25 පෙර පාසල් සඳහා ප්රයෝජනවත් ගණිත ක්රියාකාරකම්

 25 පෙර පාසල් සඳහා ප්රයෝජනවත් ගණිත ක්රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ළමයින් සඳහා ගණිත කුසලතා පිළිබඳ පදනමක් ගොඩනැගීම ආරම්භ කිරීමට ඉක්මන් නොවේ. මෙම ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් සහ මූලික කුසලතා සිසුන්ට සංඛ්‍යා දැනීම ගොඩනගා ගැනීමට, සංඛ්‍යා හඳුනා ගැනීම වැඩි දියුණු කිරීමට සහ අනෙකුත් මූලික ගණිත කුසලතා පුහුණු කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා විශිෂ්ටයි! මෙම ප්‍රායෝගික ගණිත ක්‍රියාකාරකම්වලට සම්බන්ධ වීමට සහ ඉගෙන ගන්නා කාලය තුළ විනෝද වීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න. මෙම පෙරපාසල් ගණිත ක්‍රියාකාරකම් ලැයිස්තුව මූලික ගණිත සංකල්පවල ශක්තිමත් පදනමක් සමඟින් ඔබේ පෙර පාසල් දරුවා සූදානම් කිරීමට උපකාරී වේ.

බලන්න: 10 වසම් සහ පරාසය ගැලපෙන ක්‍රියාකාරකම්

1. ප්‍රස්ථාර ප්‍රස්ථාර

සිසුන්ට තමන්ගේම ප්‍රස්ථාරයක් ගොඩනගා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න! ඔබට රූප සටහනකින් ආරම්භ කර පසුව තීරු ප්‍රස්ථාරයකට යා හැක. සිසුන්ට වලසුන් හෝ වෙනත් උපාමාරු ගණන් කරමින් විනෝද විය හැක. ඉන්පසුව, ඔවුන් ගණන් කළ දේ නිරූපණය කිරීම සඳහා විශාල ප්‍රස්ථාරයක් තැනීමට ඔවුන්ට එකට වැඩ කළ හැකිය.

2. ස්ටිකර් ගැළපීම

මෙය ප්‍රායෝගිකව ගණිත ඉගෙනීම ඇතුළත් කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි! මෙම ක්‍රියාකාරකම ගණන් කිරීමේ පරිචය සහ සංඛ්‍යා හඳුනාගැනීම සඳහා හොඳය. සිසුන් විසින් සකස් කරන ලද පත්‍රවල ඇති ස්ටිකර් ගණන් කර පසුව ඒවාට අංක ගළපනු ඇත. ඔවුන්ට ඇලෙන සුළු නෝට්ටුවක් භාවිතා කළ හැකි අතර එමඟින් ප්‍රස්ථාරය නැවත නැවතත් භාවිතා කළ හැකිය.

3. කඩදාසි බෑග් ගණන් කිරීම

මෙම සුපිරි සරල ගණන් කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා විශිෂ්ට පුහුණුවක් සපයයි. පිටත අංක සහිත කුඩා කඩදාසි බෑග් සකස් කරන්න. එක් එක් බෑගය සඳහා නිවැරදි වස්තූන් ගණන ගණන් කිරීමට සිසුන්ට සලස්වන්න. ඔවුන්ට වලස් කවුන්ටර, ක්‍රෙයොන්ස්, කාසි හෝ භාවිතා කළ හැකියවෙනත් කුඩා වස්තූන්. ස්ථාන හෝ ස්වාධීන වැඩ සඳහා මේවා භාවිතා කරන්න.

4. ටියුබ් ගණන් කිරීම

මෙම ක්‍රියාකාරකම ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ලද අයිතම වලින් සාදා ඇති අතර ගණන් කිරීමේ ප්‍රායෝගිකත්වය සහ සියුම් මෝටර් රථ වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා හොඳය. කාඩ්බෝඩ් ටියුබ් භාවිතා කර පිටත අංක ලියන්න. සිසුන්ට ගණන් කිරීමට අයිතම ලබා දෙන්න. පළතුරු බෑග් සඳහා කිරි කැප් සහ කරකැවෙන මුදුන් වැනි දේ භාවිතා කිරීම සලකා බලන්න. සිසුන් කුඩා වස්තු නල තුළට දමනු ඇත- ඔවුන් ඉදිරියට යන විට ගණන් කරයි.

5. හැඩ ගැළපීම

මෙම ආකර්ශනීය, මුද්‍රණය කළ හැකි පෙන්ගුයින් හැඩ ගැළපීම සඳහා විශිෂ්ට පුහුණුවක් ලබා දෙන අතර සිසුන්ට පසුකාලීන ඉගෙනීම සඳහා පදනම් ගණිත කුසලතා ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාර කරයි. සැකිලි සහ හැඩැති කාඩ්පත් මුද්රණය කර ඒවා ලැමිෙන්ට් කරන්න. අච්චුව සහ කාඩ්පත් දෙකටම Velcro එකතු කර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ හැඩයන් ගැළපීමට පුහුණු වීමට ඉඩ දෙන්න.

6. Snowman Shapes

හිම මිනිසා හැඩැති ප්‍රහේලිකා සිසුන්ට හැඩතල ගැන ඉගෙන ගැනීමට විනෝදජනක මාර්ගයකි. සිසුන්ට හැඩයන් සොයා ගත හැකි අතර හිම මිනිසෙකු තැනීමට ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. හිම මිනිසා සෑදීමට සිසුන්ට කෑලි නිවැරදිව ඇණවුම් කිරීමට පුරුදු විය හැකිය.

7. සම්මත නොවන ඒකක සමඟ මැනීම

සම්මත නොවන ඒකක භාවිතයෙන් මිනුම් කුසලතා පුහුණු වන්න. කඩදාසි ක්ලිප් හෝ කැට වලින් කුඩාවට පටන් ගෙන මෙම කඩදාසි මිටන් හෝ සපත්තු වැනි විශාල මිනුම් ඒකක වෙත යන්න. සිසුන් පන්ති කාමරයේ දේවල් මැනීමට සහ මිනුම් සඳහා භාවිතා කරන අයිතම ගණන ගණන් කිරීමට සලස්වන්න.

8. Monster Eyesගණන් කිරීම

ගණනය කිරීම ගණිත පදනමේ ඇති වැදගත්ම කුසලතාවකි. මෙම මුද්‍රණය කළ හැකි රාක්ෂ මුහුණු ඇස් ගණන් කිරීමට සහ ඒවා රාක්ෂයාගේ මුහුණට එක් කිරීමට පරිපූර්ණයි. සිසුන් රකුසා කෙරෙහි ඔවුන්ගේ ඇස් තැබීමෙන් සහ ඒවා ගැලපෙන පරිදි නැවත සකස් කිරීමෙන් සතුටක් ලබනු ඇත.

9. ඔබේ අංක ඉගෙන ගන්න

මෙය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සංඛ්‍යා සංවේදය වර්ධනය කර ගැනීමට ඉඩ සලසන විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර සිසුන්ට අංක සමඟ වැඩ කිරීමට බොහෝ අවස්ථාවන් සලසා දෙයි. ඔවුන්ට අංක වචනය කියවිය හැකි අතර පසුව ඉලක්කම් සොයා ගත හැක. ඒවාට විවිධ ආකාරවලින් අංකය පෙන්විය හැක, ඒවා ඇතුළුව: ඔබේ ඇඟිලි මත, ගණන් ලකුණු මගින් සහ දස රාමු වලින්.

10. Candy Patterns

රටවල් ගැන සිසුන්ට උගන්වන විට ඔවුන්ව දිරිමත් කිරීමට කැන්ඩි භාවිතා කරන්න. සිසුන්ට skittles ලබා දී ඔවුන්ට අවසන් කිරීමට මෙම රටා කාඩ්පත් මුද්‍රණය කරන්න. කාඩ්පත්වල රටා සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සිසුන් වර්ණවත් ස්කිටල් භාවිතා කරනු ඇත.

11. අංක ලුහුබැඳීම සහ ගණන් කිරීම

මෙම ලුහුබැඳීමේ සහ ගණන් කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟ එකින් එක ලිපි හුවමාරු කර ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කරන්න. සිසුන්ට වර්ණ වලසුන් ගණන් කළ හැකිය, ඔවුන්ගේ ස්ථාන වල ඒවා තබා, පසුව අංකය සොයා ගන්න. ඔබ තහඩු ලැමිනේට් කළහොත් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ ඇඟිල්ලෙන් හෝ වියලි මකාදැමීමේ සලකුණකින් සොයාගත හැකිය.

12. ගණන් කිරීමේ දම්වැල්

මෙය සිසුන්ට උදෑසන වැඩ කිරීමේදී හෝ ගණිත ස්ථානවල භාවිතා කිරීමට සුපිරි සරල ක්‍රියාකාරකමකි. ප්ලාස්ටික් සබැඳි සහ අංක කාඩ්පත් ලබා දෙන්න.කාඩ්පතේ පතුලේ රඳවනයක් සිදුරු කර සිසුන්ට ප්ලාස්ටික් කැබලි එකට සම්බන්ධ කිරීමට සලස්වන්න- ඔවුන් යන විට ගණන් කරන්න.

13. Roll, Count, and Cover

උදෑසන ගණිත ටබ් යනු සිසුන්ට දවසට සූදානම් වන විට භාවිතා කිරීමට හොඳ අදහසකි! මෙම සරල මුද්‍රණ යන්ත්‍ර සහ ගණිත උපාමාරු අතලොස්සක් උදෑසන වැඩ පහසු කරයි. සිසුන්ට අංක කියුබ් රෝල් කළ හැකිය, තිත් ගණන් කරන්න, ඉන්පසු එය කවුන්ටරයකින් ආවරණය කරන්න.

14. ඇඟිලි සලකුණු ගණන් කිරීම

ඇඟිලි පින්තාරු කිරීම පෙර පාසල් දරුවන්ට විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමකි, නමුත් මෙම ක්‍රියාකාරකම ගණිතමය ඉගෙනීම ද ඇතුළත් වේ. නියමිත වේලාවට පෙර අච්චුව සාදා කුඩා කඩදාසිවලින් සාදන ලද බඳුන්වල අංක ලියන්න. රතු තීන්ත සහිත ඇපල් විශාල ප්‍රමාණයක් එකතු කිරීමට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ඇඟිලි සලකුණු භාවිතා කිරීමට සලස්වන්න. නැවත නැවත භාවිතා කිරීම සඳහා අච්චුව ලැමිෙන්ට් කරන්න.

15. අංක ඇණවුම් කිරීම

සිසුන්ට අංක නිවැරදිව ඇණවුම් කිරීමට පුරුදු වීමට අවශ්‍ය නම්, මෙය ඔවුන්ට සම්පූර්ණ කිරීමට කදිම ක්‍රියාකාරකමකි. අත්කම් කූරු භාවිතා කර කෙළවරේ අංක ලියන්න. මෙම අච්චුව මුද්‍රණය කර සිසුන්ට සංඛ්‍යා ගැළපීමට ඉඩ දෙන්න; ඒවා නිවැරදිව ඇණවුම් කිරීම.

16. Clothespin Number Match

එදිනෙදා වස්තු සහිත ක්‍රියාකාරකම් සූදානම් කිරීම පහසුය. මෙම ගණන් කිරීමේ සහ අංක ගැළපෙන ක්‍රියාකාරකම් සඳහා, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ අංක සහිත කාඩ්පත් මුද්‍රණය කර ලැමිෙන්ට් කිරීම පමණි. ඉන්පසුව, සිසුන්ට ඇදුම් කටු ගණන ගණන් කර ඒවා කාඩ්පතේ පැත්තට කපා දමන්න.

බලන්න: 23 පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා පරිපූර්ණ වූ විස්මිත සඳ අත්කම්

17. කප්කේක් ගණන් කිරීමලයිනර්

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ අඬු කට්ටලයක්, කප්කේක් ලයිනර් කිහිපයක් සහ පොම් පොම් කිහිපයක් පමණි. කප්කේක් ලයිනර් මත අංක ලියන්න. කප්කේක් ලයිනර්වලට නිවැරදි ප්‍රමාණය තබන විට සිසුන්ට පොම්පොම් ලබා ගැනීමට සහ ඒවා ගණන් කිරීමට අඬු භාවිතා කිරීමට සලස්වන්න. මෙය සියුම් මෝටර් පුහුණුව සඳහා ද විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි!

18. Play පිටි ගුලිය ගණන් කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම

සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ගණන් කිරීම පුහුණු කිරීමට උදවු කිරීමට මෙම සෙල්ලම් පිටි පැදුරු භාවිත කරන්න. ඔවුන්ට සෙල්ලම් පිටි ගුලිය කුඩා බෝල රෝල් කර පෙන්වා ඇති අංකය නියෝජනය කිරීම සඳහා පැදුරු මත තැබිය හැකිය. ශිෂ්‍යයන් මෙම බහු සංවේදී ක්‍රීඩාවේ ප්‍රිය කරන අතරම වැදගත් කුසලතාවක් ද ප්‍රගුණ කරයි.

19. Pipe Cleaner Beading

ගණනය කිරීමට පුරුදු වීමට තවත් හොඳ ක්‍රමයක් නම් මෙම නල පිරිසිදු කරන්නන් සහ පබළු භාවිතා කිරීමයි. ඔබට වර්ණවත් පබළු වර්ණ පයිප්ප පිරිසිදු කරන්නන්ට ගැලපෙන සිසුන් සිටී නම්, මෙය හොඳ වර්ණ හඳුනාගැනීමේ ක්‍රියාකාරකමක් විය හැකිය. සිසුන් පයිප්ප පිරිසිදු කරන්නන් මතට පබළු නූල් කරන විට සියුම් මෝටර් කුසලතා භාවිතා කරනු ඇත - එක් එක් නල පිරිසිදු කරන්නා වෙත අමුණා ඇති අංකයට ගැලපෙන පරිදි පබළු ගණන් කරයි.

20. එය පෙරළන්න, එය සාදන්න, එය ගොඩනඟන්න

සංවේදක ගණිත ක්‍රියාකාරකම් විශිෂ්ට ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් වේ. සිසුන්ට අංක කාඩ්පතක් පෙරලීමට අවශ්‍ය වේ. එය කවුන්ටර වලින් සාදා, දස රාමුව භාවිතා කර, පසුව එය ගණිත කැට වලින් ගොඩනඟන්න. මෙය සංඛ්‍යා සංවේදනය ශක්තිමත් කිරීමට කදිම ක්‍රමයකි.

21. Pizza හැඩය

කුඩාවෙන් මුද්‍රණය කරන්නහැඩතල ලැයිස්තුවක් සහිත පීසා වට්ටෝරු කාඩ්පත්. හැඩයන් කපා ලැමිෙන්ට් කරන්න. සිසුන්ට පසුව වට්ටෝරු කාඩ්පත මත පදනම්ව එක් එක් පීසා සෑදිය හැක. සිසුන් හැඩ ගණන් කිරීමට සහ එක් එක් වට්ටෝරුවෙහි භාවිතා වන හැඩ හඳුනා ගැනීමට පුරුදු වනු ඇත. ඔවුන්ගේ හැඩැති පීසා සෑදීමට ඔවුන් සතුටු වනු ඇත.

22. ගණන් කිරීමේ කාඩ්පත්

මෙම මිටෙන් සැකිලි මුද්‍රණය කර සිසුන්ට භාවිතා කිරීමට ලැමිෙන්ට් කරන්න. එක් එක් කාඩ්පතේ අංකය ගණන් කිරීමට සිසුන්ට අවස්ථාව ලබා දෙන්න. සිසුන්ට අත්වැසුම් මත කවුන්ටර තබා ඒවා එකින් එක ගණන් කිරීමට පුරුදු විය හැකිය.

23. හැඩ ගොඩනැගීමේ කලාව

ඔබේ සිසුන්ට හැඩතල ගැන වැඩි විස්තර ඉගැන්වීමට මෙම ක්‍රියාකාරකම් යාත්‍රාව භාවිතා කරන්න. කඩදාසි කැබලි කිහිපයක් හැඩවලට කපා සිසුන්ට තමන්ගේම දුම්රියක් තැනීමට දුම්රිය අච්චුව භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න. එය තමන්ගේම කර ගැනීමට විවිධ ජ්යාමිතික හැඩතල සහ වර්ණ භාවිතා කළ හැකිය. මෙය හැඩතල සඳහා හැඳින්වීමක් ලෙස භාවිතා කිරීමට විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමකි.

24. එකතු කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම්

මෙම මූලික එකතු කිරීමේ මැට් ස්ථාන සඳහා පරිපූර්ණයි! සමීකරණය සම්පූර්ණ කිරීමට සිසුන්ට කාසි ගණන් කිරීමට සහ නැතිවූ අංකය පිරවීමට මෙම පැදුරු භාවිතා කරන්න. මෙය දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ගණන් කිරීමේ කුසලතා පුහුණු කිරීමට සහ ඉලක්කම් කණ්ඩායම් එකට එකතු කිරීමට පුරුදු වීමට සුදුසුය. නැවත නැවත භාවිතා කිරීම සඳහා මෙම තහඩු ලැමිෙන්ට් කරන්න.

25. සංඛ්‍යා ප්‍රහේලිකා

මෙම වාසනාවන්ත කුඩා ලාදුරු ක්‍රියාකාරකම ගණන් කිරීමේ පුහුණුව සඳහා විශිෂ්ටයි. සිසුන් දස රාමුවකට අංකය ගැළපිය යුතුය.ගුරුවරුන්ට ඒවා මුද්‍රණය කර ලැමිනේට් කළ හැකි අතර පසුව මධ්‍යස්ථානවල හෝ ස්වාධීන පුහුණුව සඳහා ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. දස රාමු සමඟ සිසුන් හුරු කරවීමට මෙය හොඳ ක්‍රමයකි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.