মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ২০টা অসাধাৰণ পুনেট স্কোৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ

 মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ২০টা অসাধাৰণ পুনেট স্কোৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

মধ্যবিদ্যালয় বিজ্ঞানত জীৱবিজ্ঞানৰ আকৰ্ষণীয় জগতখন অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। বিশেষভাৱে আকৰ্ষণীয় হ’ব পৰা এটা ধাৰণা হ’ল পুনেট স্কোৱাৰৰ বিষয়ে জানিবলৈ জিন’টাইপৰ অন্বেষণ। 'পুনেট স্কোৱাৰ' হৈছে দুজন ব্যক্তিৰ মাজত সম্ভাৱ্য জিনীয় ফলাফল নিৰ্ণয় কৰাত সহায় কৰা এটা ডায়াগ্ৰাম।

এয়া যেন নালাগিবও পাৰে, কিন্তু কিশোৰ-কিশোৰীসকলৰ বাবে পাঠটোক প্ৰাসংগিক কৰি তোলাৰ আৰু তেওঁলোকক শিকিবলৈ নিয়োজিত কৰাৰ বহুতো উপায় আছে ক্ৰছ-ব্ৰিডিঙৰ মূল কথাবোৰ।

তলত পুনেট বৰ্গক্ষেত্ৰৰ মূল ধাৰণাসমূহ শিকোৱাৰ বাবে মোৰ প্ৰিয় শ্ৰেণীকোঠাৰ ২০টা কাৰ্য্যকলাপ চাওক!

1. এটা দানৱ সৃষ্টি কৰক

জিনীয় বিজ্ঞানৰ এটা ৰোমাঞ্চকৰ কথা হ’ল সম্ভাৱ্য জিনীয় সংমিশ্ৰণ নিৰ্ণয় কৰিবলৈ শিকা। এই ধাৰণাসমূহ শিকাৰ চাবিকাঠি হৈছে পুনেট স্কোৱাৰ, গতিকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা দানৱ সৃষ্টি কৰিবলৈ অনুমতি দি ইয়াক আকৰ্ষণীয় হ’বলৈ দিয়ক, আক্ষৰিক অৰ্থত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰধান এলিল আৰু ৰিচেছিভ এলিলৰ লগতে বিভিন্ন সৰু সৰু দানৱৰ বাবে এলিলৰ সংমিশ্ৰণ নিৰ্ণয় কৰিব পাৰে! এই জিনীয় বৈশিষ্ট্যসমূহ নিৰ্ণয় কৰিবলৈ পুনেট স্কোৱাৰ ব্যৱহাৰ কৰাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সৰু আতংকটো কেনেকুৱা হ'ব তাৰ এটা অংকন তৈয়াৰ কৰিব পাৰে!

2. ৫১ নং অঞ্চলত সোমাই যাওক!

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৫১ নং অঞ্চলত সোমাই অন্বেষণ কৰিবলৈ কিছুমান বিদেশী প্ৰজাতি বিচাৰিবলৈ দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে ৫১ নং অঞ্চল অন্বেষণ কৰাৰ সময়ত পোৱা এলিয়েন ব্যৱহাৰ কৰি কিছুমান অচিনাক্ত কণীৰ কিছুমান সম্ভাৱ্য বিদেশী সংমিশ্ৰণ বিচাৰি উলিয়াবলৈ কওক। আপুনি বংশগত কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰেইয়াত কণীৰ বিদেশী বৈশিষ্ট্যসমূহ অন্বেষণ কৰিবলৈ।

3. সাহিত্য বা চিনেমাৰ জনপ্ৰিয় চৰিত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক উল্লেখযোগ্য বা যাদুকৰী বৈশিষ্ট্য থকা জনপ্ৰিয় চিনেমা আৰু কিতাপৰ চৰিত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰি কেৱল চকুৰ ৰং আৰু চুলিৰ ৰং নিৰ্ণয় কৰাৰ বাহিৰেও মজাৰ বুজাবুজি গঢ়ি তুলিবলৈ দিয়ক। উদাহৰণস্বৰূপে, পুনেট স্কোৱাৰ এলিল সংমিশ্ৰণ শিকাবলৈ হেৰী পটাৰ ব্যৱহাৰ কৰি এই পাঠটো চাওক।

See_also: আজিৰ পূৰ্বাভাস: শিশুৰ বাবে ২৮টা মজাৰ বতৰৰ কাৰ্য্যকলাপ

4. বংশবৃক্ষ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ পৰিয়ালৰ ফটো ব্যৱহাৰ কৰি চকুৰ ৰং, চুলিৰ ৰং, সন্তানৰ ফ্ৰেকল বা অন্যান্য মানৱ বৈশিষ্ট্যৰ দৰে বৈশিষ্ট্যসমূহ অনুসৰণ কৰিব পাৰে। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে আৰু তেওঁলোকৰ ভাই-ভনীসকলে উপস্থিত থকা কিছুমান হেটেৰ’জাইগাছ বৈশিষ্ট্য আৰু সমযোজী বৈশিষ্ট্যৰ শতকৰা হাৰ নিৰ্ণয় কৰিবলৈ পানেট বৰ্গ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। এই ধাৰণাটোৰ চাৰিওফালে এটা পাঠ সৃষ্টি কৰিবলৈ Punett Squares ৰ সৈতে বংশবৃক্ষ অন্বেষণ কৰাৰ এই শীতল ভিডিঅ'টো চাওক।

5. শিশু সৃষ্টি কৰক: কাৰ্টুন চৰিত্ৰ

যদি আপুনি সময়ৰ বাবে হেঁচা প্ৰয়োগ কৰিছে কিন্তু তথাপিও এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰে, আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দুটা জনপ্ৰিয় কাৰ্টুন চৰিত্ৰ একত্ৰিত কৰি পুনেট স্কোৱাৰ ব্যৱহাৰ কৰি সম্ভাৱ্য শিশু সৃষ্টি কৰিবলৈ দিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিৰ্ধাৰিত সৰ্বোচ্চ সম্ভাৱনা বৈশিষ্ট্য ব্যৱহাৰ কৰি সম্ভাৱ্য শিশুসকলক অংকন বা ৰং কৰাওক, বা আপুনি এই পূৰ্বতে নিৰ্মিত শিশু সৃষ্টি কৰক কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে যিয়ে নিজৰ কাৰ্টুন পিতৃ-মাতৃ ব্যৱহাৰ কৰে।

6. ডিজিটেললৈ যাওক

ডিজিটেল চফ্টৱেৰৰ সৈতে পুনেট স্কোৱাৰসমূহ অন্বেষণ কৰক। ইয়াৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে জিনীয় ক্ৰছৰ তদন্ত কৰিব পাৰিবডিজিটেল শ্ৰেণীকোঠাত সম্ভাৱ্য জিন প্ৰকাৰ।

7. এটা প্ৰত্যাহ্বান সৃষ্টি কৰক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা প্ৰত্যাহ্বান সমাধানৰ বাবে তেওঁলোকৰ পুনেট স্কোৱাৰ জ্ঞান ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ প্ৰতিযোগিতাত অৱতীৰ্ণ হ’বলৈ দিয়ক। এই প্ৰত্যাহ্বানক বিভিন্ন মাপকাঠী পূৰণ কৰিবলৈ সামঞ্জস্য কৰিব পাৰি আৰু জ্ঞানৰ দিশসমূহ বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গ্ৰেগৰ মেণ্ডেল আৰু মেইঅ'ছিছৰ পূৰ্বৰ জ্ঞানৰ প্ৰয়োজনীয় বিভিন্ন স্তৰৰ পৰা গ্ৰেগ স্তৰে পুনেট স্কোৱাৰৰ বিষয়ে যিমানেই গভীৰ জ্ঞান শিকিছে সিমানেই শিকিছে।

<৩>৮. হেতালি খেলা ব্যৱহাৰ কৰক

এটা হাতেৰে কৰা পাৰস্পৰিক পাঠ গঢ়ি তুলিবলৈ হেতালি খেলা ব্যৱহাৰ কৰক! আপুনি আপোনাৰ উত্তেজনাপূৰ্ণ আৰু পাৰস্পৰিক পাঠটো মটৰৰ গুটি, ব্লক, আৰু ভাৰ্চুৱেল মেনিপুলেটিভ ব্যৱহাৰ কৰি নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে, বা আপুনি এই লেগোছ পাঠ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে!

9. প্ৰকৃতি আনিব

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যোগাযোগ কৰিবলৈ আৰু যত্ন ল’ব পৰাকৈ বিভিন্ন ৰং, প্ৰকাৰ আৰু আকাৰৰ ফুল, উদ্ভিদ বা সৰু প্ৰাণী আনিব, তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন অভিভাৱকৰ সংমিশ্ৰণৰ কথা বিবেচনা কৰিবলৈ কওক এই বাস্তৱ জীৱনৰ জীৱ বা উদ্ভিদবোৰ। আপুনি কাৰ্য্য কাৰ্ড আনিব পাৰে, আপোনাৰ নিজৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা বনাব পাৰে, বা পূৰ্ব-নিৰ্মাণ কৰা কাৰ্য্যপত্ৰিকা ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

10. মূৰ্খ হওক

আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা সৰলীকৃত পুনেট বৰ্গ ধাৰণা ব্যৱহাৰ কৰি এটা মূৰ্খ সংমিশ্ৰণৰ সৈতে আহিবলৈ দি এটা মজাৰ পাঠৰ সৈতে Punett Squares ধাৰণাটো প্ৰৱৰ্তন কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গোটত কাম কৰি মূৰ্খ সংমিশ্ৰণ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। ধাৰণাটোৰ এটা উদাহৰণৰ বাবে এই মজাৰ মিমটো চাওক।

11. ইয়াক খাব পৰা কৰি লওক

বনাবলৈ মিঠাই ব্যৱহাৰ কৰকমধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে Punett Squares মজা। তেওঁলোকে M&Ms, Candy hearts, Skittles, বা অন্যান্য প্ৰিয় ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকৰ Punett Squares সৃষ্টি কৰিব পাৰে তাৰ পিছত সেইবোৰ খাব পাৰে!

12. এটা উন্মাদ বিজ্ঞানৰ ৰহস্য সৃষ্টি কৰক

এজন উন্মাদ বিজ্ঞানীয়ে বিভিন্ন ধৰণৰ প্ৰাণীক একত্ৰিত কৰি ৰহস্যময় জীৱ সৃষ্টি কৰিবলৈ চেষ্টা কৰাৰ অভিনয় কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিজ্ঞানীয়ে বিচৰা বৈশিষ্ট্যসমূহৰ বিষয়ে ক্লু আৰু পুনেট স্কোৱাৰৰ তথ্য ব্যৱহাৰ কৰি পৰৱৰ্তী সময়ত বিজ্ঞানীয়ে চিৰিয়াখানাৰ পৰা চুৰি কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব বুলি ভবা জন্তুটোৰ ওচৰলৈ যাব পাৰে। এই ধাৰণাটোৱে গাণিতিক সম্ভাৱনাকো ভালদৰে একত্ৰিত কৰে! যদি আপুনি নিজৰ বিকশিত কৰিব নিবিচাৰে, তেন্তে আপুনি ভিডিঅ' আৰু প্ৰিণ্টেবলৰ সৈতে মোৰ প্ৰি-ফেব্ৰিকেটেড পাঠটো চাব পাৰে।

13. পোষ্টাৰ প্ৰজেক্ট

মানৱ উদাহৰণ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ আপুনি আলোচনীবোৰ ভাঙি বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যৰ দুটা মডেল বাছি ল’ব পাৰে, তাৰ পিছত অন্বেষণ কৰিবলৈ এটা বৈশিষ্ট্য বাছি ল’ব পাৰে। বৈশিষ্ট্যৰ ভাল ফটো কাটি উলিয়াওক। সূচী কাৰ্ডত এটা Punett Square কৰক। প্ৰধান আৰু অৱনমিত বৈশিষ্ট্যৰ ওপৰত পোষ্টাৰ বনাবলৈ মডেল, বৈশিষ্ট্যৰ উদাহৰণ, আৰু Punett Square ব্যৱহাৰ কৰক! আপুনি এই প্ৰকল্পটোক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ বা আপোনাৰ নিজৰ সৃষ্টি কৰিবলৈ প্ৰধান আৰু অৱনমিত বৈশিষ্ট্যসমূহৰ ওপৰত এই পাঠটো ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

14. পাশা ৰোল কৰক

গাণিতিক সম্ভাৱনাক জড়িত কৰাৰ আন এটা মজাৰ উপায় হ'ল পুনেট বৰ্গক্ষেত্ৰত কি ৰাখিব লাগে তাৰ বাবে জেনেটিক পাশা ৰোল কৰা। ডাঙৰ পাশা ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে বা সৰু পাশাৰ বাবে চাৰ্ট থাকিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যোৰ বা গোটত কাম কৰিবলৈ দিয়ক। এটা ভাল হ’ব৷ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সকলো শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে বৃদ্ধিৰ বাবে এক মহান শক্তিবৰ্ধক হিচাপে সমতল কৰাৰ সুযোগ! ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এটা ডাঙৰ পৰ্যালোচনা বা সম্প্ৰসাৰণ হ'ব।

15. উৎসৱমুখৰ হওক

যদি আপুনি এই ধাৰণাটো শিকিছে বা এটা নিৰ্দিষ্ট ছুটীৰ আশে-পাশে পৰ্যালোচনা কৰি আছে, তেন্তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উৎসৱমুখৰ পুনেট বৰ্গ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, বৰদিনৰ সময়ত তেওঁলোকে স্নোমেন পৰিয়ালৰ ফেন’টাইপ বা জিঞ্জাৰব্ৰেড জিন’টাইপ সৃষ্টি কৰিব পাৰে!

16. কুকুৰ পোৱালি বা বিড়ালৰ পোৱালি

বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ঘৰত পোহনীয়া কুকুৰ পোৱালি বা বিড়ালৰ পোৱালি থাকিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গোটত কাম কৰি নিজৰ পোহনীয়া কুকুৰ পোৱালি বা বিড়ালৰ পোৱালিৰ সৈতে এটা পুনেট স্কোৱাৰ কৰিব পাৰিছিল। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ক্ৰছ আৰু জিন প্ৰকাৰৰ সংমিশ্ৰণ কৰি টন টন আদৰণীয় মজা হ'ব।

17. ভিডিঅ' হাউ-টু গাইড

জীৱন বিজ্ঞানৰ শ্ৰেণীকোঠালৈ ভিডিঅ' জীৱন আনিব! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পুনেট স্কোৱাৰৰ বিষয়ে আনক শিকাবলৈ ভিডিঅ’ হাউ-টু গাইড তৈয়াৰ কৰিবলৈ কওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক শিকোৱাৰ বাবে সৃষ্টি কৰা ভিডিঅ’টো আপুনি পৰ্যালোচনা আৰু উদাহৰণ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। আনক শিকোৱাটো শিক্ষণক কঠিন কৰাৰ এক উৎকৃষ্ট উপায়!

18. বীন হেৰুৱাব নালাগে

বৰ্গ অবিহনে আৰু ২০ টা বীনৰ সৈতে এই বুদ্ধিমান Punnett স্কোৱাৰ কাৰ্য্যকলাপ চাওক! আপুনি মাত্ৰ দুটা ভিন্ন ৰঙৰ বীন, এজাক কাপ আৰু এখন বহীৰ প্ৰয়োজন, কিন্তু এই মৰমলগা ধাৰণাটোক বিভিন্ন ধৰণেৰে খাপ খুৱাই প্ৰতিলিপি কৰিব পৰা যাব। এইটো অংশীদাৰ যোৰত এটা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ আৰু ই গাণিতিক সম্ভাৱনাৰ দিশবোৰতো জোৰকৈ আঘাত কৰে! পাঠ্যক্ৰমৰ মাজত ভালপোৱাকাৰ্য্যকলাপ!

19. ইন্টাৰেক্টিভ হওক

পুনেট স্কোৱাৰ ৱৰ্কশ্বীটৰ পৰিৱৰ্তে আপুনি সৰু সৰু বাচন আৰু দুটা ভিন্ন ৰঙৰ বীন, মিঠাই আদি ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। মিঠাই জনপ্ৰিয় হ'ব যিহেতু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইয়াৰ পিছত খাব পাৰিব! পানেট স্কোৱাৰ লিখাৰ পৰিৱৰ্তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সেইবোৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। এই কাৰ্য্যকলাপ শিকোৱা ভিডিঅ'টোত টন টন জেনেটিক্স কাৰ্য্যকলাপ আৰু বিভিন্ন শ্ৰেণী স্তৰত পাৰস্পৰিক শিক্ষণৰ বাবে বাছি ল'ব পৰাকৈ আনুষংগিক জ্ঞানৰ গভীৰতা আৰু বিস্তৃতি আছে।

See_also: শিশুৰ বাবে ২০ খন শিক্ষকৰ অনুমোদিত বাপ্তিস্ম কিতাপ

20. ডেটিং গেম ব্ৰেক আউট

এই মজা Punnett স্কোৱাৰ গতি ডেটিং ধাৰণা পৰীক্ষা কৰক. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ নিখুঁত দানৱ তাৰিখ বাছি লওক! মূলতঃ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন দানৱৰ জিন প্ৰকাৰ আৰু ফেন’টাইপৰ ডেটিং কাৰ্ড লাভ কৰে। এই মৰমলগা কাৰ্য্যকলাপ ইয়াত ভালদৰে ব্যাখ্যা কৰা হৈছে, গতিকে ইয়াক পৰীক্ষা কৰক আৰু দানৱ মেচমেকিং আৰম্ভ কৰক!

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।