Sæll sögukennari! Hvaða félagsfræðieiningu ertu að fást við? Ef þú ert að læra um gömlu bresku nýlendurnar, þá er þetta hið fullkomna blogg fyrir þig! Hvort sem þú ert að leita að sjálfstæðri starfsemi, einhverju nýju og hagnýtu, eða jafnvel einhverju einföldu, þá mun listinn hér að neðan veita þér eitthvað sérstakt til að bæta við næstu nýlendutíma í bandarískri sögu. Lestu áfram fyrir fjölbreyttan lista yfir þrettán leiðir til að virkja nemendur þína þegar þeir læra um upprunalegu nýlendurnar.

1. Horfðu á myndband

Stutt myndbönd eru frábær leið til að stofna nýja enska nýlendueiningu. Þetta sjónræna nýlendukort er með stuttri samantekt í lokin sem mun vera fullkomið til að efla umræðu. Eftir þetta fjögurra mínútna myndband skaltu spyrja nemendur hvað þeir lærðu og hvað þeir vissu þegar, áður en þú kafar í nýlendukortavirkni.

2. Lestu og spurningakeppni

Forframgerðar stafrænar aðgerðir eru bestar! Hér er smá lestur sem fylgt er eftir með tíu spurninga spurningakeppni sem mun veita þér rauntíma nemendagögn. Lærðu muninn á mið- og suðurnýlendum með þessari upplýsandi lesningu um nýlendusvæðið.

3. Leggðu á minnið í röð

Hvaða nýlenda var fyrst? Rétt svar má finna hér! Þetta PDF-skjal byrjar á svarlykli og heldur áfram í einstaka sögu um stúlku sem heitir Virginia. Orðin í þessari sögu eru frábær viðbót við gagnvirka einingu krakkafyrir þá að leggja á minnið hvaða nýlenda kom fyrst og hver kom síðast.

4. Orðaleit

Hér er skemmtileg orðaleit í bandarískum nýlendum. Að finna þessi ríki mun veita gott frí frá nýlendukortavirkni. Búðu til þinn eigin svarlykil með því að klára orðaleitina sjálfur! Nemendur geta notað auðkenni til að bera kennsl á orðin eða hringja um þau með litablýantum.

5. Spilaðu borðspil

Þessi borðspil er frábær leið til að rifja upp þrettán nýlendurnar þínar. Í þessari nýlendukortastarfsemi þurfa nemendur að leggja áherslu á hvernig best sé að nýta landafræðiþekkingu sína. Það er mjög lítill undirbúningur fyrir kennara - einfaldlega prentaðu út, klipptu og límdu!

6. Tímasett landafræðipróf

Sjáðu allar nýlendurnar í lit með þessari spurningakeppni á netinu. Kortapróf með nýlendum í lit eru miklu áhugaverðari en venjuleg svart-hvít nýlendakortapróf. Láttu nemendur skrá tímana sína og sjáðu hver getur klárað þetta hraðast!

7. Flugvélaleikur

Fljúgðu flugvélinni þinni í rétta skýið í þessari sýndaraðgerð. Skyndipróf með sjálfvirkri leiðréttingu veita nemendum þínum tafarlausa endurgjöf. Nemendur gera sér ekki einu sinni grein fyrir því að þeir eru að gera nýlendukortavirkni því þeir munu hafa svo gaman af því að ná skýjunum!

8. Upprifjunarleikur

Í þessari þrettán spurninga spurningakeppni um leikjasýningu verða nemendur prófaðir á hinum ýmsu nýlendusvæðum. Þúgetur sett þetta upp sem samstarfsverkefni á fartölvum eða spjaldtölvum, eða varpað því á stóra skjáinn til þátttöku í öllum bekknum.

9. Sláðu það út

Kortapróf eru frábær, en þessi tiltekna spurningaleikur krefst þess að nemendur skrifi fullt nafn nýlendunnar á myndinni og bætir við hástöfum. Þetta stafræna kort er fullkomið til að læra hvernig á að stafa erfið ríkisnöfn, eins og Connecticut.

10. Búðu til ferðabækling

Láttu nemendur gera greinarmun á nýlendum í Nýja Englandi, Suður-Nýlendum og Mið-Atlantshafsnýlendum með þessari gagnvirku kortastarfsemi. Þeir munu skipta nýlendum í svæði og litakort til að búa til sinn eigin ferðabækling. Hvetja nemendur til að gera eitthvað af eigin rannsóknum fyrir dálkinn „Ástæður fyrir landnám“.

11. Búðu til söguborð

Efnahagsleg starfsemi mun hjálpa nemendum að tengjast kortunum á dýpri stigi. Sú sem hér er á myndinni fjallar um efnahag nýlendanna 13, en nemendur þínir geta búið til sína eigin sögutöflu út frá hvaða efni sem þeir hafa mestan áhuga á.

12. Jigsaw the Facts

Þessi hlekkur gefur þrettán staðreyndir um nýlendurnar. Prentaðu það út og skiptu nemendum í hópa þar sem hverjum hópi er falið að verða sérfræðingur í þeim staðreyndum sem þeir hafa úthlutað. Lærðu hvernig suðurnýlendurnar eru frábrugðnar Nýja-Englandi nýlendunum.

13. Gagnvirk minnisbók

Þettaer svo miklu meira en einfalt vinnublað eða óþarfa merkingarstarfsemi. Verkefni sem gera nemendum kleift að lita geta verið mjög spennandi. Þegar henni er lokið getur þessi minnisbók þjónað sem gagnvirkur hræætaveiði þar sem þú gefur vísbendingar um hræætaveiði og nemendur verða að fletta upp réttri nýlendu.