A természettudományok megközelítésének egyik legjobb módja a gyakorlati tevékenységek. Néhány diáknak nehézséget okoz, hogy a nehéz témákról gondolkodjon, de ha fizikailag gyakorolhatják a szabályt, vagy láthatják azt működés közben, akkor ezek a tudományos fogalmak világosabbá válnak. Az erők fizikai fogalma kiváló példa erre, mivel az erők sokféle fajtája biztosan összezavarhatja a diákokat.Összegyűjtöttünk húsz interaktív tevékenységet, amelyek segítségével minden évfolyamon taníthatod az erők különböző fogalmait.

1. Vizsgálja meg a Shape & Motion (alakzat és minta); mozgás

Az egyik legegyszerűbb lecke a gravitációról és a légellenállásról a különböző papírformákról szól. Figyeld meg, milyen gyorsan esnek a különböző formák, és kövesd nyomon a megfigyeléseidet.

2. Papírrepülők

A papírrepülők a diákok kedvenc tevékenységei. Tanítsd meg nekik a tolóerőt, a felhajtóerőt és a légellenállást. Választhatod azt is, hogy a repülőgéphez olyan tárgyakat adsz, mint a gemkapcsok, majd megbeszélheted velük a légellenállást, a súlyt és a gravitációt.

3. Helikopterek

Miközben a légellenállásról, a súlyról, a felhajtóerőről és a tolóerőről tanítunk, ez a helikopter-tevékenység remek STEAM-tevékenység. A diákok nemcsak a helikopter alkatrészeit és a repülést segítő alapfogalmakat ismerik meg, hanem megtervezhetik a sajátjukat is.

Lásd még: 22 szórakoztató óvodai fonal tevékenységek

4. Ejtőernyők

Egy másik tevékenység a gravitáció és a légellenállás bemutatására az ejtőernyők készítése. Ez a lecke illeszkedik a következő generációs tudományos szabványokhoz 3-PS2-1 (kiegyensúlyozott és kiegyensúlyozatlan erők).

5. Mese STEM tevékenységek

Ha már az ejtőernyőknél tartunk, nem feledkezhetünk meg az óvodai óravázlatokról sem. Az egyik legegyszerűbb módja annak, hogy ezeket a fogalmakat már fiatal korban életre keltsük, ha a meséket beépítjük a STEM vagy STEAM tevékenységeinkbe.

A Turnertots összeállított egy nagyszerű listát a gravitációs tevékenységekről és a mérnöki tervezési folyamatba való bevezetésről.

6. Játékautók

A gravitációt és az erőt játékautókkal láthatjuk az osztályban. Miután megépítettünk egy rámpát, engedjünk el egy játékautót, és mérjük meg, milyen messzire gurul. Ezután adjunk egy kis súlyt az autóhoz, és ismételjük meg a kísérletet. Folytassuk a súly hozzáadását, és minden alkalommal mérjünk. A diákok meglepődve tapasztalhatják, melyik autó jut el a legtovább.

7. Autógurulás

Egy másik módja a játékautók felhasználásának az osztályteremben a gravitáció és a súrlódás témakörében. Állítson fel néhány autót egy könyvhalomra. Változtassa a könyvek magasságát, hogy tesztelje a gravitációt, majd adjon a könyvekhez súrlódást egy darab filc vagy csiszolópapír lerakásával.

8. Asztali légpárnás hajó

Megfigyelhetjük a súrlódást is egy CD és egy léggömb között. Készítsd el a saját asztali légpárnádat, és nézd meg, hogy a tanulók kitalálják-e, mi okozza a felhajtóerőt.

Lásd még: 30 Hősök útja könyvek középiskolásoknak

9. Gravitációs erő laboratórium

Ha online tevékenységeket keresel, nézd meg a University of Colorado Boulder interaktív szimulációit. Ez a szimuláció bemutatja a gravitáció fogalmát, és lehetővé teszi, hogy a diákok mérések segítségével meghatározzák a gravitációs állandót.

10. TedEd videó

A gravitációról szóló beszélgetés során mutassa meg nekik ezt a TedEd-videót. Az oldal tartalmaz olyan kérdéseket, amelyek mélyebb gondolkodásra ösztönöznek, és a videó befejezése utáni megbeszélések témáit.

11. Piros fény Zöld fény

Ha meg akarod mutatni a mozgásban lévő test fogalmát, és azt, hogy a test mozgásban akar maradni, akkor a tanulók sprinteljenek a szabadban. Játssz piros lámpa zöld lámpa játékot - utasítva őket, hogy teljesen álljanak meg, amikor piros lámpát kiáltasz. A legtöbb tanuló fel fogja ismerni, hogy a testük nem áll meg teljesen. Talán a lábuk még egy kicsit csúszik, vagy a mellkasuk még mindig előre mozog.

12. Rube Goldberg gépek

Építsenek a diákok egy láncreakciós gépet, más néven Rube Goldberg gépet. Ezt meg lehet csinálni dominókkal, autókkal egy pályán, vagy ebben a videóban akár DVD-hüvelyekkel is. Ezek a gépek jól párosíthatók a mozgás törvényeiről vagy a potenciális és kinetikus energiáról szóló órákkal. Emellett egyszerűen kreatív tantermi szórakozás is.

13. Egyenlő és ellentétes reakció

Egyszerű módja az egyenlő és ellentétes reakciók bemutatásának néhány sportlabda. Készíts egy sor labdát egy sima felületen. Guríts vagy rúgj egy labdát a többi labda felé, és figyeld meg a reakcióikat. Így a szemük láttára elevenítheted fel az alapötletet!

14. Mályvacukor lövöldözős

Ha szórakoztató módokat keresel a STEM-kihívások megvalósítására az osztályodban, nézd meg ezeket a mályvacukor-lövőket. Használhatod őket a potenciál & erősítés; mozgási energia bemutatására, miközben a verseny elemét is megvalósíthatod.

15. Ecet & szódabikarbóna

Ha ecetet és szódabikarbónát hozol az osztályterembe, a természettudományos órák még szórakoztatóbbak lesznek. A potenciális és mozgási energia bemutatásához keverj össze egy kis vizet és ecetet egy dugóval ellátott lombikban, majd adj hozzá egy kis szódabikarbónát, tedd rá a dugót, és lépj hátra. A mozgási energia azonnal elfújja a dugót!

16. Léggömbautó lecke

A léggömbautó egy másik nagyszerű módja a potenciális & kinetikus energia bemutatásának. Ez egy nagyszerű gyakorlati tevékenység a gyerekek számára, és ez a videó biztos, hogy izgatottá teszi őket a projekt iránt.

17. Tojáscsepp tevékenységek

A tojáshullás egy klasszikus, amivel nem lehet hibázni. A tehetetlenség és a sebesség bemutatásához a tanulók készítsenek saját tojástartót, és dobják le egy magas pontról egy tojással a belsejében. Ez egy szórakoztató kísérlet, amelyet minden évfolyam élvezni fog!

További információ: Sciencing

18. Csontvázhíd

Ez a STEM mérnöki kihívás tökéletes Halloween alkalmából. A diákok mérnöki tervezési készségeiket felhasználva vattapamacsok segítségével hidat hoznak létre, miközben az erőről, a terhelésről, a feszültségről és a tömörítésről tanulnak.

19. Rejtélyes táska

Az általános iskolásoknak szóló szórakoztató lecke egy mágnest, egy táskát és néhány egyszerű anyagot használ, mint például gemkapcsokat, érméket, konzervdobozos fülek, kockákat, kulcsokat és ruhatűket. A tanulók kezdjék azzal, hogy megtapogatják a táskát, és megpróbálják kitalálni, mi van benne. Ezután teszteljék a tárgyakat egy mágnessel. A cél az, hogy rájöjjenek, hogy egyes fémeket vonz a mágnes, másokat pedig nem. További információ: Explorify.

20. Centripetális erő kamra

A centripetális erőkamra egy igazán szórakoztató mozgáskísérlet, és remek módja annak, hogy az erőket működés közben lássuk. Szükséged lesz zselatinra, golyókra és más hétköznapi tárgyakra, amelyek a ház körül hevernek.