19 Aktivitas Ritme yang Banyak Manfaatnya Untuk Sekolah Dasar

 19 Aktivitas Ritme yang Banyak Manfaatnya Untuk Sekolah Dasar

Anthony Thompson

Sebagian besar anak menyukai musik. Anda mungkin menemukan bahwa sementara beberapa anak secara alami merasakan irama musik yang tepat, yang lain mungkin perlu bantuan untuk menemukan irama tersebut. Tidak hanya menyenangkan untuk bergerak dan bertepuk tangan mengikuti irama lagu, tetapi memahami irama juga dapat membantu dalam bidang pembelajaran lainnya; terutama dalam hal bahasa dan komunikasi. Berikut ini adalah daftar 19 kegiatan yang dapat digunakan untuk membangunketerampilan berirama.

1. Permainan Piala

Permainan cangkir adalah kegiatan yang sangat sederhana di mana anak-anak mengetuk dan memukul cangkir untuk mencocokkan irama. Ini dapat dimainkan dengan sekelompok kecil atau besar anak-anak dan tidak memerlukan apa pun selain cangkir untuk setiap anak.

2. Whoosh Bang Pow atau Zap

Dalam permainan ini, perintah (whoosh, bang, pow, zap) dioperkan di sekitar lingkaran dan setiap perintah menunjukkan gerakan tertentu dan dapat menjadi awal dari sebuah irama. Anak-anak dapat memilih perintah mana yang ingin mereka berikan kepada orang berikutnya dalam lingkaran.

3. Boom Snap Clap

Dalam kegiatan ini, anak-anak bergerak mengelilingi lingkaran sambil membuat gerakan (boom, snap, clap). Ini adalah kesempatan yang bagus bagi anak-anak untuk menguji kemampuan membuat pola dan memori mereka. Permainan ini cocok untuk kelompok kecil maupun besar.

4. Mama Llama

Setelah anak-anak mempelajari lagu yang menyenangkan ini, mereka dapat berdiri membentuk lingkaran dan menambahkan gerakan. Mereka menjaga ritme dengan bertepuk tangan dan menepuk kaki. Lakukan lebih lambat atau lebih cepat untuk melatih berbagai jenis ritme.

5. Kursi Irama

Kegiatan ini dapat digunakan untuk mengajarkan siswa tentang meter dan ritme. Anda mengatur sekelompok kursi bersama-sama (jumlahnya ditentukan oleh meter/ritme yang sedang Anda kerjakan). Anak-anak duduk di kursi dan menggunakan tangan mereka untuk bertepuk tangan mengikuti pola ritme.

6. Peniruan Musik

Dalam permainan ini, satu anak (atau orang dewasa) memainkan irama pada alat musik mereka, lalu anak berikutnya menirukan irama alat musik yang mereka miliki. Irama bisa cepat atau lambat. Ini adalah permainan yang sangat baik untuk melatih kemampuan mendengarkan dan mengambil giliran.

7. Patung Musik

Keterampilan mendengarkan adalah kunci dari kegiatan ini. Yang Anda butuhkan untuk memainkan permainan ini hanyalah musik. Aturannya sederhana. Menari dan bergeraklah saat musik diputar. Saat musik berhenti, diamlah seperti patung. Jika Anda terus bergerak, Anda keluar!

8. Aksi Sajak Anak-Anak

Lagu anak-anak dan anak-anak berjalan beriringan. Pilihlah lagu anak-anak untuk bertepuk tangan bersama. Beberapa mungkin memiliki ketukan lambat, beberapa mungkin memiliki ketukan yang lebih cepat. Permainan ini memiliki banyak manfaat; termasuk melatih pola dan keterampilan mendengarkan.

9. Ketukan Bola Tenis

Gunakan bola tenis untuk menemukan irama. Berdiri berbaris atau berjalan melingkar, anak-anak dapat memantulkan bola sesuai irama. Anda bahkan dapat menambahkan kata-kata untuk mengikuti irama atau meminta anak-anak mengikuti irama lagu.

10. Kalahkan Tag

Dalam permainan tag klasik ini, anak-anak belajar ritme dengan menggunakan tangan dan kaki mereka. Setelah mereka menguasai polanya, mereka akan bergerak di sekitar ruangan dan terus mengerjakan pola tersebut sambil mencoba menandai teman mereka.

11. Mengoper Bola

Kegiatan sederhana ini dapat membantu anak-anak belajar ritme. Yang Anda perlukan hanyalah sebuah bola softball. Nyalakan musik dan operkan bola sesuai irama lagu. Jika lagunya memiliki lirik, mereka dapat bernyanyi bersama. Ubah arah bola agar anak-anak tetap waspada.

12. Lingkaran Irama

Ada banyak cara untuk melatih ritme dalam lingkaran. Mulailah dengan mengitari sebuah pola ritme. Setelah anak-anak paham, Anda dapat menambahkan lebih banyak lagi - mungkin meminta mereka menyebutkan nama atau hal favorit mereka pada titik tertentu dalam pola tersebut. Aktivitas ini sangat serbaguna.

13. Irama Lompat

Yang Anda butuhkan untuk ini adalah karet gelang atau tali. Anak-anak melompati dan mengitari karet gelang dalam suatu irama. Juga dikenal sebagai French Skipping, anak-anak melakukan rutinitas berirama, sementara ketinggian karet gelang dapat memberikan tantangan bagi mereka yang siap.

14. Permainan Kereta Irama

Permainan ini dimainkan dengan kartu, yang masing-masing kartu membentuk pola berirama. Saat anak-anak mempelajari pola setiap kartu, mereka menambahkannya ke kereta, dan ketika kereta selesai, mereka akan memainkan semua kartu dari mesin ke gerbong.

15. Kamar untuk Disewakan

Dalam permainan ini, anak-anak membentuk sebuah lingkaran. Di tengah lingkaran terdapat sebuah alat musik yang dimainkan oleh seorang anak untuk memainkan ketukan. Saat ketukan dimainkan, anak-anak melafalkan nyanyian pendek. Di akhir nyanyian, saatnya anak yang lain mendapat giliran.

16. Bernyanyi dan Melompat

Anak-anak suka lompat tali. Tambahkan lagu dengan pola ritme yang bagus, dan anak-anak dapat melompat mengikuti irama. Anda mungkin tahu Miss Mary Mack atau Teddy Bear, Teddy Bear, atau Turn Around, tetapi ada banyak lagu yang dapat dipilih yang disukai anak-anak.

Lihat juga: 24 Kegiatan Minggu Palem untuk Anak Sekolah Menengah Pertama Anda

17. Perkusi Tubuh

Anda tidak memerlukan alat musik untuk melatih anak-anak menemukan irama. Mereka dapat menggunakan tubuh mereka sebagai instrumen. Dengan bertepuk tangan, menjentikkan jari, dan menginjak-injak, anak-anak dapat menciptakan irama. Jika setiap anak memiliki irama yang berbeda, berkelilinglah di sekitar ruangan dan buatlah lagu perkusi tubuh!

18. Detak Jantung

Jantung memiliki irama alami, anak-anak dapat diajarkan untuk mengikuti irama tersebut dengan cara menepuk-nepuk dada mereka di atas jantung mereka sendiri atau bertepuk tangan mengikuti bunyi detak jantung atau lagu. Kegiatan ini dapat membantu anak-anak mengikuti irama mereka sendiri.

19. Drum Fun

Drum adalah alat yang hebat untuk mengajarkan ritme. Apakah anak-anak mengulangi pola yang dibuat pada drum atau memiliki drum sendiri untuk menabuh sebuah pola, mereka akan bersenang-senang.

Lihat juga: 45 Permainan Olahraga Yang Menyenangkan Dan Sederhana Untuk Anak-Anak

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.