចាំ។ សកម្មភាពនេះក៏អាចជួយអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតខាងផ្លូវអារម្មណ៍ និងការយល់ចិត្តផងដែរ ព្រោះវាលើកទឹកចិត្តអ្នកសរសេរឱ្យគិតអំពីអារម្មណ៍របស់ពិភពលោកចំពោះតួអង្គរបស់ពួកគេ។

12. បង្កើតតួអក្សរស្មុគ្រស្មាញ

លក្ខណៈតួអក្សរទាំងនេះសរសេរកាតភារកិច្ចគឺជាឧបករណ៍អប់រំដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយសិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងពណ៌នាអំពីចរិតលក្ខណៈនៃតួអង្គប្រឌិត។ សន្លឹកបៀផ្តល់ការណែនាំ និងលំហាត់សរសេរ ដើម្បីណែនាំសិស្ស នៅពេលពួកគេវិភាគសកម្មភាព គំនិត និងអាកប្បកិរិយារបស់តួអង្គក្នុងរឿងមួយ។

13. រមៀល និងសរសេរ

ចាប់ផ្តើមដោយផ្តល់ឱ្យកុមារម្នាក់ៗនូវក្រដាសមួយសន្លឹក និងគ្រាប់ឡុកឡាក់មួយ។ ដោយផ្អែកលើចំនួនដែលពួកគេរមៀល ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ការកំណត់ តួអក្សរ ឬធាតុគ្រោងដើម្បីបញ្ចូលទៅក្នុងរឿងរបស់ពួកគេ។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​មិន​ឱ្យ​កុមារ​ចែក​រំលែក​រឿង​របស់​ពួកគេ​ជាមួយ​ក្រុម ដោយ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួកគេ​ឱ្យ​ស្តាប់ និង​ពេញចិត្ត​ចំពោះ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ប្រកបដោយ​ការ​ច្នៃប្រឌិត​របស់​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក?

14. Fold a Story

FoldingStory គឺជាហ្គេមអនឡាញឥតគិតថ្លៃដែលសិស្សសរសេររឿងមួយហើយបញ្ជូនវាបន្ត។ ពួកគេនឹងរីករាយក្នុងការមើលពីរបៀបដែលគំនិតសាមញ្ញរបស់ពួកគេប្រែទៅជារឿងនិទានព្រៃ!

15. កាត Bingo របស់អ្នកនិពន្ធ

កាត Bingo របស់អ្នកនិពន្ធទាំងនេះមានលក្ខណៈពិសេស និងគំនិតផ្សេងៗគ្នាទាក់ទងនឹងការសរសេរនិទានរឿង ដូចជា “បង្ហាញ កុំប្រាប់” “ការពិពណ៌នារស់រវើក” “ចំណុចនៃ មើល” និងច្រើនទៀត។ សិស្សនឹងមិនត្រឹមតែរីករាយនឹងការលេង Bingo ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែរៀនពីរបៀបអនុវត្តបច្ចេកទេសសរសេរទាំងនេះទៅនឹងរឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

16. សាកល្បងមើលរឿងតាមអ៊ីនធឺណិត

ជាមួយ Storybird សិស្សអាចជ្រើសរើសពីបណ្តុំសិល្បៈចម្រុះ ដើម្បីបង្កើតរឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ រូបភាពនីមួយៗត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីរំលេចអារម្មណ៍ ជំរុញការស្រមើលស្រមៃ និងបំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិត។ វេទិកានេះគឺងាយស្រួលប្រើ និងវិចារណញាណ ដែលអនុញ្ញាតនរណាម្នាក់ដើម្បីបង្កើតរឿងបានយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទី ដោយមិនមានបទពិសោធន៍ពីមុនមក។

17. សាកល្បង Story Cubes

Rory's Story Cubes គឺជាហ្គេមដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលអ្នកលេងក្រឡុកគ្រាប់ឡុកឡាក់ជាមួយនិមិត្តសញ្ញានៅលើពួកវា ហើយប្រើនិមិត្តសញ្ញាដើម្បីបង្កើតរឿងបែបស្រមើលស្រមៃដែលពួកគេអាចសរសេរ ឬចែករំលែកឮៗ។ វាសាកសមសម្រាប់ក្មេងគ្រប់វ័យ ហើយអាចលេងទោល ឬជាមួយមិត្តភក្តិបាន។

18. ស្វែងយល់ពីធាតុផ្សំនៃការសរសេរនិទានរឿង

នៅក្នុងមេរៀននេះ សិស្សនឹងរៀនបង្កើតតួអក្សរ ការកំណត់ និងគ្រោង ខណៈពេលដែលប្រើភាសាពិពណ៌នា និងព័ត៌មានលម្អិតអំពីអារម្មណ៍។ ដោយប្រើផែនទីរឿង សិស្សអាចមើលឃើញរចនាសម្ព័ន្ធនៃរឿង និងរៀនបង្កើតភាពតានតឹង ជម្លោះ និងការដោះស្រាយ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 14 សកម្មភាពកង់ពណ៌ច្នៃប្រឌិត

19។ ផ្តោតលើតួអក្សរ និងការសន្ទនា

សម្រាប់សកម្មភាពតម្រៀបដោយដៃនេះ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសំណុំនៃពាក្យដែលច្របូកច្របល់ ហើយបានស្នើសុំឱ្យតម្រៀបវាទៅជាប្រយោគដែលមានអត្ថន័យ ដើម្បីបង្កើតការសន្ទនានិទានរឿងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

20. Narrative Writing Pyramid

បន្ទាប់ពីអានរឿង សិស្សអាចប្រើ Narrative Pyramid នេះដើម្បីរៀបចំតួអង្គ ការកំណត់ និងព្រឹត្តិការណ៍។ សកម្មភាពនេះជួយផ្តល់នូវការយល់ដឹងច្បាស់លាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃរឿង និងរបៀបដែលធាតុទាំងនោះត្រូវគ្នាដើម្បីបង្កើតជារឿងនិទានដ៏ទាក់ទាញមួយ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។