40 Enghreifftiau o Haiku Ar Gyfer Myfyrwyr Ysgol Ganol

 40 Enghreifftiau o Haiku Ar Gyfer Myfyrwyr Ysgol Ganol

Anthony Thompson

Os nad oeddech yn gwybod

Cerddi Japaneaidd yw Haikus,

Haiku yw hon.

Bydd y rhestr hwyliog hon o 40 o gerddi haiku yn cynnwys eich myfyrwyr Ysgol Ganol ysgrifennu eu hunain mewn dim o amser. Mae Haikus yn fath o farddoniaeth sy'n dyddio'n ôl i Japan yn y 9fed ganrif. Cerddi am natur yw haikus yn aml ond mae harddwch haiku yn gorwedd yn y ffaith y gall fod am unrhyw beth! Gallwch chi ysgrifennu haiku am candy, gallwch chi ysgrifennu haiku am y gaeaf. Gellir defnyddio'r ffurf hon ar gelfyddyd i ddal eiliad unigol yn eich bywyd bob dydd neu i ddal eiliad o olau.

Mae fformat yr haiku yn cynnwys 17 sillaf a 3 llinell. Mewn haiku traddodiadol, mae'r llinell gyntaf yn cynnwys 5 sillaf, mae'r ail yn cynnwys 7 sillaf, a'r drydedd yn cynnwys 5 sillaf, a elwir hefyd yn batrwm 5-7-5.

Haikus Am Natur

Roedd haikus gwreiddiol yn aml yn canolbwyntio ar natur, gan bwysleisio symlrwydd, uniongyrchedd a dwyster.

1. Dail Newydd

2. Pwll Tawel

Hen bwll tawel...

Mae broga yn neidio i mewn i'r pwll,

Sblash! Distawrwydd eto.

-Matsuo Basho

3. Sblash

4. Gwynt Ebrill

Capiau Gwyn ar y bae:

Arwyddfwrdd wedi torri yn curo

Yngwynt Ebrill.

-Richard Wright

Gweld hefyd: 27 Rhif 7 Gweithgareddau Cyn Ysgol

5. Sky

6. Lleuad

Golau'r lleuad

Symud tua'r gorllewin, cysgodion blodau

Cripian tua'r dwyrain.

- Yosa Buson

7. Blodau

8. Heb ddeilenCoeden

Mae’r frân wedi hedfan i ffwrdd:

yn siglo yn haul yr hwyr,

coeden heb ddeilen.

-Natsume Soseki

9. Plu eira

10. Blodau Gwywo

Blodau ar y ddaear

Grynu, cnotiog, troi'n frown,

Yn pylu'n ôl i'r llwch.

11. Tonnau

12. Mynyddoedd

Cyrraedd yr awyr,

Adar yn canu yn y coed pinwydd,

Cartref i anifeiliaid.

-Miss Larson

13. Blodyn

14. Glaw

Splish-splash, bath pwdl!

Diferion glaw yn gorymdeithio yng ngorymdaith y gwanwyn-

deffro, daear gysglyd.

15. Gwanwyn

Hikus Hwyl

Mae'r haikus hyn i blant yn hwyl ac yn felys am bynciau adnabyddadwy y gall plant uniaethu â nhw. Gall ymgorffori haikus yn eich rhaglen iaith helpu eich myfyrwyr i ddysgu am wahanol fathau o farddoniaeth a sillafau. Mae'n ffordd hwyliog o gael eich myfyrwyr i fod yn greadigol a dysgu wrth gael hwyl.

16. Dail

O dan y pentwr dail

, mae fy mrawd anweledig

yn chwerthin.

17. Fy Nghi

18. Cwningen Pasg

Crwyn cwningen Pasg

Mae wyau Pasg o'r golwg

Mae plant yn edrych ym mhobman.

19. Yr Aderyn Bach

6> 20. Balŵn

Balŵn wedi’i dal

yn y cyfnos coed

Yn sw Central Park.

-Jack Kerouac

21. Hummingbird

22. Glöynnod byw

Mae glöynnod byw yn cŵl

i mewny goedwig fawr, enfawr, werdd.

Maen nhw'n hedfan mor uchel!

23. Brogaod

24. Cat Haiku

Aros am byth...

Mae'r bowlen fwyd wag yn fy nigalonni.

Wel? Ble mae fy nghinio?

25. Ci

26. Pysgod Aur O'r Ffair

Deg sent yn ennill pysgodyn,

Mae deg bychod yn prynu powlen a bwyd.

Marw y bore wedyn.

27. Bigfoot Haiku

28. Haf

Tywod yn fy wisg nofio

Llosg haul ar fy nhrwyn a'm cefn

Mae gwyliau'n galed.

29. Hapusrwydd

30. Cloc Larwm

Rwyf wrth fy modd gyda fy nghlustog.

Mae fy nghloc larwm yn canu.

Na, na, na, na, na.

31. Mwnci

32. Ceffyl Gwyllt

Cyfrwy ceffyl gwyllt

i neidio ar ei gefn yn gyflym

arall mae’n marchogaeth arnat...

33. Nyth Adar

34. Pyllau

Chwarae mewn pyllau

a dillad mwdlyd erbyn diwedd y dydd

sut fyddwch chi'n wynebu mam?

35. Menyn Pysgnau a Jeli

36. Sblash

Coesau gwyrdd a brith,

Neidiwch ar foncyffion a phadiau lili

Sblash mewn dŵr oer.

37. Cangarŵ

26>

38. Llythrennau

Rydych yn defnyddio cyfrifiaduron,

Gweld hefyd: 22 o Lyfrau Pennod Fel Enfys Hud yn Llawn Ffantasi ac Antur!

IPod, ffonau symudol, camerâu.

Beth am ysgrifennu llythyrau?

39. Trysorau

40. Ynysoedd

Ynysoedd ac ynysoedd

Wedi gwasgaru ar draws y cefnforoedd

Faint sy'n bodoli?

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.