শিশুৰ বাবে গণিতৰ দক্ষতাৰ ভেটি গঢ়িবলৈ আৰম্ভ কৰাটো কেতিয়াও সোনকালে নহয়। এই হাতৰ কাম আৰু মৌলিক দক্ষতাসমূহ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংখ্যা জ্ঞান গঢ়ি তোলাত, সংখ্যা চিনাক্তকৰণ উন্নত কৰাত, আৰু অন্যান্য মৌলিক গণিতৰ দক্ষতা অনুশীলন কৰাত সহায় কৰাৰ বাবে অতি উত্তম! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই হাতে কামে কৰা গণিতৰ কাম-কাজসমূহৰ সৈতে জড়িত হ’বলৈ আৰু শিক্ষণৰ সময়ত মজা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক। প্ৰিস্কুল গণিতৰ কাৰ্য্যকলাপৰ এই তালিকাই আপোনাক আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াক মৌলিক গণিতৰ ধাৰণাসমূহৰ এক সুদৃঢ় ভেটিৰে প্ৰস্তুত কৰাত সহায় কৰিব।

১. হাতেৰে কৰা গ্ৰাফ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ গ্ৰাফ নিৰ্মাণত অংশগ্ৰহণ কৰক! আপুনি এটা চিত্ৰগ্ৰাফৰ পৰা আৰম্ভ কৰিব পাৰে আৰু পিছত এটা বাৰ গ্ৰাফলৈ আগবাঢ়িব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভালুক বা অন্যান্য হেতালি খেলা বস্তু গণনা কৰি মজা কৰিব পাৰে। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে একেলগে কাম কৰি তেওঁলোকে গণনা কৰাখিনি প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ এটা ডাঙৰ গ্ৰাফ নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে।

২. Sticker Match

এইটো এটা ভাল উপায় হেণ্ডছ অন গণিত শিক্ষণ অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ! গণনাৰ অভ্যাস আৰু সংখ্যা চিনাক্তকৰণৰ বাবে এই কাৰ্য্যকলাপ ভাল। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰিমেড শ্বীটত থকা ষ্টীকাৰবোৰ গণনা কৰিব আৰু তাৰ পিছত নম্বৰবোৰ সেইবোৰৰ সৈতে মিলাই দিব। তেওঁলোকে এটা ষ্টিক নোট ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে যাতে চাৰ্টটো বাৰে বাৰে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা যায়।

৩. কাগজৰ বেগ গণনা

এই অতি সহজ গণনা কাৰ্য্যকলাপে প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলৰ বাবে এক উত্তম অনুশীলন প্ৰদান কৰে। বাহিৰৰ ফালে নম্বৰ থকা সৰু সৰু কাগজৰ বেগবোৰ স্থাপন কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰতিটো বেগৰ বাবে সঠিক সংখ্যক বস্তু গণনা কৰিবলৈ দিয়ক। ভালুকৰ কাউণ্টাৰ, ক্ৰেয়ন, মুদ্ৰা, বা...আন যিকোনো সৰু বস্তু। এইবোৰ ষ্টেচন বা স্বতন্ত্ৰ কামৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰক।

৪. টিউব গণনা

এই কাৰ্য্যকলাপ পুনঃব্যৱহৃত বস্তুৰ পৰা তৈয়াৰ কৰা হয় আৰু গণনাৰ অভ্যাস আৰু সূক্ষ্ম মটৰ উন্নতিৰ বাবে ভাল। কাৰ্ডবৰ্ডৰ নলী ব্যৱহাৰ কৰি বাহিৰৰ ফালে সংখ্যাবোৰ লিখিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গণনা কৰিব পৰাকৈ বস্তুৰ ব্যৱস্থা কৰা। ফলৰ পাউচৰ বাবে গাখীৰৰ টুপি আৰু টুইষ্ট অফ টপৰ দৰে বস্তু ব্যৱহাৰ কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সৰু সৰু বস্তুবোৰ নলীবোৰত ভৰাই দিব- যোৱাৰ লগে লগে গণনা কৰি।

৫. আকৃতি মিল

এই আদৰণীয়, প্ৰিন্টযোগ্য পেংগুইনসমূহে আকৃতি মিলনৰ বাবে অতি উত্তম অনুশীলন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পিছৰ শিক্ষণৰ বাবে ভেটি গণিতৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে। টেমপ্লেট আৰু কাৰ্ড আকৃতি প্ৰিন্ট কৰক আৰু তাৰ পিছত লেমিনেট কৰক। টেমপ্লেট আৰু কাৰ্ড দুয়োটাতে ভেলক্ৰ' যোগ কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ আকৃতিৰ মিলন অভ্যাস কৰিবলৈ দিয়ক।

৬. স্নোমেন আকৃতি

স্নোমেন আকৃতিৰ প্ৰহেলিকা হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে আকৃতিৰ বিষয়ে জানিবলৈ এক মজাৰ উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আকৃতিবোৰ বিচাৰি উলিয়াই সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি নিয়ৰৰ মানুহ নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে টুকুৰাবোৰ সঠিকভাৱে ক্ৰমবদ্ধ কৰি নিয়ৰৰ মানুহ গঠন কৰাৰ অভ্যাসও কৰিব পাৰে।

৭. অমান্য এককৰ সৈতে জোখ-মাখ কৰা

অমান্য একক ব্যৱহাৰ কৰি জোখ-মাখৰ দক্ষতা অভ্যাস কৰা। পেপাৰ ক্লিপ বা কিউবৰ সৈতে সৰুকৈ আৰম্ভ কৰক আৰু এই পেপাৰ মিটেন বা জোতাৰ দৰে ডাঙৰ জোখৰ এককলৈ যাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শ্ৰেণীকোঠাত বস্তুবোৰ জুখিব দিয়ক আৰু জোখ-মাখত ব্যৱহাৰ কৰা বস্তুৰ সংখ্যা গণনা কৰক।

৮. দানৱ চকুগণনা

গণনা গণিতৰ ভেটিৰ অন্যতম গুৰুত্বপূৰ্ণ দক্ষতা। এই প্ৰিণ্টযোগ্য দানৱৰ মুখবোৰ চকু গণনা কৰি দানৱৰ মুখত যোগ কৰাৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দানৱটোৰ ওপৰত চকু ৰাখি আৰু ফিট কৰিবলৈ পুনৰ সাজি ভাল পাব।

৯. আপোনাৰ সংখ্যা শিকিব

এইটো এটা ডাঙৰ কাৰ্য্য যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সংখ্যা জ্ঞান বিকাশ কৰিবলৈ অনুমতি দিব আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংখ্যাৰ সৈতে কামত যোগদান কৰাৰ বহু সুযোগ প্ৰদান কৰে। সংখ্যা শব্দটো পঢ়ি তাৰ পিছত সংখ্যাটো ট্ৰেচ কৰিব পাৰে। তেওঁলোকে সংখ্যাটো বিভিন্ন ধৰণে দেখুৱাব পাৰে, য'ত আছে: আপোনাৰ আঙুলিত, টেলি মাৰ্কৰ দ্বাৰা, আৰু দহটা ফ্ৰেমত।

১০. মিঠাইৰ আৰ্হি

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আৰ্হিৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ সময়ত প্ৰেৰণা দিবলৈ মিঠাই ব্যৱহাৰ কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্কিটল দিয়ক আৰু এই পেটাৰ্ণ কাৰ্ডসমূহ প্ৰিন্ট কৰক যাতে তেওঁলোকে শেষ কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাৰ্ডসমূহত থকা আৰ্হিসমূহ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ৰঙীন স্কিটলসমূহ ব্যৱহাৰ কৰিব।

১১. সংখ্যা অনুসন্ধান আৰু গণনা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই অনুসৰণ আৰু গণনা কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে এজনৰ পৰা এজনকৈ চিঠিপত্ৰৰ অনুশীলনত সহায় কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰঙীন ভালুকবোৰ গণনা কৰি নিজৰ ঠাইত ৰাখিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত সংখ্যাটো ট্ৰেচ কৰিব পাৰে। আপুনি চাদৰবোৰ লেমিনেট কৰিলে আঙুলিৰে বা ড্ৰাই-ইৰেজ মাৰ্কাৰেৰে ট্ৰেচ কৰিব পাৰে।

১২. গণনা শৃংখল

এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ৰাতিপুৱাৰ কামৰ সময়ত বা গণিতৰ ষ্টেচনত ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা এটা অতি সহজ কাৰ্য্যকলাপ। প্লাষ্টিকৰ লিংক আৰু নম্বৰ কাৰ্ড দিব লাগে।কাৰ্ডখনৰ তলত এটা ধৰি ৰাখক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্লাষ্টিকৰ টুকুৰাবোৰ একেলগে সংযোগ কৰিবলৈ কওক- যোৱাৰ লগে লগে গণনা কৰি।

১৩. ৰোল, কাউণ্ট, আৰু কভাৰ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দিনটোৰ বাবে সাজু হোৱাৰ সময়ত ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ৰাতিপুৱাৰ গণিতৰ টাব এটা ভাল ধাৰণা! এই সহজ প্ৰিণ্টেবল আৰু মুষ্টিমেয় গণিতৰ মেনিপুলেটিভবোৰে ৰাতিপুৱাৰ কাম সহজ কৰি তোলে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সংখ্যাৰ ঘনকটো গুটিয়াই বিন্দুবোৰ গণনা কৰিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত কাউণ্টাৰেৰে ঢাকিব পাৰে।

১৪. আঙুলিৰ ছাপ গণনা

আঙুলিৰ ৰং কৰা প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ বাবে এটা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ, কিন্তু এই কাৰ্য্যকলাপত গাণিতিক শিক্ষণো অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। আগতেই টেমপ্লেটটো বনাওক আৰু সৰু, কাগজত নিৰ্মিত বিনত সংখ্যা লিখক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ আঙুলিৰ ছাপ ব্যৱহাৰ কৰি ৰঙা ৰঙৰ ইমানবোৰ আপেল যোগ কৰিবলৈ কওক। বাৰে বাৰে ব্যৱহাৰৰ বাবে সাঁচটো লেমিনেট কৰক।

১৫. সংখ্যা ক্ৰমবিন্যাস

যদি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সংখ্যা সঠিকভাৱে ক্ৰমবদ্ধ কৰাৰ অভ্যাস কৰিব লাগে, তেন্তে এইটো তেওঁলোকৰ বাবে সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ এটা ভাল কাম। ক্ৰাফ্ট ষ্টিক ব্যৱহাৰ কৰি মূৰত সংখ্যা লিখা। এই সাঁচটো প্ৰিন্ট কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংখ্যাসমূহ মিলাবলৈ দিয়ক; লগতে সেইবোৰ সঠিকভাৱে অৰ্ডাৰ কৰা।

16. কাপোৰৰ পিন সংখ্যা মিল

দৈনন্দিন বস্তুৰ সৈতে কাৰ্য্যকলাপ প্ৰস্তুত কৰাটো সহজ। এই গণনা আৰু সংখ্যা মিল কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে, আপুনি মাত্ৰ সংখ্যা থকা কাৰ্ডসমূহ প্ৰিন্ট আৰু লেমিনেট কৰিব লাগিব। তাৰ পিছত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাপোৰৰ ফিটাৰ সংখ্যা গণনা কৰি কাৰ্ডখনৰ কাষত ক্লিপ কৰিবলৈ কওক।

১৭. কাপকেক গণনা কৰালাইনাৰ

এই কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপুনি মাত্ৰ এটা টং, কিছুমান কাপকেক লাইনাৰ, আৰু কিছুমান পম পমৰ প্ৰয়োজন। কাপকেক লাইনাৰবোৰত নম্বৰ লিখা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক টং ব্যৱহাৰ কৰি পম পমবোৰ তুলিবলৈ কওক আৰু কাপকেক লাইনাৰত সঠিক পৰিমাণে ৰখাৰ লগে লগে গণনা কৰিবলৈ কওক। ফাইন মটৰ প্ৰেকটিছৰ বাবেও এইটো এটা উৎকৃষ্ট কাৰ্য্যকলাপ!

১৮. খেলা পিঠাগুৰি গণনা কাৰ্য্যকলাপ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ গণনাৰ অনুশীলন কৰাত সহায় কৰিবলৈ এই খেলা পিঠাগুৰিৰ মেটসমূহ ব্যৱহাৰ কৰক। খেলৰ পিঠাগুৰিৰ সৰু সৰু বলবোৰ গুটিয়াই মেটত থৈ দেখুওৱা সংখ্যাটোক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই ধৰণৰ বহুচেন্সৰী খেল উপভোগ কৰাৰ লগতে এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ দক্ষতাৰ অনুশীলনও কৰিব।

১৯. পাইপ ক্লিনাৰ বিডিং

গণনা অভ্যাস কৰাৰ আন এটা উত্তম উপায় হ'ল এই পাইপ ক্লিনাৰ আৰু বিড ব্যৱহাৰ কৰা। যদি আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ৰঙীন গুটিবোৰ ৰঙীন পাইপ ক্লিনাৰৰ সৈতে মিলাই দিয়ে, তেন্তে এইটোও এটা ভাল ৰং চিনাক্তকৰণ কাৰ্য্যকলাপ হ’ব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাইপ ক্লিনাৰৰ ওপৰত গুটিবোৰ সূতাৰে বান্ধি থাকোঁতে সূক্ষ্ম মটৰ দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰিব- প্ৰতিটো পাইপ ক্লিনাৰৰ লগত সংলগ্ন সংখ্যাৰ সৈতে মিলাবলৈ গুটিবোৰ গণনা কৰিব।

২০. ফ্লিপ ইট, মেক ইট, বিল্ড ইট

সংবেদনশীল গণিতৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহ হৈছে এক উত্তম হাতে কামে কৰা অভিজ্ঞতা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেৱল নম্বৰ কাৰ্ড এখন উলটিব লাগিব। কাউণ্টাৰৰ সহায়ত বনাওক, দহ ফ্ৰেম ব্যৱহাৰ কৰি, আৰু তাৰ পিছত গণিতৰ ঘনকৰে নিৰ্মাণ কৰক। সংখ্যা জ্ঞান শক্তিশালী কৰাৰ এইটো এটা উত্তম উপায়।

21. শ্বেপ পিজ্জা

সৰুকৈ প্ৰিন্ট কৰকআকৃতিৰ তালিকাৰ সৈতে পিজ্জা ৰেচিপি কাৰ্ড। আকৃতিবোৰ কাটি লেমিনেট কৰি লওক। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰেচিপি কাৰ্ডৰ ভিত্তিত প্ৰতিটো পিজ্জা নিৰ্মাণ কৰিব পাৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আকৃতি গণনা কৰাৰ অভ্যাস কৰিব আৰু প্ৰতিটো ৰেচিপিত ব্যৱহৃত আকৃতি চিনাক্ত কৰিব। তেওঁলোকে নিজৰ শ্বেপ পিজ্জা নিৰ্মাণ কৰি ভাল পাব।

২২. গণনা কাৰ্ড

এই মিটেন টেমপ্লেটসমূহ প্ৰিন্ট কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ লেমিনেট কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰতিখন কাৰ্ডত থকা নম্বৰটো গণনা কৰাৰ সুযোগ দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাউণ্টাৰবোৰ মিটেনত ৰাখি প্ৰতিটো এটা এটাকৈ গণনা কৰাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে।

২৩. আকৃতি নিৰ্মাণ কলা

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আকৃতিৰ বিষয়ে অধিক শিকাবলৈ এই কাৰ্য্যকলাপ কলা ব্যৱহাৰ কৰক। কেইখনমান কাগজ আকৃতিত কাটি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৰেলৰ টেমপ্লেট ব্যৱহাৰ কৰি নিজাকৈ ৰেল নিৰ্মাণ কৰিবলৈ দিয়ক। বিভিন্ন জ্যামিতিক আকৃতি আৰু ৰং ব্যৱহাৰ কৰি ইয়াক নিজৰ কৰি ল’ব পাৰে। আকৃতিৰ পৰিচয় হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ এইটো এটা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ।

২৪. সংযোজন কাৰ্য্যকলাপ

এই মৌলিক সংযোজন মেটসমূহ ষ্টেচনৰ বাবে নিখুঁত! এই মেটবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মুদ্ৰা গণনা কৰিবলৈ দিয়ক আৰু সমীকৰণটো সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ হেৰাই যোৱা সংখ্যাটো পূৰণ কৰক। শিশুসকলে নিজৰ গণনাৰ দক্ষতা অনুশীলন কৰিবলৈ আৰু সংখ্যাৰ গোটসমূহ একেলগে যোগ কৰাৰ অভ্যাস কৰিবলৈ এইটো আদৰ্শ। এই শ্বীটবোৰ বাৰে বাৰে ব্যৱহাৰৰ বাবে লেমিনেট কৰক।

২৫. সংখ্যা প্ৰহেলিকা

এই ভাগ্যৱান সৰু leprechaun কাৰ্য্যকলাপ গণনা অনুশীলনৰ বাবে মহান. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সংখ্যাটো দহৰ ফ্ৰেমৰ সৈতে মিলাব লাগিব।শিক্ষকসকলে সেইবোৰ প্ৰিন্ট আৰু লেমিনেট কৰিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত কেন্দ্ৰত বা স্বতন্ত্ৰ অনুশীলনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দহটা ফ্ৰেমৰ সৈতে পৰিচিত কৰাৰ এক উত্তম উপায়। <১>