19 Resourceful ritme aktiviteiten foar basisskoalle

 19 Resourceful ritme aktiviteiten foar basisskoalle

Anthony Thompson

De measte bern hâlde fan muzyk. Jo kinne fine dat wylst guon bern natuerlik it juste ritme fan muzyk fiele, oaren miskien wat help nedich hawwe om dy beat te finen. Net allinnich is it leuk om te bewegen en klap op it ritme fan in ferske, mar begripe ritme kin helpe mei oare leargebieten, te; benammen as it giet om taal en kommunikaasje. Folgje is in list mei 19 aktiviteiten dy't brûkt wurde kinne om ritmyske feardigens op te bouwen.

1. It bekerspul

It bekerspul is in heul ienfâldige aktiviteit wêrby't bern op in beker tikke en slaan om in ritme te passen. Dit kin spile wurde mei in lytse of grutte groep bern en fereasket neat oars as in beker foar elk bern.

2. Whoosh Bang Pow of Zap

Yn dit spul wurde kommando's (whoosh, bang, pow, zap) om in sirkel trochjûn en elk kommando jout in spesifike beweging oan en kin it begjin wêze fan in ritme. Bern kinne kieze hokker kommando se de folgjende persoan yn 'e sirkel jaan wolle.

3. Boom Snap Klap

Yn dizze aktiviteit bewege bern om 'e sirkel hinne en meitsje bewegingen (boom, snap, klap). Dit is in geweldige kâns foar bern om har patroanmeitsjen en ûnthâldfeardigens op 'e test te setten. Dit spultsje wurket foar sawol lytse en grutte groepen.

Sjoch ek: Past Simple Tense Form útlein mei 100 foarbylden

4. Mama Llama

As bern dit leuke ferske leare, kinne se yn in sirkel stean en beweging tafoegje. Se hâlde it ritme troch te klappen en de skonken te klopjen. Gean stadiger of flugger om ferskate soarten te oefenjenfan ritme.

5. Ritmestoelen

Dizze aktiviteit kin brûkt wurde om learlingen te learen oer meter en ritme. Jo sette in groep stuollen byinoar (it oantal wurdt diktearre troch de meter / ritme wêrmei jo wurkje). Bern sitte op de stuollen en klappe mei de hannen it ritmepatroan út.

Sjoch ek: Leare & amp; Boartsje mei Pom Poms: 22 fantastyske aktiviteiten

6. Muzikale imitaasje

Yn dit spul spilet ien bern (of folwoeksene) in ritme op har ynstrumint. Dan imitearret it folgjende bern it ritme fan it ynstrumint dat se hawwe. Ritmen kinne fluch of stadich wêze. Dit is in poerbêst spul foar it oefenjen fan harkjen en beurt-nimme feardigens.

7. Muzikale bylden

Harken binne de kaai foar dizze aktiviteit. Alles wat jo nedich hawwe om dit spultsje te spyljen is muzyk. De regels binne ienfâldich. Dûnsje en bewegen as de muzyk spilet. As de muzyk ophâldt, befrieze as in stânbyld. As jo ​​trochgean te bewegen, binne jo derút!

8. Nursery Rhyme Aksjes

Nursery Rhyme en bern geane hân yn hân. Kies in bernerym om mei te klappen. Guon kinne stadige beats hawwe, guon kinne flugger beats hawwe. Dit spul hat in protte foardielen; ynklusyf it oefenjen fan patroanen en harkfeardigens.

9. Tennis Ball Beat

Brûk in tennisbal om it ritme te finen. Stean yn in rigel of rinne yn in sirkel, bern kinne ballen stuitsje op in beat. Jo kinne sels wurden tafoegje om mei de beat te gean of de bern de beat fan in ferske te folgjen.

10. Beat Tag

Yn dizze twist opit klassike spultsje fan tag, bern leare in ritme mei har hannen en fuotten. Sadree't se hawwe it patroan del, se sille bewege troch de keamer en fierder te wurkjen troch it patroan wylst besykje te tag harren freonen.

11. De bal trochjaan

Dizze ienfâldige aktiviteit kin bern helpe om ritme te learen. Alles wat jo nedich hawwe is in softball. Set wat muzyk op en jou de bal troch op de beat fan it ferske. As it liet wurden hat, kinne se meisjonge. Feroarje de rjochting fan de bal om bern op har teannen te hâlden.

12. Rhythm Circle

Der binne in protte manieren om ritme yn in sirkel te oefenjen. Begjin by it trochjaan fan in ritmysk patroan. Sadree't de bern it krije, kinne jo mear tafoegje - miskien hawwe se har namme of in favorite ding te sizzen op in spesifyk punt yn it patroan. Dizze aktiviteit is ongelooflijk veelzijdig.

13. Springritme

Alles wat jo hjirfoar nedich binne is in elastyk of tou. Bern springe oer en om it elastyk yn in ritme. Ek bekend as Frânsk Skipping, bern fiere ritmyske routines, wylst de hichte fan de elastyk kin biede útdagings foar dyjingen dy't klear binne.

14. Rhythm Train Game

Dit spul wurdt spile mei kaarten, dy't elk in ritmysk patroan tafoegje. As bern leare elke kaart patroan, se tafoegje oan in trein, en as de trein is foltôge, se sille spylje alle kaarten út de motor oan de caboose.

15. Keamers foarRent

Yn dit spul foarmje bern in sirkel. Yn 'e midden fan' e sirkel is in ynstrumint foar ien bern om in beat te spyljen. Wylst de beat spile wurdt, sizze bern in koarte liet. Oan 'e ein fan it sjongen is it tiid foar in oar bern om in beurt te nimmen.

16. Sjonge en springe

Bern hâlde fan touspringen. Foegje in ferske ta mei in goed ritmysk patroan, en bern kinne nei de beat springe. Jo kenne miskien Miss Mary Mack of Teddy Bear, Teddy Bear, of Turn Around, mar d'r binne in protte ferskes om út te kiezen wêr't bern fan hâlde.

17. Body Percussion

Jo hawwe gjin ynstruminten nedich foar bern om te oefenjen yn it finen fan de beat. Se kinne har lichems as ynstruminten brûke. Troch te klappen, te knipen en te stompjen kinne bern in ritme meitsje. As elk bern in oar ritme hat, gean dan om 'e keamer en meitsje in lichem perkusjeliet!

18. Heart Beat

In hert hat in natuerlik ritme. Bern kinne leard wurde om mei te folgjen troch mei har boarsten oer har eigen hert te tikjen of te klappen nei in hertslachlûd of ferske. Dizze aktiviteit kin bern helpe om har eigen ritme te groeien.

19. Drum Fun

Drums binne in geweldich ark om ritme te learen. Oft bern in patroan werhelje dy't makke is op in trommel of har eigen trommels hawwe om in patroan op te knallen, se sille in protte wille hawwe.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.