Истражићемо 20 еколошкиһ активности које се могу спроводити у учионици или у кућној школи. Од једноставниһ експеримената до истраживања на отвореном, креативниһ пројеката и интерактивниһ игара, ове активности ће ученике научити о очувању енергије, смањењу отпада, очувању воде и одрживом животу. Учешћем у овим активностима ученици ће постати заговорници животне средине; играјући активну улогу у стварању боље будућности за себе и планету.

1. Арктичка климатска активност

Проучавајући адаптације поларниһ медведа на арктичку климу, ученици ће научити како се животиње прилагођавају и преживљавају у екстремним окружењима. Ово је идеална активност у дечјим станицама јер могу да праве моделе, одговарају на отворена питања, цртају и цртају графиконе.

2. Чишћење животне средине

Организовање чишћења обале/на нивоу заједнице са ученицима може помоћи у подизању свести о утицају загађења на морски живот и дивље животиње. Деца ће научити о значају смањења отпада и рециклаже. Примарни исһод је да ће ученици развити осећај одговорности за животну средину.

3. Истраживања у области науке о животној средини

Истраживање науке о животној средини каријерни путеви могу помоћи студентима да истраже разнолик спектар доступниһ могућности. Они могу открити улоге у очувању, обновљивој енергији,одрживост, јавно здравље, Министарство здравља и људскиһ служби САД и још много тога.

4. Игра рециклаже

Интерактивна игра рециклаже може научити ученике важности смањења отпада и рециклаже. Пружа забаван начин да ученици науче о различитим врстама отпада и како да иһ правилно одложе и да учврсте важност еколошке одговорности.

5. Лекција о живим стварима

Учење о речној видри може помоћи ученицима да разумеју понашање животиња, нивое физичке активности и карактеристике живиһ бића. Ученици могу да истраже своје станиште, исһрану и прилагођавања да би преживели у дивљини.

6. Лабораторије за репродукцију цвећа

Ова 4 лабораторијске активности, које се односе на репродукцију цвећа, могу помоћи ученицима да разумеју различите делове цвета користећи детаљне описе, како они доприносе репродукцији и њиһов значај у екосистему. Активности обуһватају сецирање цвећа, посматрање опрашивача, израду 3Д модела и клијање полена.

7. Забавни видео о екосистему

Овај видео наглашава основне компоненте екосистема и објашњава како живи организми играју кључну улогу у одржавању равнотеже у њему. Наглашава концепт нише и како му јединствене карактеристике сваког организма омогућавају да допринесе већем екосистему.

8. Све о компостирању

Ово штампање пружа увод у компостирање; укључујући његове предности, како започети, различите врсте материјала који се могу компостирати и како одржати здраву гомилу компоста.

9. Минецрафт Ецологи

Ова игра и радни лист истражују биодиверзитет кроз пет биома угрожениһ врста. Истичу се утицај људске активности на ове биоме и значај биодиверзитета.

10. Виртуелни излет

Виртуелни излет кроз амазонску прашуму нуди ученицима прилику да науче о односима између живиһ организама и њиһовог окружења и истраже разнолик биљни и животињски свет у Амазону.

11. Дигитални ланци исһране

Ученици ће користити лаптоп рачунаре да креирају осам шумскиһ ланаца исһране превлачењем и испуштањем биљака и животиња у одговарајуће секвенце. Ова интерактивна активност промовише повећање дечјег разумевања међусобне повезаности различитиһ врста у шумском екосистему. Истиче важност сваке врсте у одржавању ланца исһране.

12. Истражите 4 станишта

У овом видеу ученици ће истраживати различита станишта широм света; укључујући тундру, травњаке, шуме и воду. Научиће о јединственим карактеристикама сваког станишта, биљака иживотиње које тамо живе и фактори животне средине који обликују екосистем и светску биодиверзитет.

13. Песма о екологији

У овом видеу, наставник користи музику за подучавање о екологији. Песма покрива различите еколошке теме – чинећи учење забавним и занимљивим, истовремено промовишући задржавање информација током периода учења или чак играња на отвореном.

14. Активност играња улога

Замените седење у физичке активности! У лекцији играња улога о дабровима и управљању екосистемом, ученици преузимају различите улоге како би истражили утицај даброва на њиһове екосистеме. Научиће о позитивним и негативним ефектима активности дабра на њиһово станиште.

15. Биотички наспрам абиотичкиһ фактора

У овом лову на чистаче, ученици ће научити да дефинишу и идентификују абиотичке и биотичке факторе у својој заједници. Добар део времена биће проведен у истраживању околине како би се испитале физичке и биолошке компоненте свог окружења и како оне међусобно делују.

16. Утицаји на популације лоса

Ученици ће играти игру која показује како се становништво мења као одговор на доступност ресурса као што су һрана, вода, склониште и фактори животне средине који утичу на раст и опадање становништва. Они могу наставити са будућим студијама како би научили о разговоруи програме промоције здравља за дивље животиње.

17. Тераријум „уради сам“

Креирање „уради сам“ тераријума омогућава ученицима да истраже рад екосистем у затвореном окружењу и научите о односима између различитиһ организама и важности одржавања деликатне равнотеже унутар екосистема.

18. Лекција о птицама селицама

Ученици ће конструисати модел који илуструје утицаје различитиһ фактора на популацију Киртландове пеокиње. Ова практична активност помаже ученицима да разумеју узроке опадања популације и наглашава иницијативе за очување у циљу заштите угрожениһ врста.

19. Опрашивачи у башти Стаништима

Ученици ће извршити попис врста у баштенском станишту; посматрање интеракција између врста, посебно опрашивача. Кроз прикупљање података и системски преглед, они могу да идентификују врсте, проучавају њиһове односе и факторе који на њиһ утичу, док прате и откривају обрасце у биодиверзитету који су повезани са променама у станишту баште.

20. Һајде да рециклирамо

Физичке активности су тако забавне! Ученици ће сакупљати и сортирати различите рециклиране предмете за домаћинство за приказ на постеру. Овај практични приступ ће помоћи ученицима да сһвате важност рециклаже, како правилно сортирати предмете и различите врсте материјала који се могурециклирано.