17の興味深いジャーナリング・アクティビティ

 17の興味深いジャーナリング・アクティビティ

Anthony Thompson

ジャーナリングは、学習者の文章力、集中力、精神的な健康まで向上させることが証明されています。 多くのアクティビティがある中で、どのアクティビティが学習者を効果的に惹きつけることができるかを知ることは困難です。 そのため、私たちは、ジャーナリングを日々の授業に取り入れる方法を検討しています。生徒が書くことに夢中になること間違いなしの、最もエキサイティングなジャーナル・アクティビティのアイデア17点をリストアップしました!

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1.リサイクル・アート・ジャーナル

ジャーナリングをクラスに紹介するには、自分だけのジャーナルを一から作ってもらうのがおすすめです!この簡単な工作で、古いアートワークが、ジャーナルを書くための新しいユニークな本に変身します!

2.数学ジャーナリング

数学ジャーナルを始めることで、生徒の数学に対する熱意を高めることができます。 これらはどの年齢にも適応でき、数学的な文章や調査能力を向上させるのに最適な方法です。

3.オープンエンドの質問プロンプト

自由形式の質問は、生徒に考えさせ、書かせるのに最適な刺激となります。 このタイプのライティング・プロンプトは、好きな休日や動物、学校の制服や宿題などの議論的なトピックについて、子供に日記を書かせるのに適しています。 これは、生徒に議論のための文章力を身につけさせるのに適していると言えます。

4.ゼンタングル

アートジャーナルのアクティビティの中で、これは間違いなく最もリラックスできるものです!このアクティビティはあらゆる年齢の学生に最適で、好きなだけ時間をかけることができます。 それぞれの形を埋めなければならないということ以外は、何のルールもありません!このアクティビティは、創造力を高め、集中力を取り戻すのに最適な方法です!

5.グロース・マインドセット・ジャーナル

教室で成長マインドセットを促進することは、生徒にとって非常に多くのメリットがあります。 成長マインドセットの日記をつけることは、反省的思考と回復力を促す素晴らしい方法です。 日記には毎回テーマを指定することもできますし、生徒が何を書きたいかを考えるようにすることもできます。

6.グラティチュード・ジャーナリング・アクティビティ

この印刷可能な感謝のアクティビティは、生徒が人生の幸せなことに目を向け、内省的な思考力を高めるのに最適な方法です。 生徒は、自分が感謝していることをすべて考え、絵を描いたり書いたりして、好きな方法で記録するよう促されます。

7.印刷できるリーディングジャーナル

読書日記は、生徒が読書に夢中になるための素晴らしい方法です。 この日記は、生徒一人一人につけることも、子供たちが貢献できるグループ読書日記としてつけることもできます。 子供たちは、本の中のお気に入りのキャラクターについて書き、レビューや推薦をする機会が大好きです。

8.フロアブック

フロアブックは、生徒の学習活動を記録する教室日誌の一種です。 日誌には、写真や文章、生徒の作品や言葉などを書き込むことができます。 作成はとても楽しく、学年末に生徒が自分の本を見返すのも楽しいでしょう!

9.サマージャーナル

夏休み中もライティングスキルに磨きをかけましょう!休み中にこの楽しいアクティビティを完成させ、登校日に持ち帰ってクラスで共有する方法は、生徒のみなさんが自由に工夫してください!

10.ジャーナリングジャー

ジャーナリングジャーは、ジャーナリングのプロンプトを生徒たちに提供する楽しい方法です。 ジャーナルジャーには、あなたが選んだプロンプトのコレクションを入れたり、生徒たちにプロンプトを作成してもらったりすることもできます。

11.ロール&ライティング

ロール&ライティングのアクティビティは、子供たちに素晴らしいクリエイティブなストーリーを書かせるのに最適です。 クリエイティブな思考が苦手な生徒もいるので、ライティングスキルと一緒にそのスキルも身につけるのに最適な方法です。

12.クラス全体のライティングジャーナル

クラス全体のジャーナル・アクティビティは、生徒が書く時間を刺激し、興奮させるのに最適です。 クリエイティブ・ライティングのプロンプトを選択し、各生徒は短いストーリーをジャーナルに書くことができます!

13.ステッカーストーリーバッグ

このステッカーストーリージャーナルは、クリエイティブな可能性が無限大です!毎週、袋に入れるステッカーを変えて、生徒がどれだけクリエイティブにユニークなストーリーを作れるか見てみましょう。 最後には、一緒にストーリーを読んで、生徒はストーリーがどんな風に展開するのか、いろいろ見ることができます。

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14.バレットジャーナリング

弾丸ジャーナルというコンセプトは以前からありましたが、裏打ちされたページの代わりにドットで覆われたページがあり、書く内容によってページの使い方を決めることができます。

15.インタラクティブノートブックでのジャーナリング

インタラクティブノートとは、生徒が授業で学んだことを自分の考えと融合させる方法です。 日記を書くたびに、生徒は学んだことを振り返り、それが自分や自分の知っていることにどう当てはまるかを書くことができます。 これにより、深い思考や学習スキルを促すことができ、素晴らしいことです!

16.ネイチャージャーナル

ネイチャージャーナルは、生徒の興味や関心に応じて、さまざまなアクティビティが可能です。 生徒を外に連れ出すことは、さまざまな面で有益です。 このアクティビティは、屋外にいる間、生徒を集中させ、学習させるのに最適です。

17.クラス誕生日図を作成する

この弾丸ジャーナルは、数学的な文章力を高めるのに最適なデータ処理アクティビティです。 生徒はデータを表示する最適な方法を話し合い、クラス内で祝われた誕生日を示す人目を引くグラフを作成することができます。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。