40 прыкладаў хайку для вучняў сярэдняй школы

30-09-202330-09-2023 Anthony Thompson

Змест

Калі вы не ведалі

Хайку - гэта японскія вершы,

Гэта хайку.

Гэты вясёлы спіс з 40 вершаў хайку будзе ў вашых вучняў сярэдняй школы пісаць свае ўласныя ў самыя кароткія тэрміны. Хайку - гэта форма паэзіі, якая ўзыходзіць да Японіі 9-га стагоддзя. Хайку - гэта часта вершы пра прыроду, але хараство хайку ў тым, што яно можа быць пра што заўгодна! Можна напісаць хайку пра цукеркі, можна напісаць хайку пра зіму. Гэтую форму мастацтва можна выкарыстоўваць, каб зафіксаваць асобны момант у паўсядзённым жыцці або захапіць момант асвятлення.

Фармат хайку складаецца з 17 складоў і 3 радкоў. У традыцыйным хайку першы радок складаецца з 5 складоў, другі — з 7 складоў, а трэці — з 5 складоў, таксама вядомы як шаблон 5-7-5.

Хайку пра прыроду

Арыгінальныя хайку часта засяроджваліся на прыродзе, падкрэсліваючы прастату, непасрэднасць і інтэнсіўнасць.

1. Новыя лісце

2. Ціхая сажалка

Старая ціхая сажалка...

У сажалку жаба скача,

Плюс! Зноў цішыня.

-Мацуо Басё

3. Усплёск

4. Красавіцкі вецер

Белыя шапкі на бухце:

Зламаная шыльда грукае

На красавіцкім ветры.

-Рычард Райт

5. Неба

6. Месяц

Святло месяца

Рухаецца на захад, цені кветак

Паўзуць на ўсход.

- Ёса Бусон

7. Кветкі

8. БязлісцевыяДрэва

Варона паляцела:

Глядзі_таксама: 20 кніг пра вялікую дэпрэсію для дзяцей

пагойдваючыся ў вячэрнім сонцы,

дрэва без лісця.

-Нацумэ Сосекі

9. Сняжынкі

10. Завялыя кветкі

Кветкі на зямлі

Завялыя, вузлаватыя, становяцца карычневымі,

Зноў знікаюць у пыл.

11. Хвалі

12. Горы

Якія цягнуцца да неба,

Птушкі спяваюць у хвоях,

Дом для жывёл.

-Міс Ларсан

13. Кветка

14. Дождж

Плёск-плёск, лужына!

Кроплі дажджу маршуюць у веснавым парадзе-

прачніся, сонная зямля.

15. Вясна

Вясёлыя хайку

Гэтыя хайку для дзяцей вясёлыя і мілыя на пазнавальныя тэмы, да якіх дзеці могуць мець дачыненне. Уключэнне хайку ў вашу моўную праграму можа дапамагчы вашым студэнтам даведацца пра розныя формы вершаў і складоў. Гэта цікавы спосаб прымусіць вучняў быць творчымі і вучыцца, атрымліваючы задавальненне.