20 ඔබේ සාක්ෂරතා මධ්‍යස්ථානය සඳහා විනෝද මිශ්‍ර ක්‍රියාකාරකම්

 20 ඔබේ සාක්ෂරතා මධ්‍යස්ථානය සඳහා විනෝද මිශ්‍ර ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

මිශ්‍ර ක්‍රියාකාරකම් දරුවන්ට ඔවුන්ගේ කියවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාර වන විශිෂ්ට ක්‍රමයකි; විශේෂයෙන්ම ඒවායේ ව්යාංජනාක්ෂර මිශ්රණ, L- මිශ්රණ සහ R- මිශ්රණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. අපි විනෝදාත්මක හා ආකර්ශනීය ආකාරයකින් මිශ්‍ර කිරීමේ කුසලතා ඉගැන්වීමට සහ ශක්තිමත් කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් 50 ක ලැයිස්තුවක් සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු. ඔබේ සාක්ෂරතා මධ්‍යස්ථාන, පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් වේලාව, හෝ නිවසේ ඉගෙනුම් චර්යාවන් තුළ ඒවා ක්‍රියාත්මක කරන්න.

1. බිංගෝ ක්‍රීඩාව

විවිධ ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර සහිත පින්තූර හෝ වචන ජාලයකින් බිංගෝ කාඩ්පත් සාදන්න සහ ගුරුවරයා ඉල්ලා සිටින ඒවා ලකුණු කිරීමට සිසුන් සලස්වන්න. පේළියක් හෝ සම්පූර්ණ කාඩ්පතක් මුලින්ම ලබා ගන්නා ශිෂ්‍යයා ජය ගනී.

2. Blend Spinner Game

එය මත විවිධ ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර කර දඟ පන්දු යවන්නෙකු සාදා සිසුන් මාරුවෙන් මාරුවට එය කරකවා එය ගොඩබසින මිශ්‍රණයෙන් ආරම්භ වන වචනයක් කියන්න. උදාහරණයක් ලෙස, එය "st" මත පතිත වුවහොත්, ශිෂ්යයාට "නැවතුම්" හෝ "තරු" යැයි පැවසිය හැකිය. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වචනවල යම් මිශ්‍රණ සංඛ්‍යාවක් භාවිත කිරීමට හෝ කාල සීමාවක් පැනවීමෙන් අවශ්‍ය කළ හැක.

3. පුවරු ක්‍රීඩාව

විවිධ ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර සහිත පුවරු ක්‍රීඩාවක් සාදන්න සහ සිසුන් මාරුවෙන් මාරුවට ඩයි රෝල් කර ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩා කෑල්ල ඒ අනුව ගෙන යන්න. සෑම අවකාශයකම නිශ්චිත මිශ්‍රණයක් අඩංගු වචනයක් පැවසීම හෝ මිශ්‍රණයක් අඩංගු වචනයක් කියවීම වැනි වෙනස් ක්‍රියාකාරකමක් දැක්විය හැක. පුවරුවේ කෙළවරට ප්‍රථමයෙන් ළඟා වන ක්‍රීඩකයා ජය ගනී.

4. Hands-On L-Blends Activity

මෙයක්‍රියාකාරකම යනු bl, cl, fl, pl, සහ sl වැනි L-මිශ්‍ර ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් මත කුඩා සෙල්ලම් කාර් හෝ වෙනත් කුඩා සෙල්ලම් බඩු තැබීමයි. එවිට දරුවන්ට නිල්, අත්පුඩි, ධජය, දිලිසෙන, ප්ලග් සහ ස්ලෙඩ් වැනි වචන සෑදීමට L-මිශ්‍ර ශබ්දය ස්වර ශබ්දයක් සමඟ මිශ්‍ර කිරීමට පුරුදු විය හැකිය.

5. S-Blends ඩිජිටල් ක්‍රියාකාරකම්

මෙම S’blend ක්‍රියාකාරකම් ඩිජිටල් ලෙස ප්‍රවේශ කරන්න! අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩා, ස්වයංක්‍රීය ලකුණු සහ තත්‍ය කාලීන ශිෂ්‍ය දත්ත සහිත ප්‍රශ්නාවලිය, සහ අතථ්‍ය උපාමාරු මෙම ක්‍රියාකාරකම් සඳහා සාමාන්‍ය උදාහරණ වේ. ඔබට ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ මෙම ක්‍රියාකාරකම් ඇසුරුමයි!

6. Blend Relay

මෙම ක්‍රියාකාරකමට රිලේ ධාවන තරඟයක් නිර්මාණය කිරීම ඇතුළත් වන අතර එහිදී ළමුන්ට මිශ්‍ර කරන ලද ශබ්ද කාඩ්පත් ගොඩකට දිව ගොස් පෙන්වා ඇති පින්තූරයට අනුරූප වන කාඩ්පත තෝරා ගත යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, පින්තූරය "ගසක්" නම්, ළමයින් tr බ්ලෙන්ඩ් ශබ්ද කාඩ්පත තෝරාගත යුතුය.

7. Hands-On R-Blends Activity

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී, කොළ කටවුට් br, cr, dr, fr, gr, සහ tr වැනි R-මිශ්‍ර ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් සමඟ ලේබල් කර ඇත. දුඹුරු, ඔටුන්න, බෙර, ගෙම්බා, මිදි, ප්‍රෙට්සල් සහ ගස වැනි වචන සෑදීමට දරුවන්ට R-Blend ශබ්දය ස්වර ශබ්දය සමඟ මිශ්‍ර කර පුහුණු වීමට ලේබල් කර ඇති කොළ භාවිතා කළ හැකිය.

තව දැනගන්න: Pinterest

8. Giraffe L ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර ක්‍රියාකාරකම්

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී, bl, cl, fl,gl, pl, සහ sl වැනි L-මිශ්‍ර ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් සමඟ ජිරාෆ් කටවුට් ලේබල් කර ඇත. ලේබල් කර ඇති ජිරාෆ් පසුව භාවිතා කළ හැකියකළු, අත්පුඩි, කොඩිය, දිලිසෙන, ප්ලග් සහ ස්ලෙඩ් වැනි වචන සෑදීමට ස්වර ශබ්දය සමඟ L-මිශ්‍ර ශබ්දය මිශ්‍ර කිරීමට පුරුදු වන්න.

9. Orton-Gillingham පාඩම් සැලසුම්

Orton-Gillingham පාඩම් සැලසුම් දරුවන්ට කියවීමේ සහ ලිවීමේ අපහසුතා ඇති කිරීමට උපකාර කිරීමට අදහස් කෙරේ. මෙම පාඩම් සැලසුම්වලට ඔබේ කුඩා දරුවන්ට ඉගෙනීමට සහ වර්ධනය වීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් ඇතුළත් වේ!

10. Blends Writing Practice

b, gr, සහ st වැනි පොදු මිශ්‍රණ සමඟ අමතර පුහුණුවක් අවශ්‍ය සිසුන් සඳහා මෙම ස්වාධීන ක්‍රියාකාරකම ඉතා සුදුසුය. ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් හෝ ෆොනික්ස් වැඩ පත්‍රිකා භාවිතයෙන් වචන සෑදීමට සිසුන්ට ශබ්ද මිශ්‍ර කිරීම පුහුණු කළ හැකිය.

11. ෆොනික්ස් ක්‍රියාකාරකම් ඇසුරුම

ක්‍රීඩා, වැඩ පත්‍රිකා සහ ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් වැනි ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍රණයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විවිධ ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළත් විය හැකිය. මෙම ඇසුරුම් මාර්ගගතව සොයා ගත හැකි අතර සාමාන්‍යයෙන් 1 වන ශ්‍රේණිය හෝ 2 වන ශ්‍රේණිය වැනි නිශ්චිත ශ්‍රේණි මට්ටම් වෙත යොමු කෙරේ.

12. Hands-On Activity Element

මිශ්‍රණ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා එකතු කරන ලද අත්-ඔන් මූලද්‍රව්‍ය ඒවා වඩාත් ආකර්ශනීය සහ ඵලදායී බවට පත් කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, සිසුන්ට ශබ්ද මිශ්‍ර කිරීම සහ රූකඩ සමඟ වචන සෑදීම පුහුණු කළ හැකිය.

බලන්න: ළමුන් සඳහා ගුරුවරුන් විසින් නිර්දේශිත යුනිකෝන් පොත් 20 ක්

13. Blend Mini-book

කඩදාසි කැබැල්ලක් අඩකින් නමා දාර එකට දමා කුඩා පොතක් සාදා ගන්න. සෑම පිටුවකම ඉහළින්ම, bl, tr, හෝ sp වැනි වෙනස් මිශ්‍රණයක් ලියන්න. එවිට සිසුන්ට එම වචන ලැයිස්තුගත කළ හැකියඒවාට යටින් එම මිශ්රණය අඩංගු වේ.

14. සවන්දීමේ මධ්‍යස්ථානය

MP3 ප්ලේයර් එකකට හෝ ටැබ්ලටයකට සම්බන්ධ කර ඇති හෙඩ්ෆෝන් සිසුන්ට ලබා දී සවන්දීමේ මධ්‍යස්ථානයක් පිහිටුවන්න. ඉන්පසු, ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර ඇති කථා හෝ ඡේදවල පටිගත කිරීම් තෝරන්න. ඉගෙන ගන්නන් ශ්‍රව්‍යයට සවන් දී පොතක හෝ වැඩ පත්‍රිකාවක අනුගමනය කරනු ඇත; ඔවුන්ට ඇසෙන මිශ්‍රණ අඩංගු වචන රවුම් කිරීම හෝ උද්දීපනය කිරීම.

15. විනෝද ව්‍යාකරණ ක්‍රීඩා

වාක්‍ය ව්‍යුහය, ක්‍රියා පදයේ කාලසීමාව හෝ වෙනත් ව්‍යාකරණ සංකල්ප අවධාරණය කරන විනෝද ව්‍යාකරණ ක්‍රීඩාවලට මිශ්‍ර ඇතුළත් කිරීම සලකා බලන්න. සිසුන්ට මිශ්‍ර අඩංගු වචන වලින් මෝඩ වාක්‍ය සෑදිය හැක හෝ "I Spy" ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කළ හැකි අතර එහිදී ඔවුන් ලබා දී ඇති වාක්‍යයක මිශ්‍රණ සොයා හඳුනා ගත යුතුය.

16. Blends Board Game

බ්ලොක්, චරිත, සහ 2 ඩයිස් සහිත සරල ක්‍රීඩා පුවරුවක් සකසන්න. සරලව මිශ්ර වචන සමඟ කාඩ්පත් කට්ටලයක් සහ ක්රියාකාරී කාඩ්පත් කට්ටලයක් සාදන්න. ඉදිරියට යාමට, ක්‍රීඩකයින් කාඩ්පතක් අඳින්න සහ වචනය කියවිය යුතුය හෝ කාඩ්පතේ ලැයිස්තුගත කර ඇති ක්‍රියාව සිදු කළ යුතුය.

17. Digital Blends Spinner Game

ඩිජිටල් බ්ලෙන්ඩ්ස් ස්පිනර් ක්‍රීඩාව සිසුන්ට ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර ඇති වචන හඳුනා ගැනීමට සහ කියවීමට පුරුදු වීමට ඉඩ සලසයි. සිසුන් ඩිජිටල් දඟ පන්දු යවන අතර පසුව එන වචනය කියවිය යුතුය. විවිධ දුෂ්කරතා මට්ටම් සඳහා විවිධ මිශ්‍රණ ඇතුළත් කිරීමට ක්‍රීඩාව සකස් කළ හැක.

18. Robot Talk Activity

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී,සිසුන් ඔවුන්ගේ මිශ්‍ර කිරීමේ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා රොබෝවරුන් ලෙස පෙනී සිටිති. ගුරුවරයාට හෝ දෙමාපියන්ට මිශ්‍ර වචනයක් පැවසිය හැකි අතර, සිසුන් රොබෝවෙකු මෙන් එය පැවසිය යුතුය, සෑම ශබ්දයක්ම හුදකලා කර ඒවා එකට මිශ්‍ර කරන්න. නිදසුනක් ලෙස, "clap" යන වචනය, වචනය සෑදීමට ශබ්ද එකට මිශ්‍ර කිරීමට පෙර "c-l-ap" ලෙස උච්චාරණය කරනු ඇත.

19. පත්‍ර ක්‍රියාකාරකම්

සිසුන් විසින් මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකමේදී ගැළපෙන මිශ්‍රණ සහිත ගස් මත නිශ්චිත ව්‍යාංජනාක්ෂර මිශ්‍ර සහිත කොළ වර්ග කළ යුතුය. සෘතුමය තේමා ඉගෙනීමට ඇතුළත් කිරීමට කෙතරම් විශිෂ්ට ක්‍රමයක්ද!

20. Blending Slide Activity

ළමයින්ට තම ඇඟිලි වමේ සිට දකුණට ලිස්සා යාමෙන් සහ එක් එක් විනිවිදකයේ ඇති ශබ්ද දෙක මිශ්‍ර කිරීමෙන් ශබ්ද මිශ්‍ර කිරීම පුහුණු කළ හැක. මෙම ක්‍රියාකාරකම මිශ්‍ර කිරීම් ගැන ඉගෙන ගන්නා කුඩා දරුවන්ට වඩාත් සුදුසුය.

බලන්න: 25 සිත් ඇදගන්නා පන්ති කාමර තේමා

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.