20 skemmtilegar blöndur fyrir læsismiðstöðina þína

 20 skemmtilegar blöndur fyrir læsismiðstöðina þína

Anthony Thompson

Blöndunarverkefni eru frábær leið til að hjálpa börnum að þróa lestrarfærni sína; sérstaklega með áherslu á samhljóðablöndur þeirra, L-blöndur og R-blöndur. Við höfum tekið saman lista með 50 verkefnum til að kenna og styrkja blöndunarhæfileika á skemmtilegan og grípandi hátt. Innleiða þau í læsismiðstöðvum þínum, virknitíma í kennslustofunni eða heimanámsrútínum.

1. Bingóleikur

Búið til bingóspjöld með rist af myndum eða orðum með mismunandi samhljóðablöndum og láttu nemendur merkja við þau sem kennarinn kallar fram. Sá nemandi vinnur fyrstur sem fær línu eða fullt spil.

2. Blend Spinner Game

Búðu til spuna með mismunandi samhljóðablöndur á og láttu nemendur skiptast á að snúa honum og segja orð sem byrjar á blöndunni sem það lendir á. Ef það lendir á „st,“ til dæmis, gæti nemandinn sagt „stopp“ eða „stjarna“. Hægt er að krefjast þess að nemendur þínir noti ákveðinn fjölda blanda í orðum sínum eða með því að setja tímamörk.

3. Borðspil

Búðu til borðspil með ýmsum samhljóðablöndum og láttu nemendur skiptast á að kasta teningi og færa leikhlutann sinn í samræmi við það. Hvert rými gæti innihaldið mismunandi virkni, eins og að segja orð sem inniheldur ákveðna blöndu eða lesa orð sem inniheldur blöndu. Sá leikmaður sem nær fyrstur enda borðsins vinnur.

4. Hands-On L-Blends Activity

Þettavirkni felst í því að setja litla leikfangabíla eða önnur lítil leikföng ofan á L-blend flashcards eins og bl, cl, fl, pl og sl. Börn geta síðan æft sig í að blanda L-blönduna hljóði saman við sérhljóð til að mynda orð eins og blátt, klapp, fána, ljóma, stinga og sleða.

5. S-Blends Digital Activities

Fáðu aðgang að þessum S’blend starfsemi stafrænt! Gagnvirkir leikir, skyndipróf með sjálfvirkri stigagjöf og rauntíma nemendagögnum og sýndaraðgerðir eru dæmigerð dæmi um þessa starfsemi. Þessi athafnapakki er allt sem þú þarft til að byrja!

Sjá einnig: 20 Uppskeru leikskólastarf til að gleðja nemendur þína

6. Blend Relay

Þetta verkefni felur í sér að búa til boðhlaup þar sem börn þurfa að hlaupa að haug af blönduðum hljóðkortum og velja spilið sem samsvarar myndinni sem sýnd er. Til dæmis, ef myndin er af „tré“, þurfa börn að velja tr blanda hljóðkortið.

7. Hands-On R-Blend Activity

Í þessu verkefni eru laufklippur merktar með R-blanda flashcards eins og br, cr, dr, fr, gr og tr. Börn geta síðan notað merktu blöðin til að æfa sig í að blanda R-Blend hljóðinu við sérhljóðið til að búa til orð eins og brúnt, kóróna, tromma, froskur, vínber, kringlur og tré.

Frekari upplýsingar: Pinterest

8. Virkni Gíraffa L Consonant Blend Activity

Í þessari virkni er gíraffaklippa merkt með L-blanda flasskortum eins og bl, cl, fl,gl, pl og sl. Merktan gíraffa er síðan hægt að venjastæfðu þig í að blanda L-blönduna hljóðinu saman við sérhljóðið til að búa til orð eins og svart, klapp, fána, ljóma, stinga og sleða.

9. Orton-Gillingham kennsluáætlanir

Orton-Gillingham kennslustundaáætlanir eru ætlaðar til að aðstoða börn með lestrar- og skriftarörðugleika. Þessar kennsluáætlanir innihalda nokkrar praktískar blöndunaraðgerðir fyrir litlu börnin þín til að læra og vaxa!

10. Blend Writing Practice

Þetta sjálfstæða verkefni er tilvalið fyrir nemendur sem þurfa frekari æfingu með algengum blöndum eins og bl, gr og st. Nemendur geta æft sig í að blanda hljóðum saman til að mynda orð með því að nota leifturspjöld eða hljóðavinnublöð.

11. Hljóðvirknipakki

Hljóðavirknipakki getur innihaldið margs konar athafnir með áherslu á samhljóðablöndur, svo sem leiki, vinnublöð og íþróttaiðkun. Þessa pakka er að finna á netinu og eru venjulega miðaðir að sérstökum bekkjarstigum, svo sem 1. bekk eða 2. bekk.

12. Hands-On Activity Element

Handvirkir þættir sem bætt er við blanda starfsemi geta gert þær aðlaðandi og áhrifaríkari. Nemendur geta til dæmis æft sig í að blanda hljóðum og búa til orð með leikbrúðum.

Sjá einnig: 62 8. bekkjar ritunarleiðbeiningar

13. Blandaðu Mini-book

Brjóttu blað í tvennt og heftaðu saman brúnirnar til að búa til smábók. Efst á hverri síðu skaltu skrifa aðra blöndu, eins og bl, st eða sp. Nemendur geta síðan skráð orð seminnihalda þessa blöndu undir þeim.

14. Hlustunarmiðstöð

Settu nemendum heyrnartól tengd MP3 spilara eða spjaldtölvu og settu upp hlustunarmiðstöð. Veldu síðan upptökur af sögum eða köflum sem hafa samhljóðablöndur. Nemendur munu hlusta á hljóðið og fylgja með í bók eða á vinnublaði; hringja í hring eða auðkenna orð sem innihalda blöndurnar sem þau heyra.

15. Skemmtilegir málfræðileikir

Íhugaðu að fella blöndur inn í skemmtilega málfræðileiki þar sem lögð er áhersla á setningagerð, sagnatíma eða önnur málfræðileg hugtök. Nemendur geta búið til kjánalegar setningar úr orðum sem innihalda blöndur eða spilað „I Spy“ leik þar sem þeir verða að finna og bera kennsl á blöndur í tiltekinni setningu.

16. Blends Board Game

Settu upp einfalt leikborð með kubbum, stöfum og 2 teningum. Gerðu einfaldlega sett af spilum með blönduðum orðum og sett af aðgerðaspjöldum. Til að komast áfram draga leikmenn spjald og verða að lesa orðið eða framkvæma aðgerðina sem skráð er á kortinu.

17. Digital Blends Spinner Game

Stafræni blends spinner leikurinn gerir nemendum kleift að æfa sig í að bera kennsl á og lesa orð sem innihalda samhljóðablöndur. Nemendur munu snúa stafræna spunanum og verða þá að lesa orðið sem kemur upp. Hægt er að sníða leikinn til að innihalda ýmsar blöndur fyrir mismunandi erfiðleikastig.

18. Robot Talk Activity

Í þessari starfsemi,nemendur þykjast vera vélmenni til að æfa blöndunarhæfileika sína. Kennarinn eða foreldrið getur sagt blandað orð og nemendur verða að segja það eins og vélmenni, einangra hvert hljóð og blanda þeim síðan saman. Orðið „klapp“ yrði til dæmis borið fram „c-l-ap“ áður en hljóðunum er blandað saman til að mynda orðið.

19. Laufvirkni

Nemendur verða að flokka laufblöð með tilteknum samhljóðablöndum á tré með samsvarandi blöndu í þessari skemmtilegu starfsemi. Hvílík frábær leið til að fella árstíðabundin þemu inn í nám!

20. Blöndun glæruvirkni

Börn geta æft sig í að blanda hljóðum með því að renna fingrum sínum frá vinstri til hægri og blanda saman hljóðunum tveimur í hverri glæru. Þetta verkefni er tilvalið fyrir yngri börn sem eru bara að læra um blöndur.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.