Helitaanka Bannaanka Weyn: 25 Dhaqdhaqaaqyada Socodka Dabiiciga ah

 Helitaanka Bannaanka Weyn: 25 Dhaqdhaqaaqyada Socodka Dabiiciga ah

Anthony Thompson

Shaxda tusmada

Socodka dabiciga ah waa hab fiican oo lagu dhiirigaliyo carruurta inay dibadda u baxaan oo ay sahamiyaan adduunka dabiiciga ah. Socodyadani waxay siinayaan fursad ay carruurtu ku bartaan deegaanka, u kuurgalaan duurjoogta, oo ay xoogaa jimicsi sameeyaan. Liiskan 25 hawl-abuureed ayaa lagu dari karaa socodka dabiiciga ah si looga dhigo mid waxbarasho, madadaalo, iyo soo jiidasho leh carruurta. Haddi ay tahay la socoshada noocyada kala duwan ee geedaha iyo dhirta, ururinta caleemaha, ama ciyaaraha, waxay hubaal ka dhigi doonaan barashada mid xiiso leh!

1. Ugaadhsiga Scavenger si loogu xidho dhawaqa Dabeecada > 5>

Ugaadhsigan dareemaha dibadda ah waxa ku jira liiska shay ama waayo-aragnimada lagu helo ama la dareemo, sida caleen jilicsan, dhagax buuran, ama codka ee shimbir. Waa hab fiican oo lagu caawinayo carruurta inay horumariyaan xirfadahooda indho-indheynta waxaana lagu samayn karaa jardiinooyinka, daarada dambe, ama meel kasta oo bannaanka ah.

>

> 2. Samee Aruurinta Dabiiciga >

>

Carruurtu waa hubaal inay ku raaxaystaan ​​sahaminta iyo isticmaalka boorsooyinkooda midabada leh si ay uga soo ururiyaan waxyaabaha dabiiciga ah sida caleemaha, ubaxa, dhagxaanta, iyo ulo. Hawshani gacan-ku-haynta ahi waxay kor u qaadaa miyir-qabka, iyo qaddarinta dabeecadda iyada oo la horumarinayo xirfadaha indho-indheynta.

> 3>3. Neefsasho qoto dheer qaado adigoo ku raaxaysanaya waayo-aragnimada dareenka badan ee miyirka leh

Goobta fadhiisato waa meel loogu talo galay dabeecadda halkaas oo carruurtu fadhiisan karaan oo ay ku dhaqmi karaan miyir-qabka. Hawsha sal-dhigistani waa hab cajiib ah oo lagu dhiirigaliyo inay diiradda saaraanNeefsashada iyo khibradaha dareenka ee agagaarkooda, sida codka shimbiraha ama ruxashada caleemaha.

Sidoo kale eeg: 42 Waxqabadyada Naxariista ee Ardayda Dugsiga Hoose

4. Joornaalka Dabeecadda

Joornaalka Dabiiciga ah waxay ku dhiirigelisaa carruurta inay fiirsadaan, sawiraan, qoraan, oo ay ka fiirsadaan dhirta, xayawaanka, iyo muuqaalka muuqaalka ah ee ay la kulmaan, kobcinta xidhiidh qoto dheer oo deegaankooda ah. Hawshan fudud ee macnaha leh waxay sidoo kale wanaajin kartaa hal-abuurkooda, xirfadahooda qorista, iyo awoodaha fikirka muhiimka ah.

5. Kartoonka Dabeecadda Farsamada

Sanacadda ubaxa ee socodku waxa ay ku lug leedahay samaynta weel gaar ah oo la isticmaalayo kartoonno iyo agab dabiici ah oo la soo ururiyey inta lagu jiro socodka dabiiciga ah sida ubaxa, caleemaha, iyo laamaha. Natiijada kama dambaysta ah waa qurxinta shakhsi ahaaneed iyo deegaanka-saaxiibtinimo taas oo muujinaysa quruxda dabeecadda.

> 6. Ku samee Nakhshad Mandala ee Dabeecadda

Ka dib markii la soo ururiyo alaabta dabiiciga ah sida caleemaha, ulaha, iyo dhagxaanta, carruurtu waxay u oggolaan karaan male-awaalkooda inay u ordaan si ay u abuuraan naqshado mandala ah oo qurux badan. Hawshani waxay isku daraysaa farshaxanka iyo qadarinta dabeecadda, kor u qaadida hal-abuurka iyo miyir-qabka.

Sidoo kale eeg: 20 Ciyaaro Xisaabeed La Yaab Leh oo loogu talagalay Ardayda 5-aad

7. Mashruuca Farshaxanka Jilif

>

Caruurta u kaxee socodka dabiiciga ah si aad u soo ururiso qaar ka mid ah jilif bjørk! Way ku farxi doonaan inay arkaan sida shiraacan dabiiciga ahi u abuurayo sawiro qurux badan maadaama qaabka jilifku uu qoto dheer iyo cabbir ku daro farshaxankooda.

8. Fikradda waxqabadka caleemaha midabka leh

> 13>

qabso qaar qurux badaniyo caleemo midab leh, xabag, iyo warqado. U diyaari caleemaha qaab nakhshad ah ka hor inta aanad hoos u dhejin. Hadda waxaad haysataa farshaxan-yaqaan dayrta oo qurux badan si aad u muujiso!

> 9. Samee qaab-dhismeedka dabiiciga ah ee quruxda badan

>Caruur ha habeeyaan caleemaha, ulo, iyo dhagxaanta ay ka helaan dabeecadooda inay ku socdaan qaab qurxin ka hor intaysan ku dhejin qaabka alwaax. Ku dheji fareeshka derbigaaga ama ku dheji shelf si ay u muujiyaan hal-abuurkooda iyo jacaylka ay u qabaan dabeecadda!

10. Sawirrada Dabeecadda dhoobada

> Ku billow adigoo rogrogaya oo u qaabaynaya dhoobada cad buur ama geed ka hor intaadan ku darin dhagaxyo iyo laamo. Ugu dambeyntii, dhig walxaha yaryar ee aad dooratay sida cawska iyo laamo geedo ah oo ku yaala sawirka si aad u abuurto muuqaal jiilaal ah. Ha engegin oo ku raaxayso abuurkaaga!

11. Raadi Calaamadaha Guga

Ugaarsigan dabeecadda ah ee lagu raadiyo calamadaha guga waxaa ka mid ah helida ubaxyada ubaxa, dhageysiga heesaha shimbiraha, in la arko caleemo cusub iyo burooyinkeeda geedaha dushooda, helida xayawaanka carruurta, iyo dareemaya kulaylka diiran. Ku dhiirigeli carruurta inay isticmaalaan dhammaan dareenkooda si ay u helaan calaamado badan intii ay awoodaan!

> 2> 3>12. Casharka Sayniska ee Hands-on>Dhaqdhaqaaqa sayniska ee madadaalada leh, carruurtu ha ugaadhsadaan noole kala duwan sida dhirta, cayayaanka, iyo xayawaanka, oo ay barbar dhigaan waxyaalaha aan noolayn sida dhagaxyada, ulo, iyo caleemo.

13. Socodka Dabeecada MadadaaladaDhaqdhaqaaq

Ku dhiiri geli carruurta inay fiirsadaan xayawaanka, dhirta, iyo walxaha kale ee dabiiciga ah ee ku xeeran, ka hor inta aanad waydiin inay ka fikiraan jilayaasha iyo qisada. Waa maxay sababta aan loo isticmaalin walxaha dabiiciga ah ee ku hareeraysan marxaladda?

14. Fikradda Madadaalada leh Cones Pine

Carruurtu ha ururiyaan koollada geedka socodkooda ka hor intaysan ku darin indho-gool, nadiifiyeyaasha tuubada, iyo agabka kale si ay faahfaahin ugu daraan oo u keenaan xayawaankaaga geedka geedka nolosha. Abuurkan gaarka ah ayaa ku habboon in lagu soo bandhigo khaanadaha, miisaska, ama xitaa jardiinooyinka.

15. Ururi & amp; Farsamada

>

Carruurtu ha habeeyaan laamoodkooda, laamohooda, iyo iniinahooda qaab dheellitiran oo ay isticmaalaan xadhig ama silig si ay ugu xidhaan meel dhexe. Hubi in shay kastaa si ammaan ah ugu xidhan yahay, oo ka laadlaad mobile-ka jillaab ama laan geed.

16. Samee Crown Ubax > 5> >Carruurtu ha ururiyaan agabka sida ubaxa, caleemaha, laamaha, iyo waxyaabaha kale ee dabiiciga ah ee ay doortaan. U diyaari qaab wareeg ah oo ku xidh sharoolad ubaxa cagaaran ah ama silig khafiif ah. Cabbir oo hagaaji taajka si uu ugu habboonaado madaxa ilmaha, oo ku xidh ribbon xagga dambe si aad u habboonaato.

17. Raac hogaamiyaha

> Ciyaartan caadiga ah, hoggaamiyuhu waxa uu doortaa waddada oo waxa uu go'aan ka gaadhaa halka uu aadayo iyo waxa uu samaynayo, halka kuwa kalena ay raacaan oo ay ku daydaan falkooda. Ciyaartani waxay kor u qaadaa wada shaqaynta kooxeed, xirfadaha hogaaminta, iyo sahaminta gudahadabeecadda.

18. Isku day Geocaching

Carruurtu waxay adeegsadaan aaladda GPS-ka si ay u helaan weelal qarsoon oo ay ka buuxaan qalabyo iyo buug-yaraha. Tacabirkani waxa uu ku dhiiri galinayaa in ay sahamiyaan dibada oo ay bartaan dabeecada iyaga oo horumarinaya hagitaankooda iyo xirfadahooda xalinta mushkilada

>

>19. Ciyaar Game of I Spy

> Ciyaartan caadiga ah, hal ciyaartoy ayaa ku bilaabaya isagoo leh "Waxaan ishayda yar ku basaasay wax ah (midab, qaab, muuqaal, iwm.)." Ciyaartoyda kale ayaa markaa badel u noqda iyagoo qiyaasaya shayga. Waa hab madadaalo leh oo kor loogu qaado fikirka muhiimka ah iyadoo kor loo qaadayo xirfadaha indho-indheynta carruurta. > 20. Dabeecadda Socodka Codka Shimbiraha >Liiskan hubinta midabka leh waxa ka mid ah shimbiraha caadiga ah ee laga helo aagagga badankooda, sida robins, shinbiraha, iyo jais buluugga ah, oo ay la socdaan sawirro iyo sharraxaad si ay carruurtu u gartaan.

21. Qaabka Qorista Dabiiciga

> 25>

Hawl-qoraal xilliyeed ah sida tan xagaaga waxay u ogolaataa ardayda inay sahamiyaan adduunka dabiiciga ah oo ay ku diiwaangeliyaan indha-indheyntooda qoraal. Dhaqdhaqaaq kordhin ahaan, maxay u diidi waayeen inay isticmaalaan qoraaladooda si ay u qoraan cutub sharraxaya waayo-aragnimadooda?

22. Socodka Dabiiciga ah

>>Carruurta oo indhaha laga duubo oo ku hogaamiyo socodka dabeecadda iyagoo raacaya xadhig waxay abuurtaa waayo-aragnimo dareen xiiso leh oo soo jiidasho leh. Marka ay socdaan, waa inay ku tiirsanaadaan dareenkooda si ay u sahamiyaan agagaarkooda,baro deegaanka, oo ula xiriir dabeecadda si gaar ah.

23. Caleenta Caleenta

> 27>

Caruur ha ururiyaan caleemaha, ubaxa, laamaha, iyo dhagxaanta si ay u abuuraan dahab hal-nooc ah oo ka tarjumaysa quruxda dabeecadda. Gacan kastaa waa mid gaar ah oo soo bandhigta hal-abuurka fanaaniinta da'da yar ee sameeyay.

> 24. Ugaadhsiga Dabeecadda Nest

>

Carruurtu waxay ku farxi doonaan inay ugaadhsadaan buulal inta ay baranayaan noocyada kala duwan ee shimbiraha ee ku nool aaggooda. Hubi inaad isticmaasho binoculars iyo hagaha goobta si aad u aqoonsato buulasha iyo shimbiraha sameeyay!

25. Dhis Guri kayn ah

Carruurtu ha soo ururiyaan ulo, laamo, iyo agabka kale ee dhismaha dabiiciga ah si ay u dhistaan ​​hoy yar oo ay ku socdaan socodkooda dabiiciga ah. Waxay baran doonaan isticmaalka agabka deegaanka, wada shaqaynta, iyo hal-abuurka iyagoo dhisaya qaab-dhismeedkooda gaarka ah.

Anthony Thompson

Anthony Thompson waa la-taliye waxbarasho oo khibrad leh lehna in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo ah dhanka barida iyo barashada. Waxa uu ku takhasusay abuurista jawi waxbarasho oo firfircoon iyo hal-abuur leh oo taageera waxbarid kala duwan oo ardayda ka qaybgeliya siyaabo macno leh. Anthony waxa uu la shaqeeyay arday kala duwan, laga soo bilaabo ardayda dugsiga hoose ilaa kuwa waaweyn, waxana uu aad u jecel yahay sinnaanta iyo ka mid noqoshada waxbarashada. Waxa uu shahaadada Masterka ee waxbarashada ka qaatay Jaamacadda California, Berkeley, waana macallin shahaadad haysta iyo tababare waxbarid. Marka laga soo tago shaqadiisa lataliye ahaan, Anthony waa blogger aad u jecel oo la wadaaga aragtidiisa blog-ka Khabiirka Waxbarashada, halkaas oo uu kaga hadlayo mowduucyo badan oo la xiriira waxbaridda iyo waxbarashada.