发现伟大的户外活动:25项自然散步活动

 发现伟大的户外活动:25项自然散步活动

Anthony Thompson

自然散步是鼓励孩子们走到户外探索自然世界的好方法。 这些散步为孩子们提供了一个了解环境、观察野生动物和锻炼身体的机会。 这25项别出心裁的活动清单可以被纳入自然散步中,使其对孩子们具有教育性、趣味性和吸引力。 无论是观察不同类型的树木和采集植物,收集树叶,或玩游戏,他们一定会使学习变得愉快!

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1.与自然之声联系的寻宝游戏

这个户外感官寻宝游戏包括一份需要寻找或感受的物品或体验清单,如一片柔软的树叶、一块凹凸不平的岩石或一只鸟的声音。 这是一个帮助儿童发展观察能力的好方法,可以在公园、后院或任何户外空间进行。

2.创建一个自然系列

孩子们一定会喜欢探索和使用他们的彩色袋子来收集自然界的物品,如树叶、花朵、石头和树枝。 这种实践活动促进了人们的心智,并在发展观察能力的同时欣赏自然。

3.深呼吸,同时享受心灵的多感官体验

坐位是自然界中的一个指定区域,孩子们可以坐在那里练习正念。 这种接地气的活动是鼓励他们专注于自己的呼吸和周围环境的感官体验的绝佳方式,例如鸟叫声或树叶的沙沙声。

4.自然杂志

自然日志鼓励孩子们观察、绘画、写作和反思他们遇到的植物、动物和景观,促进他们与环境的更深层次的联系。 这种简单而有意义的活动还可以提高他们的创造力、写作技巧和批判性思维能力。

5.纸板自然工艺

这个自然漫步花工艺涉及到用纸板和在自然漫步中收集的自然材料,如鲜花、树叶和树枝,制作一个独特的花瓶。 最终的结果是一个个性化和环保的装饰,展示了自然之美。

6.在大自然中创造曼陀罗设计

在收集了树叶、树枝和石头等自然物品后,孩子们可以让他们的想象力尽情发挥,创造出美丽而对称的曼陀罗设计。 这项活动将艺术与欣赏自然相结合,促进创造力和心智。

7.树皮艺术项目

带孩子们去自然界散步,收集一些白桦树皮!他们会很高兴地看到这种天然画布如何创造出美丽的画作,因为树皮的纹理为他们的作品增添了深度和维度。

8.五彩缤纷的叶子活动创意

拿起一些漂亮的彩色树叶、胶水和一些纸。 在粘住它们之前,将树叶排列成一个拼贴设计。 现在你有一个美丽的秋季杰作可以炫耀了

9.制作一个美丽的自然框架

让孩子们把他们在大自然中发现的树叶、树枝和石头摆成装饰图案,然后再把它们粘在木框上。 把框架挂在墙上或摆在架子上,以展示他们的创造力和对大自然的热爱!

10.粘土自然雕塑

首先,将白泥搓成山或树的形状,然后用石头和树枝增加纹理。 最后,将你选择的小物件,如橡子和树枝放在雕塑上,创造一个冬天的场景。 让它干燥,享受你的创作吧!

11.寻找春天的征兆

这个寻找春天迹象的自然寻宝游戏包括寻找盛开的花朵、聆听鸟鸣、发现树上的新叶和新芽、寻找动物宝宝以及感受温暖的温度。 鼓励孩子们利用所有的感官,尽可能多地找到各种迹象

12.科学实践课

在这个有趣的科学活动中,让孩子们寻找不同的生物,如植物、昆虫和动物,并将它们与岩石、树枝和树叶等非生物进行比较。

13.有趣的自然散步活动

鼓励孩子们观察他们周围的动物、植物和其他自然元素,然后让他们思考人物和情节。 为什么不把他们周围的自然元素作为舞台呢?

14.松果的有趣构思

让孩子们在自然界散步时收集松果,然后再添加胶眼、清管器和其他材料,以增加细节,使你的松果宠物栩栩如生。 这些独特的作品非常适合展示在书架、书桌、甚至花园里。

15.收集& 工艺

让孩子们把他们的橡子、树枝和种子摆成一个平衡的图案,用绳子或铁丝把它们固定在一个中心点上。 确保每件物品都被牢牢固定,然后把移动装置挂在钩子或树枝上。

16.制作一个花冠

让孩子们收集材料,如鲜花、树叶、树枝和其他他们选择的自然物品。 将它们排列成圆形图案,用绿色花胶布或细铁丝固定。 测量并调整冠状物以适合孩子的头部,并在后面系上丝带以保证安全。

17.跟随领袖

在这个经典的游戏中,领导者选择道路并决定去哪里和做什么,而其他人则跟随并模仿他们的行动。 这个游戏促进了团队合作、领导技能和在大自然中的探索。

18.尝试寻宝

孩子们使用GPS设备寻找隐藏的容器,里面装满了小饰品和航海日志。 这次探险鼓励他们探索户外,了解大自然,同时提高他们的导航和解决问题的能力。

19.玩 "间谍 "游戏

在这个经典游戏中,一个玩家先说:"我用我的小眼睛看到了一个(颜色、形状、质地等)的东西。"然后其他玩家轮流猜测这个物体。 这是一个促进批判性思维的有趣方式,同时提高儿童的观察能力。

20.自然之行鸟声寻踪

这份色彩斑斓的清单包括在大多数地区发现的常见鸟类,如知更鸟、麻雀和蓝鸦,并附有插图和描述,以帮助儿童认识它们。

21.自然书写框架

像这样的夏季季节性写作框架活动,可以让学生探索自然世界,并通过写作记录他们的观察结果。 作为一项扩展活动,为什么不让他们用他们的笔记来写一段关于他们经历的描述性文字呢?

22.自然绳索漫步

把孩子们的眼睛蒙起来,带领他们在大自然中散步,同时跟着绳子走,创造了一个令人兴奋的、身临其境的感官体验。 在行走过程中,他们将不得不依靠自己的感官来探索周围的环境,了解环境,并以独特的方式与大自然联系。

23.叶子手链

让孩子们收集树叶、花朵、树枝和石头,创造一个独一无二的珠宝,反映自然之美。 每个手镯都是独一无二的,展示了制作这些手镯的年轻艺术家的创造力。

24. 鸟巢自然狩猎

孩子们会很高兴地去寻找鸟巢,同时了解生活在他们地区的不同类型的鸟类。 确保使用望远镜和野外指南来识别鸟巢和制作鸟巢的鸟类!

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25.建造一个森林家园

让孩子们收集木棍、树枝和其他自然建筑材料,沿着他们的自然之路建造一个小住所。 在建造他们自己的独特结构时,他们将学习如何利用环境中的资源、团队合作和创造力。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.