دەرسخانا ياكى ئائىلە مەكتەپ مۇھىتىدا ئېلىپ بارغىلى بولىدىغان 20 خىل ئېكولوگىيىلىك پائالىيەت ئۈستىدە ئىزدىنىمىز. ئاددىي تەجرىبىلەردىن تارتىپ سىرتتا ئىزدىنىش ، ئىجادىي تۈرلەر ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئويۇنلىرىغىچە ، بۇ پائالىيەتلەر ئوقۇغۇچىلارغا ئېنېرگىيە تېجەش ، تاشلاندۇقلارنى ئازايتىش ، سۇ تېجەش ۋە سىجىل ياشاش توغرىسىدا ئۆگىتىدۇ. بۇ پائالىيەتلەرگە قاتنىشىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار مۇھىتنى تەشەببۇس قىلغۇچىغا ئايلىنىدۇ ئۆزى ۋە يەرشارى ئۈچۈن تېخىمۇ گۈزەل كەلگۈسى يارىتىشتا ئاكتىپ رول ئوينايدۇ.

1. شىمالىي قۇتۇپ كېلىمات پائالىيىتى

شىمالىي قۇتۇپ ئېيىقلىرىنىڭ شىمالىي قۇتۇپ كېلىماتقا ماسلىشىشچانلىقىنى تەتقىق قىلىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار ھايۋانلارنىڭ ئادەتتىن تاشقىرى مۇھىتتا قانداق ماسلىشىش ۋە ياشاشنى ئۆگىنىدۇ. بۇ بالىلار پونكىتىدىكى كۆڭۈلدىكىدەك پائالىيەت ، چۈنكى ئۇلار مودېل قۇرالايدۇ ، ئوچۇق سوئاللارغا جاۋاب بېرەلەيدۇ ، سىزالايدۇ ۋە گرافىك قىلالايدۇ.

2. مۇھىت تازىلاش

ئوقۇغۇچىلار بىلەن دېڭىز بويى / مەھەللە دەرىجىلىك تازىلاشنى ئۆتكۈزۈش بۇلغىنىشنىڭ دېڭىز-ئوكيان ھاياتى ۋە ياۋايى ھايۋانلارغا كۆرسىتىدىغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. بالىلار تاشلاندۇقلارنى ئازايتىش ۋە يىغىۋېلىشنىڭ مۇھىملىقىنى ئۆگىنىدۇ. دەسلەپكى نەتىجە شۇكى ، ئوقۇغۇچىلار مۇھىت ئاسراش ئېڭىنى يېتىلدۈرىدۇ.

3. مۇھىت ئاسراش ئىلمى كەسپى

مۇھىت ئىلمى تەتقىقاتى كەسىپ يولى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر خىل پۇرسەتلەر ئۈستىدە ئىزدىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. ئۇلار تېجەش ، قايتا ھاسىل بولىدىغان ئېنېرگىيە ،سىجىللىق ، ئاممىۋى ساغلاملىق ، ئامېرىكا سەھىيە ۋە ئىنسانلار مۇلازىمەت بۆلۈمى قاتارلىقلار.

4. يىغىۋېلىش ئويۇنى

ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان يىغىۋېلىش ئويۇنى ئوقۇغۇچىلارغا تاشلاندۇقلارنى ئازايتىش ۋە يىغىۋېلىشنىڭ مۇھىملىقىنى ئۆگىتىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارغا ئوخشىمىغان تىپتىكى تاشلاندۇقلار ۋە ئۇلارنى قانداق بىر تەرەپ قىلىش ۋە مۇھىت مەسئۇلىيىتىنىڭ مۇھىملىقىنى كۈچەيتىش ئۈچۈن قىزىقارلىق ئۇسۇل بىلەن تەمىنلەيدۇ.

5. جانلىقلار دەرسلىكى

دەريا سۈيىنى ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھايۋانلارنىڭ ھەرىكىتى ، جىسمانىي ھەرىكەت سەۋىيىسى ۋە جانلىقلارنىڭ ئالاھىدىلىكىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ياشاش مۇھىتى ، يېمەك-ئىچمىكى ۋە ماسلىشىشچانلىقى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ.

6. گۈل كۆپەيتىش تەجرىبىخانىسى

بۇ 4 تەجرىبىخانا پائالىيىتى گۈلنىڭ كۆپىيىشىگە مۇناسىۋەتلىك بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ گۈلنىڭ ئوخشىمىغان قىسىملىرىنى ، ئۇلارنىڭ كۆپىيىشكە قانداق تۆھپە قوشقانلىقى ۋە ئېكولوگىيىلىك سىستېمىدىكى ئەھمىيىتىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرەلەيدۇ. پائالىيەت گۈللەرنى پارچىلاش ، چاڭلاشتۇرغۇچنى كۆزىتىش ، 3D مودېل ياساش ۋە گۈل چېڭىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

7. قىزىقارلىق ئېكولوگىيىلىك سىن

بۇ سىن ئېكولوگىيىلىك سىستېمىنىڭ مۇھىم تەركىبلىرىنى گەۋدىلەندۈرۈپ ، جانلىقلارنىڭ ئۇنىڭ ئىچىدىكى تەڭپۇڭلۇقنى ساقلاشتا قانداق مۇھىم رول ئوينايدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. ئۇ بىر ئۇقۇمى ئۇقۇمىنى ۋە ھەر بىر جانلىقنىڭ ئۆزگىچە ئالاھىدىلىكلىرىنىڭ ئۇنى قانداق قىلىپ تېخىمۇ چوڭ ئېكولوگىيىلىك سىستېمىغا تۆھپە قوشىدىغانلىقىنى تەكىتلەيدۇ.

8. ئۇنىڭ پايدىسى ، قانداق باشلاش ، ئوخشىمىغان تىپتىكى ئوغۇتلاشقا بولىدىغان ماتېرىياللار ۋە ساغلام ئوغۇت دۆۋىسىنى قانداق ساقلاش قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

9. Minecraft Ecology

بۇ ئويۇن ۋە خىزمەت جەدۋىلى بىرىكمىسى بەش خىل تەھدىد تۈرىدىكى جانلىقلار ئارقىلىق جانلىقلارنىڭ كۆپ خىللىقى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ. ئىنسانلارنىڭ پائالىيىتىنىڭ بۇ بىئولوگىيەلەرگە كۆرسىتىدىغان تەسىرى ۋە جانلىقلارنىڭ كۆپ خىللىقىنىڭ مۇھىملىقى گەۋدىلەندۈرۈلدى.

10. مەۋھۇم دالا ساياھىتى

ئامازون يامغۇرلۇق ئورمىنىدىكى مەۋھۇم دالا ساياھىتى ئوقۇغۇچىلارغا جانلىق جانلىقلار ۋە ئۇلارنىڭ مۇھىتى ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەتلەرنى بىلىش ۋە ئامازوندىكى كۆپ خىل ئۆسۈملۈك ۋە ھايۋانات ھاياتى ئۈستىدە ئىزدىنىش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

11. بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيىتى بالىلارنىڭ ئورمان ئېكولوگىيە سىستېمىسىدىكى ئوخشىمىغان جانلىقلارنىڭ ئۆز-ئارا باغلىنىشىغا بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى ئىلگىرى سۈرىدۇ. ئۇ ھەر بىر تۈرنىڭ يېمەكلىك زەنجىرىنى ساقلاشتىكى مۇھىملىقىنى گەۋدىلەندۈردى.

12. 4 ياشاش مۇھىتى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ

بۇ سىنئالغۇدا ئوقۇغۇچىلار دۇنيانىڭ ھەر قايسى جايلىرىدىكى كۆپ خىل ماكانلارنى تەتقىق قىلىدۇ. تۇندرا ، ئوتلاق ، ئورمان ۋە سۇ قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇلار ھەر بىر ياشاش مۇھىتىنىڭ ، ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ئۆزگىچە ئالاھىدىلىكلىرىنى ئۆگىنىدۇئۇ يەردە ياشايدىغان ھايۋانلار ۋە ئېكولوگىيىلىك سىستېما ۋە دۇنيانىڭ جانلىقلارنىڭ كۆپ خىللىقىنى شەكىللەندۈرىدىغان مۇھىت ئامىلى.

13. ئېكولوگىيىلىك ناخشا

بۇ سىندا ئوقۇتقۇچى مۇزىكا ئىشلىتىپ ئېكولوگىيە ھەققىدە دەرس بېرىدۇ. بۇ ناخشا ھەر خىل ئېكولوگىيىلىك تېمىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ - ئۆگىنىش مەزگىلىدە ھەتتا دالا ئويناش جەريانىدا ئۇچۇرلارنىڭ ساقلىنىشىنى ئىلگىرى سۈرۈش بىلەن بىللە ئۆگىنىشنى قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە.

14. رول ئېلىش پائالىيىتى

ئولتۇرۇش ۋاقتىنى جىسمانىي پائالىيەتكە ئۆزگەرتىڭ! قۇندۇز ۋە ئېكولوگىيىلىك سىستېمىنى باشقۇرۇش توغرىسىدا رول ئوينايدىغان دەرستە ، ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان روللارنى ئېلىپ ، قۇندۇزنىڭ ئېكولوگىيىلىك سىستېمىسىغا كۆرسىتىدىغان تەسىرى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ. ئۇلار قۇندۇز پائالىيىتىنىڭ ياشاش مۇھىتىغا كۆرسىتىدىغان ئىجابىي ۋە سەلبىي تەسىرىنى ئۆگىنىدۇ.

15. > بۇ قاقتى-سوقتى قىلىش ئوۋچىلىقىدا ، ئوقۇغۇچىلار ئۆز مەھەللىسىدىكى جانلىق ۋە بىئولوگىيىلىك ئامىللارنى ئېنىقلاشنى ۋە پەرقلەندۈرۈشنى ئۆگىنىدۇ. زور بىر قىسىم ۋاقىتلار سىرتتىكى چوڭ مۇھىتنى تەكشۈرۈشكە سەرپ قىلىپ ، ئۇلارنىڭ مۇھىتنىڭ فىزىكىلىق ۋە بىئولوگىيىلىك تەركىبلىرىنى ۋە ئۇلارنىڭ ئۆز-ئارا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى تەكشۈرىدۇ.

16. 4>

ئوقۇغۇچىلار ئويۇن ئوينايدۇ ، بۇ يېمەكلىك ، سۇ ، تۇرالغۇ قاتارلىق بايلىقلارنىڭ بار-يوقلۇقى ۋە نوپۇسنىڭ كۆپىيىشى ۋە تۆۋەنلىشىگە تەسىر كۆرسىتىدىغان مۇھىت ئامىلىغا قارىتا نوپۇسنىڭ قانداق ئۆزگىرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۇلار كەلگۈسىدىكى تەتقىقاتلار بىلەن سۆھبەتنى ئۆگەنسە بولىدۇۋە ياۋايى ھايۋانلارنىڭ ساغلاملىقىنى ئىلگىرى سۈرۈش پروگراممىلىرى.

قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 20 ھەرىپ R پائالىيىتى

17. DIY Terrarium

يېپىق مۇھىتتا ئېكولوگىيىلىك سىستېما ۋە ئوخشىمىغان جانلىقلارنىڭ مۇناسىۋىتى ۋە ئېكولوگىيىلىك سىستېما ئىچىدىكى نازۇك تەڭپۇڭلۇقنى ساقلاشنىڭ مۇھىملىقى ھەققىدە ئۆگىنىڭ.

18. كۆچمەن قۇشلار دەرسلىكى

ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل ئامىللارنىڭ كىرتلاند جەڭچىسى توپىغا كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى تەسۋىرلەيدىغان مودېل قۇرىدۇ. بۇ قول سېلىپ ئىشلەش پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ نوپۇسنىڭ تۆۋەنلەش سەۋەبىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ ھەمدە يوقىلىش گىردابىغا بېرىپ قالغان جانلىقلارنى قوغداش قوغداش تەدبىرلىرىنى تەكىتلەيدۇ.

19. باغدىكى چاڭلاشتۇرغۇچىلار ياشاش مۇھىتى

ئوقۇغۇچىلار باغ ماكانىدا جانلىقلارنى تىزىملاش ئېلىپ بارىدۇ. جانلىقلارنىڭ ، بولۇپمۇ چاڭلاشتۇرغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا تەسىرلىرىنى كۆزىتىش. ئۇلار سانلىق مەلۇمات توپلاش ۋە سىستېمىلىق تەكشۈرۈش ئارقىلىق ، جانلىقلارنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ ، ئۇلارنىڭ مۇناسىۋىتىنى ۋە ئۇلارغا تەسىر قىلىدىغان ئامىللارنى تەتقىق قىلالايدۇ ، چۈنكى ئۇلار باغ ياشاش مۇھىتىنىڭ ئۆزگىرىشى بىلەن مۇناسىۋەتلىك جانلىقلارنىڭ كۆپ خىللىقىدىكى ئەندىزىلەرنى ئىز قوغلايدۇ ۋە بايقىيالايدۇ.

20. قايتا پايدىلىنايلى

بەدەن چېنىقتۇرۇش بەك قىزىقارلىق! ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان ئائىلە يىغىۋېلىنغان بۇيۇملارنى يىغىپ رەتلەپ ، ئېلاندا كۆرسىتىدۇ. بۇ خىل قول سېلىپ ئىشلەش ئوقۇغۇچىلارنىڭ يىغىۋېلىشنىڭ مۇھىملىقىنى ، تۈرلەرنى قانداق رەتلەش ۋە ئوخشىمىغان ماتېرىياللارنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ.يىغىۋېلىندى.