আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত, বা আপোনাৰ সমগ্ৰ বিদ্যালয়ত এটা মধ্যবিদ্যালয়ৰ সম্প্ৰচাৰ কেন্দ্ৰ আৰম্ভ কৰাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ আত্মবিশ্বাস গঢ়ি তোলা আৰু কিছু অভিজ্ঞতা লাভ কৰিবলৈ এটা উৎকৃষ্ট ধাৰণা যদিহে তেওঁলোকে ভাবে যে এই কামটো তেওঁলোকৰ বাবে কাম হ'ব পাৰে। যদিও আপুনি সপ্তাহত কেইবাবাৰো দুজনমান শিক্ষকক একেলগে আহি তত্বাৱধান আৰু পৰিকল্পনা কৰে, তেন্তে আপুনি মধ্যবিদ্যালয়ৰ নিউজকাষ্ট সম্প্ৰচাৰ ক্লাব এটা ল’ব পাৰে। এটা নিউজকাষ্ট আয়োজন কৰিবলৈ এটা নিৰ্দিষ্ট সময় নিৰ্ধাৰণ কৰাটো ইয়াক কামত লগোৱাৰ বাবে অতি প্ৰয়োজনীয়।

1. বিদ্যালয়ৰ ঘোষণা

বিদ্যালয়ত কি চলি আছে সেই বিষয়ে জনাটো অতি প্ৰয়োজনীয় আৰু গুৰুত্বপূৰ্ণ। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই ভূমিকা গ্ৰহণ কৰাৰ লগে লগে তেওঁলোকৰ সম্প্ৰচাৰ মাধ্যমৰ দক্ষতা অনুশীলন কৰিব পাৰে। চলচ্চিত্ৰ নিৰ্মাণৰ দক্ষতাও শিকিব। যদি আপোনাৰ বিদ্যালয়ে সম্প্ৰচাৰ শ্ৰেণী প্ৰদান কৰে, তেন্তে সেয়া নিখুঁত!

2. চেলিব্ৰিটি নিউজ

বহু মধ্যবিদ্যালয় বয়সৰ ল'ৰা-ছোৱালীয়ে কোনো ধৰণৰ চেলিব্ৰিটিক অনুসৰণ কৰে, সেয়া সংগীতজ্ঞ হওক, অভিনেতা হওক বা লেখক হওক। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অনুসৰণ কৰা চেলিব্ৰিটিৰ বিষয়ে যিকোনো খবৰ কেইজনমান নিৰ্বাচিত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক শ্বেয়াৰ কৰি আপোনাৰ ৰাতিপুৱাৰ ক্লাছটোক বহুত বেছি আকৰ্ষণীয় কৰি তোলক।

3. পুথিভঁৰালৰ কিতাপৰ আলোচনা

ছাত্ৰ সম্প্ৰচাৰকসকলে পুথিভঁৰালত পোৱা কিছুমান কিতাপৰ কেইটামান চমু সাৰাংশ দিবলৈ দিলে হয়তো আন কিছুমান ছাত্ৰক তালৈ যাবলৈ প্ৰলোভিত কৰিব পাৰে। লাইব্ৰেৰীৰ কিতাপৰ আলোচনাই আপোনাৰ সম্প্ৰচাৰকসকলক পঢ়াৰ লগতে তেওঁলোকক এটা লিপিৰ প্ৰয়োজন হ'ব।

4. ৰাজনীতি

বহুত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী, বিশেষকৈ বয়সস্থপ্ৰাথমিক শ্ৰেণী বা পৰিপক্ক কম বয়সীয়া, ৰাজনীতি আৰু বিশ্বজুৰি চলি থকা পৰিৱৰ্তনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী। কিছুমান যুৱ শ্ৰোতাই বৰ্তমান চলি থকা বিশ্বব্যাপী কিছুমান পৰিঘটনাৰ বিষয়ে জানিবলৈ আগ্ৰহী হ'ব পাৰে।

5. সম্প্ৰদায়ৰ বাতৰি

যদি আপোনাৰ বিদ্যালয়খন আপোনাৰ চহৰৰ ভিতৰৰ বৃহত্তৰ সম্প্ৰদায়ৰ অংশ, তেন্তে সম্প্ৰদায়ৰ বাতৰি হ’ব পাৰে সঠিক পথ। সম্প্ৰদায়ে আগবঢ়োৱা অনুষ্ঠানসমূহৰ বিষয়ে তথ্য অন্তৰ্ভুক্ত কৰা এটা সম্প্ৰচাৰ সংবাদ মাধ্যমৰ কাৰ্যসূচী বহুলাংশে সফল হ'ব পাৰে।

6. শেহতীয়া স্কুল ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণৰ পুনৰাবৃত্তি

এই ধাৰণাটোৰ আন এটা দিশ হ’ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক লিখা প্ৰক্ৰিয়াত জড়িত কৰা। তথ্যসমৃদ্ধ লেখা সম্প্ৰচাৰকসকলে শেহতীয়াকৈ স্কুলৰ ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণৰ সাৰাংশ দিয়াৰ লগে লগে কিছুমান শ্ৰেণীয়ে অংশগ্ৰহণ কৰিছিল। তেওঁলোকে কি কৰিলে? তেওঁলোকে ভাল পাইছিল নেকি?

7. ক্ৰীড়া দল

শৈক্ষিক কাৰ্যসূচীয়ে বহু ৰূপ ল’ব পাৰে। অন্যান্য বিদ্যালয়ৰ মাজত শেহতীয়া ক্ৰীড়া দলৰ হাইলাইট, স্ক’ৰ আৰু বৰ্তমানৰ ৰেংকিং পোৱা আৰু শ্বেয়াৰ কৰাটো এটা আকৰ্ষণীয় বিষয় যিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শুনি ভাল পায়। এইদৰে আপুনি স্কুলৰ খেলুৱৈসকলৰ সৈতে কিছুমান ডাঙৰ ডাঙৰ সাক্ষাৎকাৰ ল’ব পাৰে।

8. শিক্ষক আৰু কৰ্মচাৰীৰ প্ৰশংসা

সকলোৱে প্ৰশংসা লাভ কৰাটো ভাল পায়! প্ৰতি সপ্তাহত এজন কৰ্মচাৰীক উজ্জ্বল কৰি চিনি পোৱাটো ধন্যবাদ জনোৱাৰ এক বিশেষ উপায়। এই বিষয়টোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ দৰেই অনুচ্ছেদ লিখাক উৎসাহিত কৰিব পাৰেপ্ৰতিজন কৰ্মচাৰীৰ বাবে ব্লাৰ্ব লিখিব লাগিব।

9. গুণ আৰু মূল্যবোধ

বিদ্যালয়সমূহে প্ৰায়ে মূল্যবোধ আৰু গুণৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ প্ৰৱণতা থাকে। বিদ্যালয়ৰ ভিতৰত আৰু বাহিৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ দৈনন্দিন জীৱনত আলোচনা হোৱা বৰ্তমান মূল্য বা গুণ কেনেকৈ দেখুৱাব পাৰে সেই বিষয়ে নিউজকাষ্ট কৰিলে কিছুমান ভাল ধাৰণা উদয় হ’ব পাৰে। এই কাম কৰিবলৈ আপুনি এটা পেছাদাৰী ষ্টুডিঅ'ৰ প্ৰয়োজন নাই।

10. ঐতিহাসিক পৰিঘটনা

বহু আগতে ঘটা আচৰিত পৰিঘটনাৰ পুনৰাবৃত্তি শুনিবলৈ মানুহে আগ্ৰহী। এইবোৰ ঘটনাৰ বিষয়ে এতিয়া আৰু অধিক কৌতুহলী আৰু আগ্ৰহী হ’ব কাৰণ এইবোৰ সমনীয়াই কৈছে। এইটো নিশ্চিতভাৱে উচ্চমানৰ বিষয়বস্তু।

11. খেল

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সমনীয়াই খেল খেলা চাই ভাল পায়, বিশেষকৈ প্ৰতিযোগিতামূলক খেলবোৰ যিসকলৰ বন্ধুসকলেও চাই থাকে বা প্ৰতিযোগিতাত অংশগ্ৰহণ কৰে। দৰ্শকৰ অংশগ্ৰহণৰ সৈতে জড়িত খেলবোৰ আৰু ভাল যদিও বাতৰি প্ৰচাৰকসকলে নিজৰ মাজতে ভালদৰে খেলিব পাৰে। তেওঁলোকে এখন প্ৰতিযোগিতাও সম্প্ৰচাৰ কৰিব পাৰিলেহেঁতেন।

12. বিশেষ অতিথি

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাক্য লিখাৰ পাঠ পাব যদিহে তেওঁলোকে সম্প্ৰচাৰত হ’বলগীয়া সাক্ষাৎকাৰৰ বাবে প্ৰশ্ন লিখিব লাগিব। অভিভাৱক, শিক্ষক, ছাত্ৰ, সম্প্ৰদায়ৰ সদস্য, আৰু অন্যান্যৰ দৰে বিশেষ অতিথিক অনাটো দৰ্শক বৃদ্ধিৰ এক উৎকৃষ্ট উপায়।

13. শেহতীয়া পৰ্যালোচনা

এই পৰ্যালোচনাসমূহে বহু ৰূপ ল’ব পাৰে। এই সমালোচনাবোৰ সংগীত, চিনেমা, কিতাপ,ভিডিঅ' গেম, খাদ্য, বা আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আগ্ৰহী হ'ব পৰা আন যিকোনো বিষয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ অংশৰ ওপৰত কিছুমান প্ৰি-ৰাইটিং জড়িত হ'ব লাগিব যাতে তেওঁলোকে কি ক'ব আৰু চেষ্টা কৰিব সেইটো পৰিকল্পনা কৰিব পাৰে।

14 . জন্মদিন

বহু দিনত বহুতে উদযাপন আৰু স্বীকৃতি লাভ কৰি ভাল পায়। কৰ্মচাৰী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ বিশেষ দিনটোত স্বীকৃতি দিবলৈ ক্ষন্তেকীয়া চিঞৰ-বাখৰ দিয়াৰ এক সুন্দৰ উপায়। সুধিবলগীয়া অতিৰিক্ত প্ৰশ্নৰ কথাও ভাবিব পাৰি।

15. লাইভ মিউজিক

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লাইভ ষ্ট্ৰিম মিউজিক কৰিব পাৰিব। এই গীতবোৰ পূৰ্ব-নিৰ্বাচিত হওক বা আপোনাৰ কিছুমান আৱাসী ডিজে হওক, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰচাৰ কৰাৰ আগতে গীতৰ তালিকাখন অৱশ্যেই প্ৰদৰ্শন কৰিব লাগিব। আপোনাৰ এটা মোহিত আৰু অৰ্থপূৰ্ণ দৰ্শক থাকিব।

16. দিনটোৰ কাহিনী

ছাত্ৰৰ কামৰ বৈশিষ্ট্য সদায় গুৰুত্বপূৰ্ণ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিছু স্বতন্ত্ৰ কামৰ সময় দিয়ক আৰু তেওঁলোকক এটা গল্প লিখিবলৈ দিয়ক। এই গল্পবোৰ কল্পকাহিনী বা অকল্পনীয় হ'ব পাৰে আৰু আনকি তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ কাহিনীটো ছাত্ৰ বাতৰি কাকতৰ দ্বাৰা লাইভত এয়াৰত পঢ়িবলৈও সন্মতি দিব পাৰে।

17. জুম ৰুলেট

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কিছুমান শিক্ষকক জুম ৰুলেটত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাব পাৰে আৰু কিছুমান প্ৰশ্ন যাবলৈ সাজু কৰি ৰাখিব পাৰে বা তেওঁলোকে আন মানুহক আমন্ত্ৰণ কৰিব পাৰে যিবোৰ ভাৰপ্ৰাপ্ত শিক্ষকৰ অনুমোদন, বিজ্ঞানীসকলৰ বাবে উদাহৰণ. তেওঁলোকে উদাহৰণস্বৰূপে তেওঁলোকৰ প্ৰিয় গৱেষণামূলক প্ৰশ্নৰ বিষয়ে সুধিব পাৰিলেহেঁতেন।

18. বিজ্ঞান পৰীক্ষা

সৃষ্টি কৰাশূন্যৰ পৰা এটা সম্পূৰ্ণ প্ৰগ্ৰেম সময়সাপেক্ষ হ'ব পাৰে। বিজ্ঞান পৰীক্ষাত প্ৰায়ে সেইবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰীৰ পূৰ্বনিৰ্ধাৰিত তালিকা থাকে আৰু ইয়াৰ ফলত সময় ৰাহি হ’ব। আপুনি বিজ্ঞানৰ বিষয়বস্তু অন্তৰ্ভুক্ত কৰি এটা প্ৰকৃত মিডিয়া প্ৰডাকচন প্ৰগ্ৰেম সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

19. এটা সামগ্ৰীৰ পৰ্যালোচনা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিয়মিতভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা সামগ্ৰীৰ পৰ্যালোচনা কৰাটো এটা আকৰ্ষণীয় খণ্ড হ’ব পাৰে। এই ধাৰণাটো সম্ভৱতঃ জনপ্ৰিয় খেলনা আৰু ফিজেটৰ ওপৰত কেন্দ্ৰিত হ’ব যিবোৰ আপোনাৰ বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে বৰ্তমানৰ ফেড। এই ধৰণৰ বিষয়বস্তুৰ সৈতে জড়িত এটা সম্প্ৰচাৰ কাৰ্য্যক্ৰমে আপোনাৰ দৰ্শকসকলক আকৰ্ষিত কৰিব।

20. অধ্যক্ষ পাল

অধ্যক্ষৰ সৈতে শেহতীয়া স্কুপ আৰু একচেটিয়া সাক্ষাৎকাৰ লাভ কৰক। প্ৰয়োজন হ’লে গ্ৰীণ স্ক্ৰীণৰ টিউটৰিয়েল ভিডিঅ’ চোৱাৰ পিছত গ্ৰীণ স্ক্ৰীণৰ ভিডিঅ’ৰ সন্মুখত তেওঁলোকৰ সাক্ষাৎকাৰ ল’ব পাৰে। ইয়াৰ বাবে আপুনি অৱশ্যেই এটা সেউজীয়া পৰ্দাৰ পটভূমিৰ প্ৰয়োজন হ'ব।

21. নিজৰ মতামত প্ৰকাশ

এটা বিতৰ্ক বা মুকলি আলোচনা হৈছে এনে বিষয়বস্তু যিটো সেই শ্ৰোতাসকলৰ বাবে নিখুঁত যিয়ে নিজৰ মন বিস্তাৰ কৰাৰ আশাত আৰু দৃষ্টিভংগী লোৱাৰ বিষয়ে নতুন কিবা এটা শিকিব। নতুন মাস্কট, দুপৰীয়াৰ আহাৰ বিশেষ, বা স্কুলৰ পিছৰ কাৰ্যসূচীৰ ওপৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মতামতৰ বিষয়ে শুনাটো কিছুমান ধাৰণা।

22. পপ সংস্কৃতিৰ আপডেট

চিনেমা, সংগীত, শিল্প, টিভি শ্ব' আৰু জনপ্ৰিয় সংস্কৃতিৰ অন্যান্য দিশসমূহৰ শেহতীয়া আৰু শ্ৰেষ্ঠতমবোৰ এনেদৰে চালে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে টিউন ইন কৰিব ইতিমধ্যে তেওঁলোকে কথা পাতিবএই আপডেটসমূহৰ বিষয়ে, গতিকে তেওঁলোকে এই বিষয়সমূহৰ বিষয়ে অধিক শুনিব বিচাৰিব।

23. ছাত্ৰ জীৱন

নতুন কেফেটেৰিয়াৰ খাদ্য সামগ্ৰীটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেনেদৰে ভাল পায়? নে তেওঁলোকৰ নতুন ডেস্কবোৰ? ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ জীৱনৰ কথাবোৰৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ দৃষ্টিভংগীৰ বিষয়ে সুধিলে সতেজ হ’ব পাৰে। তেওঁলোকক নিশ্চিতভাৱে জনাওক যে তেওঁলোকে সন্মানশীল হৈ থকাটো প্ৰয়োজন।

24. স্থানীয় বাতৰি

আপোনাৰ ওচৰ-চুবুৰীয়াত শেহতীয়াকৈ ঘটিব পৰা পৰিঘটনা বা পৰিঘটনাৰ কথা চিন্তা কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে চহৰলৈ পেৰেড বা কনচাৰ্ট আহি আছে বুলি শুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ৰোমাঞ্চকৰ হ’ব পাৰে। তেওঁলোকে হয়তো এইবোৰৰ বিষয়ে অন্যথা নাজানে।

25. কমিউনিটি চেণ্টাৰৰ বাতৰি

যদি আপোনাৰ স্থানীয় কমিউনিটি চেণ্টাৰে ক্ৰীড়া প্ৰতিযোগিতা আয়োজন কৰিছে, শিশুৰ ব্যায়ামৰ ক্লাছ আছে, বা বেক বিক্ৰী অনুষ্ঠিত কৰিছে, তেন্তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই বিষয়ে অৱগত হ’ব বিচাৰিব। তেওঁলোকক শেহতীয়া খবৰ দিয়ক!