بۇ 25 رەھبەرلىك گۇرۇپپىسى قۇرۇش پائالىيىتى بالىلار ئارىسىدىكى گۇرۇپپا ئىشلەش ۋە ئالاقە ئىقتىدارىنى كۈچەيتىش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. بۇ قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئاكتىپ دەرسخانا مۇھىتى يېتىلدۈرىدۇ ياكى چۈشتىن كېيىنكى قىزىقارلىق پائالىيەتلەرنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئوقۇغۇچىلارنىڭ زۆرۈر بولغان ماھارەتلەرنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ ئۈنۈملۈك پائالىيەتلەر جىسمانىي رىقابەتتىن تەنقىدىي تەپەككۇر ۋە ئىشەنچ تەلەپ قىلىدىغان ئويۇنلارغىچە.

1. ئىنسان تۈگۈنى

بالىلارنى چەمبىرەكتە تۇرغۇزۇپ ، ئوڭ قولىنى چىقىرىپ ، چەمبىرەكتىكى بىرەيلەننىڭ قولىنى تۇتۇڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئۇلار سول قولى بىلەن يېتىپ ، ئوڭ تەرەپتىكىگە ئوخشىمايدىغان ئادەمنىڭ قولىنى تۇتىدۇ. ئورتاق نىشان ئىنسانلارنىڭ تۈگۈنلىرىنى يېشىش!

2. قارىغۇلارچە Fetch

ئالاقە قابىلىيىتى ۋە ئىجادىي تەپەككۇرنى تەرەققىي قىلدۇرىدىغان بۇ قارىغۇلارچە ئىشەنچ ئويۇنى ئۈچۈن سىز پەقەت قارىغۇلارچە ۋە بەزى نەرسىلەرگە ئېھتىياجلىق بولىسىز. كوماندىلار بىر-بىرى بىلەن مۇسابىقىلىشىدۇ ، ئۇلارنىڭ كۆزى باغلانغان بالىسى بىر نەرسىنى قايتۇرۇۋالىدۇ ۋە قايتۇرۇپ بېرىدۇ!

3. شار مۇسابىقە ئەترىتى قۇرۇش پائالىيىتى

بۇ ئىجادىي شار مۇسابىقىسى بىر رەھبەرنىڭ ئالدىنقى ئورۇندا تۇرۇشىنى تەلەپ قىلىدۇ ، باشقا بالىلار بولسا تۆۋەندىكى رەسىمدىكىدەك ئۇلارنىڭ ھەر بىرىنىڭ دۈمبىسى ۋە قورسىقىغا شار قويىدۇ. لىدېر قوشۇمچە كوماندىلار بىلەن رىقابەتلەشكەندە قاچان يۆتكىلىش كېرەكلىكىنى ئالاقىلىشىشى كېرەك.

4. Tarp Teamبىناكارلىق پائالىيىتى

بۇ گۇرۇپپا قۇرۇش ئويۇنى ئۈچۈن سىز پەقەت 3-4 بالىدىن تەركىب تاپقان تام ۋە گۇرۇپپىلارغا ئېھتىياجلىق بولىسىز. بالىلار پەلەمپەيدە تۇرۇشتىن باشلىنىدۇ ، مەقسەت ئۈنۈملۈك ئالاقىلىشىش ئارقىلىق تامنى يىقىلىپ چۈشمەي قارشى تەرەپكە يۆتكەش.

5. چوڭ تېپىشماق مۇسابىقىسى

كىچىك گۇرۇپپىلار كىچىك بالىلارنى تېپىشماق تېپىش ئۈچۈن بەسلىشىدۇ. بىردىنبىر لازىملىق ماتېرىيال ئوخشاش ئىككى تېپىشماق. ئاددىي ، ئەرزان باھالىق تېپىشماقلار بۇنىڭغا ماس كېلىدۇ!

6. قەغەز سومكا دىرامماتىكىسى

بۇ دراماتىك گۇرۇپپا قۇرۇش مەشىقىدە ئوخشىمىغان نەرسىلەرنى قەغەز خالتىغا قويۇڭ. بالىلار ئۆزلىرى تاللىغان سومكىدىكى بۇيۇملارغا ئاساسەن يېزىش ، پىلانلاش ۋە ھەرىكەت قىلىش خىرىسقا دۇچ كېلىدۇ.

7. گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى: سامان يولىنى قۇرۇش

ئوقۇغۇچىلارغا كۆپۈك ئېلان تاختىسى ، 10 سۇلياۋ قىزىل ئىستاكان ۋە ۋاقىت چەكلىمىسى بېرىڭ ھەمدە ئۇلاردىن لوڭقىلارنى تىزىپ بېكىتىلگەندىن ئۆتكۈزۈشىنى تەلەپ قىلىڭ. بوشلۇق. رەھبەرلەر كوماندىلارنى بىر-بىرىگە قارشى تۇرغاندا نازارەت قىلىدۇ ۋە يېتەكلەيدۇ.

8. چاق سەنئەت ئۆمىكى قۇرۇش تۈرى

سىنىپىڭىزدىكى ھەر بىر بالىغا چوڭ بىر پارچە قەغەزنى كېسىپ ، ئۇلارنىڭ ماركىسىنى ياكى رەڭلىك قەلەم ئارقىلىق ئوخشىمىغان رەسىملەر بىلەن زىننەتلىشىنى تەلەپ قىلىڭ. بالىلار باشقا پارچىلار بىلەن ئۇلىنىدىغان ئۆزگىچە رەسىملەرنى سىزىش ئۈچۈن ئىجادچانلىققا ئېرىشىشى كېرەك!

9. Marshmallow Spaghetti مۇنارى

ھەر بىر گۇرۇپپا ،بىر گۇرۇپپا باشلىقى تەيىنلەنگەندىن كېيىن ، ئۇلار 15 ~ 20 مىنۇتتا ئەڭ ئېگىز مۇنارنى قۇراشتۇرۇش ئۈچۈن خىزمەت قىلغاچقا ، پالەك ئۈگرىسى ۋە سازلىقلارغا ئېھتىياجلىق بولىدۇ. بالىلار يۇقىرىغا بەيگىگە چۈشكەندە ۋاقىت باشقۇرۇش ۋە ئۈنۈملۈك ئالاقە ئاچقۇچ بولىدۇ!

10. ئويۇنچۇق مىنا مەيدانى

سۇلياۋ ئىستاكان ، ئويۇنچۇق ياكى باشقا يۇمشاق نەرسىلەرنى چېگرا ئىچىگە ئورنىتىپ ، بىر بالىنى كۆزىگە باغلاپ ، ئۇلارنىڭ چېگرانىڭ بىر تەرىپىدىن يەنە بىر تەرىپىگە ئۆتۈشىنى تەلەپ قىلىڭ. پەقەت ئۇلارنىڭ تەيىنلەنگەن رەھبىرى ياكى ھەمراھىنىلا ئاڭلاش. مۇۋەپپەقىيەتلىك رەھبەرلىك قىلىش كۆزنى قاماشتۇرىدىغان كىشىلەرنىڭ توسالغۇلارنى باشتىن كەچۈرۈشىدىكى ئاچقۇچ.

11. تېلېفون ئويۇنى

بىر قۇردا ، بالىلار كېيىنكى بالىغا بىر جۈملە ياكى جۈملىنى پىچىرلايدۇ. بۇ جەريان بىر بالىدىن يەنە بىر بالىغا يەتكۈزۈلگىچە تەكرارلىنىدۇ. بالىلار بۇ ئاددىي ئويۇننىڭ ئاخىرىدا ئۇچۇرنىڭ قانچىلىك ئۆزگەرگەنلىكىنى كۆرۈپ خۇشال بولىدۇ!

12. كۆۋرۈك توپ

ئوقۇغۇچىلار چەمبىرەك ھاسىل قىلىپ ، پۇتىنى مۈرىنىڭ كەڭلىكى بىلەن كېڭەيتىدۇ. ئاندىن ئۇلار بىر توپنى يەرگە توغرىلاپ بىر-بىرىنىڭ پۇتى ئارىسىغا ئالماقچى بولىدۇ. ھەر قېتىم توپ بالىنىڭ پۇتىدىن ئۆتكەندە ، ئۇلار بىر پارچە خەت تاپالايدۇ. بىرەيلەن BRIDGE نى يازغاندىن كېيىن ، ئويۇن ئاخىرلاشتى!

13. ئاكتىپ تەخسە گۇرۇپپىسى قۇرۇش مەشىقى

قەغەز تاختاينى ئوقۇغۇچىلارنىڭ دۈمبىسىگە لېنتا قىلىپ ، ئۇلارنى باشقىلارنىڭ ئارقىسىدا تۇرۇپ ، تەخسىگە ماختاش بايانلىرىنى يېزىڭ.ئالدىدىكى ئادەم ھەققىدە «سىز قىلالايسىز» ، «بار» ياكى «سەن» دىن باشلىنىدۇ.

14. Scavenger Hunt

تاسادىپىي نەرسىلەرنى يىغىپ ، دەرسخانا ياكى ئائىلە ئەتراپىدىكى ھەر قايسى جايلارغا ئورۇنلاشتۇرۇڭ. بالىلارنى بىرلىكتە تىرىشىپ نەرسىلەرنى تېپىشقا جەڭ ئېلان قىلىڭ ھەتتا تەنقىدىي تەپەككۇرنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن چوقۇم ھەل قىلىشقا تېگىشلىك تېپىشماقلارنى قوشالايسىز!

15. چاقلىق چاق بەيگىسى

بۇ تېز پائالىيەت سىرتلارغا ماس كېلىدىغان ئېسىل گۇرۇپپا قۇرۇش مەشىقى. ئىككى بالىنى شېرىك قىلىپ ، ئۇلارنى ئالدى بىلەن ئاخىرقى نۇقتىغا يېتىش ئۈچۈن باشقىلار بىلەن مۇسابىقىلىشىڭ!

16. قارىغۇلارچە رەسىم سىزىش

ئىككى بالىنى ھەمكارلىشىپ ، ئۇلارنى ئارقا-ئارقىدىن ئولتۇرۇڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، بىر ئادەمگە بىر ۋاراق قەغەز ۋە قەلەم ، يەنە بىر ئادەمگە سىزماقچى بولغان نەرسىنىڭ رەسىمىنى بېرىڭ. رەسىمدىكى شېرىك جاۋابنى بەرمەي ھەمراھىغا تەسۋىرلىشى كېرەك.

17. ئۇنى ئۆزگەرتىش پائالىيىتىنى ئۆزگەرتىڭ

يەرگە ئايرىم-ئايرىم ئىككى بۆلەك بەلگە چاپلاڭ ۋە 4-6 بالىدىن لېنتىنىڭ ھەر بىر بۆلىكىدە تۇرۇشنى تەلەپ قىلىڭ. گۇرۇپپىلار بىر-بىرىگە يۈزلىنىشتىن باشلىنىدۇ ، ئاندىن كەينىگە بۇرۇلۇپ ، ئۇلارنىڭ تاشقى قىياپىتىگە مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆزگەرتىدۇ. ئۇلار كەينىگە بۇرۇلغاندا ، رىقابەت كوماندىسى ئۆزگەرتىلگەن نەرسىنى بايقىشى كېرەك.

18. قەغەز زەنجىر پائالىيىتى

ئوقۇغۇچىلار گۇرۇپپىسىغا ئىككى پارچە قۇرۇلۇش قەغىزى ، قايچا ۋە 12 دىيۇملۇق لېنتا بېرىڭ ھەمدە ئىشلەۋاتقاندا كىمنىڭ ئەڭ ئۇزۇن قەغەز زەنجىرىنى قۇرالايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ.بىر گۇرۇپپا سۈپىتىدە ئۈنۈملۈك.

19. ئەينەك ، ئەينەك

بۇ ئويۇن يېڭى دەرسلەر ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى مۇز ياراتتى. ئوقۇغۇچىلارنى جۈپلەرگە بۆلۈپ ، ھەمراھىنىڭ ئورنىنى ئەينەككە قارىغاندەك كۆچۈرۈڭ.

20. بارلىق Aboard

نەيچە لېنتىسى ئارقىلىق چەمبىرەك ھاسىل قىلىڭ ھەمدە بالىلار توپىدىن ئىجادىي تەپەككۇر ئارقىلىق كۆپچىلىكنىڭ ئىچىگە كىرىشىنى تەلەپ قىلىڭ. بالىلار «ھەممىسى پاراخوتقا چىققاندىن كېيىن» ، چەمبىرەكنى بارا-بارا كىچىكلىتىپ ، ھەممەيلەننى «ھەممىسىگە» چىقىرالمىغۇچە تەكرارلاڭ.

21. Hula Hoop دىن ئۆتۈڭ

بۇ ئاكتىپ ئويۇن ئاڭلاش ، ئەگىشىش ۋە گۇرۇپپا ئىشلەشنى ئىلگىرى سۈرىدۇ. ئالدى بىلەن ، بالىلار قول تۇتۇشۇشتىن بۇرۇن بىر بالىنىڭ قولىغا خۇلا ھالقا بىلەن چەمبىرەك ھاسىل قىلىدۇ. قويۇپ بەرمەي تۇرۇپ ، بالىلار چەمبىرەكنى چەمبىرەككە يۆتكىشى كېرەك.

22. گۇرۇپپا قەلەم مەشىقى

بەلگە ئەتراپىغا بەلگە پارچىلىرىنى قويۇپ ، بىر پارچە قەغەزنى گۇرۇپپىنىڭ ئوتتۇرىسىغا قويۇڭ. بەلگە ئۇلانغان تىزمىلارنى تۇتۇش بىلەن بىللە ، پۈتۈن گۇرۇپپا بىرلىكتە بىر سۆز يېزىش ياكى بېرىلگەن رەسىم سىزىش ئۈچۈن تىرىشىدۇ.

23. گۇرۇپپا ھېكايىسىنى يېزىڭ

بالىلارنى بىر گۇرۇپپا قەغەز ياكى ئاق دوسكىغا ھېكايە يېزىشقا تەكلىپ قىلىشتىن بۇرۇن گۇرۇپپا تەشكىللەشتىن باشلاڭ. بىرىنچى ئەزا ھېكايىنىڭ بىرىنچى جۈملىنى ، ئىككىنچى ئەزا ئىككىنچى جۈملىنى يازىدۇ ، تاكى كۆپچىلىك بۇ ھېكايىگە قوشۇلمىغۇچە. چۆچەك قانچە كىشىنى غەزەپلەندۈرىدۇياخشى!

24. تاسادىپىي پاكىتتىن ئۆتۈڭ

ساھىل توپىغا ھەر خىل سوئاللارنى يېزىپ ئۆينىڭ ئەتراپىغا تاشلاڭ. بەزىلەر ئۇنى تۇتقاندا ، ئۇلار قولى چۈشۈپ كەتكەن سوئالغا جاۋاب بېرىدۇ ۋە توپنى باشقا بىر توپچىغا بېرىدۇ.

25. گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى: سامانيولىدىن ئۆتۈش

يەر يۈزىگە 10-20 ئىنگلىز چىسى كېلىدىغان ئىككى سىزىقنى لېنتىغا ئېلىڭ ھەمدە بالىلار بىرلىكتە قەغەز تاختايدا تۇرۇپ لېنتا ئارقىلىق «سامانيولىدىن ئۆتۈش» ئۈچۈن تىرىشىڭ. سىز تەمىنلىدىڭىز. ئۇلارنىڭ ئۈنۈملۈك ئالاقىلىشىشنى مەشىق قىلىپ ، بىرلىكتە تىرىشىپ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىنى كۆرۈڭ.