29 meelelahutuslikku ootemängu lastele

 29 meelelahutuslikku ootemängu lastele

Anthony Thompson

Olenemata sellest, kas olete järjekorras, ootate lennujaamas või pikal teekonnal, on meelelahutus teiega reisivatele lastele hädavajalik. Olenemata olukorrast, alates klassiruumist kuni ooteruumini, on olemas hulgaliselt valikuid.

Mängi deduktiivset arutlusmängu, lauamängu või sõnamängu, mis esitab lastele väljakutse jutustada rumal lugu. Parim asi allpool esitatud võimaluste juures on see, et enamik neist ei vaja peaaegu mingit ettevalmistust.

1. Piggyback lugu

Kui peate pikalt ootama, laske ühel inimesel rühmas alustada loo niidi. Võite alustada kolmest lausest. Seejärel antakse lugu edasi järgmisele inimesele. Kutsuge lapsi üles seda jätkama ning lisama tegelasi ja detaile.

2. I Spy

Laste lemmik ootusmängu I Spy saab mängida ilma ettevalmistuseta ja igas olukorras. Alustage tunnuslausega "I Spy" ja kirjeldava detailiga. Kui sõidate liikuvas sõidukis, leidke pigem midagi teie ees kauguses kui sinine auto, mis möödub.

3. Punktid ja kastid

Teine klassikaline mäng on punktid ja kastid. Alustamiseks on vaja vaid paberit ja kirjutusvahendit. Looge mängulaud ja ühendage kordamööda kaks punkti. Eesmärk on sulgeda kast ja vallutada see koht. Nooremate mängijate jaoks alustage väiksema mänguruudustikuga.

4. Tic Tac Toe

Tic Tac Toe on lapsevanemate lemmikmäng, mida saab mängida paberil, kasutades kõrre ja maitseainepakke või digitaalselt. Kutsu oma vastane välja, et näha, kes suudab kõige pikema võidukäigu teha.

5. Kas sa pigem

Autoreiside lõbusate mängude nimekirja tipus on mäng "kas sa pigem sööksid", mis pakub lastele kaks valikut. Need võivad olla lõbusad, lihtsad või naeruväärsed. Vanematele lastele võib lisada mõne jubeda valiku, näiteks kas sa pigem sööd uss või ämblik?

6. Mis on puudu

Jäänud lennujaama? Võta oma käekotist igapäevased esemed ja pane need lauale või põrandale. Anna lastele aega, et nad kõik üle vaataksid. Seejärel lase neil silmad kinni panna. Võta üks ese ära ja pane nad ära arvama, milline ese on kadunud.

7. Arva ära loom

Laske lastel esitada küsimusi looma kohta, mille kohta te mõtlete. Nooremate laste puhul hoidke küsimused lihtsate jah/ei küsimuste juures. Võite pakkuda alustuseks ka mõned abiküsimused. Näiteks laske neil kõigepealt küsida, kas ta elab maismaal. Suurendage panust, pakkudes õige arvamise eest šokolaaditükke.

8. Kategooriad

Võite seda mängida paberil, kus on loetletud kõik kategooriad. Kui olete teel, laske lastel kordamööda vastata ühe esemega korraga. Kategooriad on teie fantaasiast sõltuvad. Võite suurendada väljakutset ka sellega, et kõik vastused peavad algama sama tähega.

9. Söögipulgad

Selle lõbusa koputamismängu puhul alustab iga mängija ühe sõrmega, mis on suunatud kummagi käe poole. Esimene mängija puudutab ühe teise mängija kätt, andes sellega sõrmede arvu üle vastasmängijale. Mäng jätkub edasi-tagasi, kuni ühe mängija käe kõik viis sõrme on välja sirutatud.

10. Kivi, paber, käärid

Kivi, käärid, paber on klassikaline mäng, mida isegi täiskasvanud kasutavad, et otsustada, kes peab tegema ebameeldivat ülesannet. Seda saab kasutada igavlevate laste meelelahutamiseks pikkades järjekordades. Laiendage tegevust, lastes lastel välja mõelda uue liikumise koos reeglitega, et mängu lisada.

11. Suu See

Kui ootamise ajal on müratase probleemiks, võite mängida suupillimängu. Üks inimene alustab lühikese kolme- või neljasõnalise lause suupillimängu. Teised mängijad püüavad kordamööda ära arvata, mida ta suupillimängu teeb.

12. Charades

Pane oma keha tegutsema selle klassikalise ja lõbusa ideega. Iga mängija mängib kordamööda sõna või fraasi. Ülejäänud mängijad püüavad kõik ära arvata, mida näitleja teeb. Nooremaid mängijaid abistad abiküsimuste või vihjetega.

13. Viis asja

Alustage jagamist selle nimekirja koostamise mänguga. Küsige õpilastelt ideid asjade loetlemiseks. Võite kasutada seda sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arendamiseks, lastes lastel loetleda viis asja, mis on nende arvates naljakad või mis neid vihastavad.

14. Kaks tõde ja üks vale

Üks laste lemmik trikimängudest, kaks tõde ja üks vale toob esile nende loomingulise poole. Seda tegevust võib teha jäämurdjana, ringitunnis või teekonnal. Iga mängija avaldab enda kohta kaks tõde ja mõtleb välja ühe vale asja.

15. ABC mäng

ABC-mäng on suvine autosõidu klassika. Kõik autosolijad otsivad A-tähte, seejärel liigute edasi, kuni lõpetate kogu tähestiku.

16. pöidlasõda

Pange käed sõrmedest kokku. Seejärel loendage, vahetades samal ajal pöidlad edasi-tagasi üksteise poole. Mäng algab avaldusega: "Üks, kaks, kolm, neli. Ma kuulutan pöidlasõja." Eesmärk on püüda vastase pöidla kinni, laskmata tema käest lahti.

Vaata ka: 15 inspireerivat vaimse tervise tegevust algklasside õpilastele

17. Geograafia mäng

Sellest mängust on olemas mitu varianti. Üks lõbus variant, mis võtab reisi ajal hästi aega, on lasta lastel nimetada riike või riike, mis algavad tähestiku esimese tähega.

18. Magus või hapu

Suhtle teiste reisijatega, kui oled järjekorras või sõidad puhkusel. Vilguta või naerata inimestele. Jälgi, kes sulle tagasi viipab, et näha, kas sul on rohkem "magusat" või "haput".

Vaata ka: 22 värvilist ja loomingulist langevarju käsitööd

19. Keelehäälitsused

Trükkige välja nimekiri keelekümblustest, et need oleksid valmis, kui sõit läheb liiga pikaks ja algab vingumine. Pange lapsed proovile, kes suudab neid kõige kiiremini öelda, ilma et nad riimi segi ajaksid.

20. Imitatsioonid

Mängi deduktiivset arutlusmängu ja lõbutsege samal ajal. Lase ühel lapsel alustada mõne kuulsuse või pereliikme imiteerimist. Kõik püüavad ära arvata, kes on see salapärane isik.

21. Road Trip laulud

Ükski autoreis ei oleks täielik ilma esitusloendita. Tehke lapsesõbralik esitusloend, millega koos laulda. Võite valida lõbusaid või harivaid laule. Mõlemal juhul võib lühike esitusloend võtta pikema aja jooksul teel olles.

22. Trikk-küsimused

Laste mõistatamine. Lastel on lõbus ja samal ajal lihvite nende kriitilist mõtlemisoskust. Vanemate laste puhul võite lisada keerdkäigu, andes neile viis minutit aega oma mõistatuse koostamiseks.

23. 20 küsimust

Suurendage suhtlemist ja veetke aega ootamise ajal kusagil selle vana standardiga. Üks mängija mõtleb välja ühe isiku, koha või asja. Teisel mängijal (teistel mängijatel) on kakskümmend küsimust, mille vastust püütakse ära arvata.

24. Sõnaahelamängud

Sõnaahelamängudel on palju variante. Üks populaarsemaid on kategooria valimine. Näiteks kategooria "filmid" puhul ütleb esimene mängija Aladdin. Järgmine mängija peab nimetama filmi, mille pealkiri algab tähega "n".

25. Riimimäng

Valige sõna. Nimetage kordamööda riimitud sõna. Viimane laps, kellel on sobiv riim, saab alustada järgmist mänguvooru.

26. Toss and Add

Seda võite teha kaardi nimemänguna või liitmismänguna. Levitage juhuslikult kaardipakk. Laske lastel visata kaartidele penniseid, kommitükke või mida iganes teil käepärast on. Nad saavad numbri tuvastada, kirjutada numbrisõna või arvud kokku liita.

27. Aavikujaht

Looge aardejaht. See võib olla nii lihtne kui igapäevased esemed, mida võite kuskil näha. Võite kohandada nimekirja ka konkreetse reisi või kohaga, kus te ootate. Näiteks on teil kahetunnine vahemaandumine? Tehke lennujaama-teemaline aardejaht.

28. Mad Libs

Kõik armastavad väljamõeldud lugusid. Veelgi parem on, kui need muutuvad kiiresti rumalaks, kui täidate lüngad. Siinkohal tulevad mängu Mad Libs. Saate osta valmis raamatuid, laadida alla väljatrükitava või luua oma reisi või olukorra põhjal omaenda.

29. Reisi suurusega lauamängud

Kui inimesed mõtlevad lauamängude peale, siis mõtlevad nad lauamängude peale. Tegelikkuses on aga saadaval hulgaliselt reisimängu võimalusi. Alates klassikalistest kaardimängudest nagu Uno kuni Connect Fouri ja Battleshipini leiate kindlasti midagi, millega lapsi lõbustada, kus iganes te ka ei viibiks.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.