សកម្មភាពកម្លាំងសប្បាយចំនួន 20 សម្រាប់គ្រប់កម្រិតថ្នាក់

 សកម្មភាពកម្លាំងសប្បាយចំនួន 20 សម្រាប់គ្រប់កម្រិតថ្នាក់

Anthony Thompson

វិធីដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីចូលទៅជិតវិទ្យាសាស្ត្រគឺតាមរយៈសកម្មភាពដៃ។ សិស្សខ្លះមានការលំបាកក្នុងការរុំគំនិតរបស់ពួកគេជុំវិញប្រធានបទដ៏លំបាកទាំងនេះ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេអាចអនុវត្តច្បាប់ដោយរាងកាយ ឬមើលឃើញវានៅក្នុងសកម្មភាព នោះគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះកាន់តែច្បាស់។ គោលគំនិតរូបវិទ្យានៃកម្លាំង គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយ ដោយសារកម្លាំងជាច្រើនប្រភេទ ពិតជាអាចធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកមានការភ័ន្តច្រឡំ។ យើងបានប្រមូលសកម្មភាពអន្តរកម្មចំនួន 20 ដើម្បីជួយអ្នកបង្រៀនពីគោលគំនិតផ្សេងៗនៃកម្លាំងទៅគ្រប់កម្រិតថ្នាក់។

1. ស៊ើបអង្កេតរូបរាង & amp; ចលនា

មេរៀនដ៏សាមញ្ញបំផុតមួយស្តីពីទំនាញផែនដី និងធន់នឹងខ្យល់ ពាក់ព័ន្ធនឹងទម្រង់ក្រដាសផ្សេងៗគ្នា។ សង្កេតមើលថាតើរូបរាងខុសគ្នាលឿនប៉ុណ្ណា ហើយតាមដានការសង្កេតរបស់អ្នក។

2. យន្តហោះក្រដាស

យន្តហោះក្រដាសគឺជាសកម្មភាពដែលសិស្សចូលចិត្ត។ បង្រៀនពួកគេអំពីការរុញ ការលើក និងការទប់ទល់ខ្យល់។ អ្នកក៏អាចជ្រើសរើសបន្ថែមធាតុដូចជាក្លីបក្រដាសទៅយន្តហោះ ហើយបន្ទាប់មកពិភាក្សាអំពីការអូស ទម្ងន់ និងទំនាញផែនដី។

3. ឧទ្ធម្ភាគចក្រ

ខណៈពេលដែលយើងកំពុងបង្រៀនអំពីការអូស ទម្ងន់ ការលើក និងការរុញ សកម្មភាពឧទ្ធម្ភាគចក្រនេះគឺជាសកម្មភាព STEAM ដ៏អស្ចារ្យ។ មិនត្រឹមតែសិស្សនឹងរៀនអំពីផ្នែកនៃឧទ្ធម្ភាគចក្រ និងគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានដែលជួយឱ្យវាហោះហើរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏នឹងអាចរចនាដោយខ្លួនឯងផងដែរ។

4. លោតឆ័ត្រយោង

សកម្មភាពមួយទៀតដើម្បីបង្ហាញពីទំនាញផែនដី និងធន់នឹងខ្យល់ គឺការបង្កើតឆ័ត្រយោង។ នេះ។មេរៀនស្របតាមស្តង់ដារវិទ្យាសាស្ត្រជំនាន់ក្រោយ 3-PS2-1 (កម្លាំងមានតុល្យភាព និងគ្មានតុល្យភាព)។

5. សកម្មភាព STEM នៃរឿងនិទាន

ខណៈពេលដែលយើងនិយាយអំពីប្រធានបទនៃការលោតឆ័ត្រយោង យើងមិនអាចភ្លេចអំពីផែនការមេរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យបានទេ។ មធ្យោបាយដ៏ងាយស្រួលបំផុតមួយក្នុងការនាំយកគំនិតទាំងនេះទៅកាន់ជីវិតនៅវ័យក្មេងគឺដោយការអនុវត្តរឿងនិទានទៅក្នុងសកម្មភាព STEM ឬ STEAM របស់យើង។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: អបអរសាទរខែបេតិកភណ្ឌជាតិនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញជាមួយនឹងសកម្មភាពថ្នាក់រៀនចម្រុះពណ៌ទាំង 20 នេះ។

Turnertots បានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវបញ្ជីសកម្មភាពទំនាញដ៏អស្ចារ្យ និងការណែនាំអំពីដំណើរការរចនាវិស្វកម្ម។

6. រថយន្តក្មេងលេង

យើងអាចមើលឃើញទំនាញ និងកម្លាំងនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងរថយន្តក្មេងលេង។ បន្ទាប់ពីសាងសង់ផ្លូវរួច ទុកឡានក្មេងលេងឱ្យរលុង ហើយវាស់ចម្ងាយដែលវារមៀល។ បនា្ទាប់មក បន្ថែមទម្ងន់ខ្លះទៅឡាន ហើយធ្វើពិសោធន៍ម្តងទៀត។ បន្តបន្ថែមទម្ងន់ និងវាស់រាល់ពេល។ សិស្សរបស់អ្នកប្រហែលជាភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលឃើញរថយន្តមួយណាធ្វើដំណើរបានឆ្ងាយបំផុត។

7. Car Roll

វិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីប្រើប្រាស់រថយន្តក្មេងលេងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនគឺជាមួយនឹងមេរៀនស្តីពីទំនាញផែនដី និងការកកិត។ ដំឡើងឡានមួយចំនួននៅលើជង់សៀវភៅ។ ផ្លាស់ប្តូរកម្ពស់សៀវភៅដើម្បីសាកល្បងទំនាញផែនដី ហើយបន្ទាប់មកបន្ថែមការកកិតខ្លះទៅក្នុងសៀវភៅដោយដាក់បំណែកនៃអារម្មណ៍ ឬក្រដាសខ្សាច់។

8. Tabletop Hovercraft

យើងក៏អាចសង្កេតមើលការកកិតរវាងស៊ីឌី និងប៉េងប៉ោងមួយ។ បង្កើតការឡើងលើតុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយមើលថាតើសិស្សអាចទស្សន៍ទាយអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានការលើក។

9. Gravity Force Lab

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិតសកម្មភាព, ពិនិត្យមើលការពិសោធន៏អន្តរកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Colorado Boulder ។ ការក្លែងធ្វើនេះណែនាំគោលគំនិតនៃទំនាញ និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើការវាស់វែងដើម្បីកំណត់ថេរទំនាញ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ផ្ទាំងព្រឹត្តិបត្រសរទរដូវចំនួន 28 សម្រាប់ការតុបតែងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

10. វីដេអូ TedEd

ខណៈពេលកំពុងពិភាក្សាអំពីទំនាញ សូមបង្ហាញពួកគេនូវវីដេអូ TedEd នេះ។ គេហទំព័រនេះរួមបញ្ចូលសំណួរដែលជំរុញឱ្យមានការគិតកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងប្រធានបទពិភាក្សាសម្រាប់បន្ទាប់ពីវីដេអូបានបញ្ចប់។

11. ពន្លឺភ្លើងពណ៌បៃតង

ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្ហាញគោលគំនិតនៃចលនារាងកាយ ហើយចង់បន្តចលនា សូមឲ្យសិស្សរត់ទៅខាងក្រៅ។ លេងភ្លើងពណ៌បៃតងក្រហម- ណែនាំពួកគេឱ្យឈប់ទាំងស្រុងនៅពេលអ្នកស្រែកភ្លើងក្រហម។ សិស្សភាគច្រើននឹងទទួលស្គាល់ថារាងកាយរបស់ពួកគេមិនឈប់ទាំងស្រុងនោះទេ។ ប្រហែលជាជើងរបស់គេរំកិលទៅមុខបន្តិច ឬទ្រូងរបស់គេនៅតែដើរទៅមុខ។

12. ម៉ាស៊ីន Rube Goldberg

ឱ្យសិស្សបង្កើតម៉ាស៊ីនប្រតិកម្មខ្សែសង្វាក់ ដែលគេស្គាល់ផងដែរថាជាម៉ាស៊ីន Rube Goldberg ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើជាមួយ dominoes រថយន្តនៅលើបទមួយ ឬនៅក្នុងវីដេអូនេះ សូម្បីតែករណីឌីវីឌី។ ម៉ាស៊ីនទាំងនេះផ្គូផ្គងយ៉ាងល្អជាមួយមេរៀនអំពីច្បាប់នៃចលនា ឬសក្តានុពល និងថាមពល kinetic ។ ពួកគេក៏គ្រាន់តែជាការសប្បាយក្នុងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ។

13. ប្រតិកម្មស្មើគ្នា និងផ្ទុយ

វិធីងាយស្រួលក្នុងការបង្ហាញប្រតិកម្មស្មើគ្នា និងផ្ទុយគឺជាមួយនឹងបាល់កីឡាមួយចំនួន។ ធ្វើខ្សែបន្ទាត់នៃបាល់លើផ្ទៃរាបស្មើ។ រមៀលឬទាត់បាល់ឆ្ពោះទៅរកបាល់ផ្សេងទៀតហើយសង្កេតមើលប្រតិកម្មរបស់ពួកគេ។វា​នឹង​នាំ​មក​នូវ​គំនិត​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​ជីវិត​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ពួកគេ!

14. Marshmallow Shooters

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកវិធីសប្បាយៗដើម្បីអនុវត្ត STEM Challenges នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក សូមពិនិត្យមើលអ្នកបាញ់ marshmallow ទាំងនេះ។ អ្នកអាចប្រើពួកវាដើម្បីណែនាំសក្តានុពល & ថាមពល kinetic ខណៈពេលដែលកំពុងអនុវត្តធាតុផ្សំនៃការប្រកួតប្រជែង។

15. ទឹកខ្មេះ & Baking Soda

គ្រប់ពេលដែលអ្នកយកទឹកខ្មេះ និង baking soda ចូលក្នុងថ្នាក់រៀន មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែរីករាយ។ ដើម្បីបង្ហាញពីសក្តានុពល និងថាមពលកល្យាណិក សូមលាយទឹក និងទឹកខ្មេះក្នុងដបជាមួយនឹងឆ្នុក បន្ទាប់មកបន្ថែម baking soda មួយចំនួន លាបជាមួយឆ្នុក ហើយថយក្រោយ។ ថាមពល kinetic នឹងផ្លុំឆ្នុកភ្លាមៗ!

16. Balloon Car Lesson

ឡានប៉េងប៉ោងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបង្ហាញពីសក្តានុពល & ថាមពល kinetic ។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​ចាប់ដៃ​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​សម្រាប់​កុមារ ហើយ​វីដេអូ​នេះ​ប្រាកដ​ជា​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួកគេ​រំភើប​ចំពោះ​គម្រោង។

17។ សកម្មភាពទម្លាក់ស៊ុត

ការទម្លាក់ពងគឺជារឿងបុរាណដែលអ្នកមិនអាចខុស។ ដើម្បីបង្ហាញនិចលភាព & ល្បឿន សូមឱ្យសិស្សបង្កើតឧបករណ៍ផ្ទុកស៊ុតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយទម្លាក់វាដោយស៊ុតនៅខាងក្នុងពីចំណុចខ្ពស់។ នេះជាការពិសោធន៍ដ៏រីករាយ ដែលគ្រប់កម្រិតថ្នាក់នឹងរីករាយ!

ស្វែងយល់បន្ថែម៖ វិទ្យាសាស្ត្រ

18។ Skeleton Bridge

ការប្រកួតប្រជែងផ្នែកវិស្វកម្ម STEM នេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ពិធីបុណ្យ Halloween ។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងប្រើប្រាស់ជំនាញរចនាវិស្វកម្មរបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតស្ពានដោយប្រើកប្បាសនៅពេលកំពុងសិក្សាអំពីកម្លាំង បន្ទុក ភាពតានតឹង និងការបង្ហាប់។

19. កាបូបអាថ៌កំបាំង

មេរៀនដ៏រីករាយសម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា ប្រើប្រាស់មេដែក កាបូប និងសម្ភារៈសាមញ្ញមួយចំនួនដូចជា ក្លីបក្រដាស កាក់ ផ្ទាំងអាចទាញបាន គ្រាប់ឡុកឡាក់ កូនសោ និងម្ជុលដេរសំលៀកបំពាក់។ ឱ្យសិស្សចាប់ផ្តើមដោយមានអារម្មណ៍ថាកាបូប ហើយព្យាយាមរកមើលអ្វីដែលនៅខាងក្នុង។ បន្ទាប់មកសាកល្បងធាតុដោយប្រើមេដែក។ គោលបំណងរបស់អ្នកគឺដើម្បីឱ្យពួកគេមើលឃើញថាលោហៈមួយចំនួនត្រូវបានទាក់ទាញទៅនឹងមេដែក ហើយខ្លះទៀតមិនមែនទេ។ ស្វែងយល់បន្ថែម៖ ស្វែងយល់

20. Centripetal Force Chamber

អង្គជំនុំជម្រះកម្លាំងកណ្តាលគឺជាការពិសោធន៍ចលនាដ៏រីករាយ និងជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីមើលកម្លាំងនៅក្នុងសកម្មភាព។ អ្នកនឹងត្រូវការជែលឡាទីន ថ្មម៉ាប និងវត្ថុប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃផ្សេងទៀតដែលអ្នកមាននៅជុំវិញផ្ទះ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។