7-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاساسىي سەنئەت ئۇقۇمى ۋە ھەر خىل سەنئەت ئۇسلۇبلىرىنى ئېلىپ ، ئۇلارنى ئۆزىگە خاس قىلىپ يېڭى سەنئەت ئېگىزلىكىگە يېتىشىگە ياردەم قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئىجادىيىتى جۇش ئۇرۇپ راۋاجلىنىدۇ ، ئۇلار بۇ خىل سەنئەت تۈرلىرىنى ئۈستىگە ئالغاندا ماھارەت توپلىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاددىي ئۇسۇللار ۋە ئاساسىي تەمىناتلار ئارقىلىق مۇرەككەپ پائالىيەتلەرگە ئوخشايدىغان نەرسىلەرنى ئىشلەپچىقىرىشىغا قاراپ بېقىڭ. تىزىملىكتىكى ۋەزىپىلەرنى سىزدە بار بولغان ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ كۆپىنچە ئىشلىيەلەيسىز.

1. كوللېكتىپ تاش رەسىم سىزىش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىرلىكتە كوللىكتىپقا تۆھپە قوشۇپ ، بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان تەبىئىي نادىر ئەسەرنى بارلىققا كەلتۈردى. سىز ھەتتا باشقا دەرسلەرنى ، ھەتتا پۈتۈن مەكتەپنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ھالدا بۇ تاپشۇرۇقنى كېڭەيتەلەيسىز! بۇ ئىشنى قىلىشتىن بۇرۇن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ساياھەتكە چىقىشقا يېتەكلەڭ.

2. كرايونغا قارشى تۇرۇش سەنئىتى

پەقەت بوياق ، قەغەز ، بوياق ۋە بوياق چوتكىسى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ قالتىس ئۈنۈمگە ئېرىشەلەيدۇ. ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز رەڭدار نەقىشلەرنى بارلىققا كەلتۈرسۇن ياكى تەگلىكنى بىر رەڭدە ساقلىسۇن ، بۇ كۆزلىگەن كۆرۈنۈشنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئاسان!

3. X نۇرى كۆزى

كېيىنكى بىئولوگىيە دەرسىڭىز بىلەن بۇ پائالىيەتنى ماسلاشتۇرۇڭ! بۇ دەرسلىكتە بىرلەشتۈرگىلى بولىدىغان ئېسىل سەنئەت ئىدىيىسى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز رەڭدار بولالايدۇئۇلارنىڭ خىزمىتىنى ھەقىقىي مودا قىلىش ئۈچۈن رەسىملەر ، شۇڭا ئۇلارنىڭ جاپالىق ئىشلەش تەپسىلاتلىرى دىققەت قىلىنىدۇ.

4. نومۇر سەنئىتى

بۇ ھۈنەر-سەنئەت تۈرى كېيىنكى ماتېماتىكا دەرسىڭىزگە ناھايىتى ياخشى قوشۇلىدۇ. سىز ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى قەلەم ئارقىلىق بۇ قىزىقارلىق لايىھىلەش ئۈنۈمىنى ھاسىل قىلالايسىز. سىز يېتەكچى سۈپىتىدە مۇددەتتىن بۇرۇن قەلەملەرنى قۇرالايسىز ياكى ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزى قۇرالايسىز.

5. ئىسىم تاختىسىنى لايىھىلەش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئىسىم يېزىشنى تېخىمۇ يۇقىرى پەللىگە كۆتۈرۈڭ ، ئەمما ئۇلار ياخشى كۆرىدىغان نەرسىلەرنىڭ رەسىمىنى ئۇلارنىڭ نامىدا يېزىڭ. ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ 3D ھەرپ ئېففېكتى ھاسىل قىلىشىنى ئۈمىد قىلسىڭىز ، بۇ دەرس ئاسانلا سايە چۈشۈرۈش دەرسلىكىگە ئايلىنالايدۇ.

6. كىملىك ​​خەرىتىسى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى خەرىتە شەكلىدە ئىپادىلەش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ كىملىكىنى چېكىڭ. ئۇلار رەسىملىرىنى تور بۆلەكلىرىگە ياسىيالايدۇ ياكى ئۆزلىرىنىڭ ئاراللىرىنى قۇرالايدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ مەدەنىيىتى ، ئائىلىسى ۋە مىراسلىرى بىلەن قايتا باغلىنالايدىغان سەنئەت پائالىيەت ئىدىيىلىرىنىڭ بىرى.

7. 3D رەڭلىك چاق

بۇ 3D رەڭلىك چاقى قەغەز تاختاي بىلەن قالتىس ھۈنەر بولۇپ ، قوللىنىشچان پروگراممىلارنىڭ تۈگىمەس مۇمكىنچىلىكى بار. بۇ پائالىيەت سىزنىڭ رەڭ نەزەرىيە دەرسىڭىزنى جانلاندۇرىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارغا قول سېلىپ ئۆگىنىش تەجرىبىسى بېرىدۇ ، ئۇلار پات يېقىندا ئۇنتۇپ قالمايدۇ.

8. ساراڭ چاچ كۈنى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۆزلىرىنىڭ ساراڭ چاچ كۈنىنى لايىھىلىگەندە سالونغا ئەۋەتىڭ.سەنئەت ئەسەرلىرى. ئۇلار ئارقا كۆرۈنۈشتە ئىشلىگەندە رەڭ بىلەن سىناق قىلالايدۇ. ئۇلار چېچىنى تولدۇرغاندا قۇر شۇنداقلا شەكىلنى ئۆگىنىۋالالايدۇ. ئوقۇتقۇچى ياكى ياردەمچى ئۇلارنىڭ رەسىملىرىنى بېسىپ چىقارسا بولىدۇ.

9. جېنگا ئىستىقبالى

بۇ 7-يىللىق سەنئەت ئىدىيىسى ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزلىرى ياخشى كۆرىدىغان كىنو ۋە ئويۇنلارنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق كۆز قاراشنى ئۆگىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار قىزىقىدىغان تېمىلارنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ نادىر ئەسەرلىرىنى ياراتقاندا ، سەنئەتكە بولغان يېڭى مۇھەببەت ۋە قەدىرلەشنى تەرەققىي قىلدۇرالايسىز.

10. مودا سەنئەت سۈرىتى

بۇ ئۇقۇملۇق سۈرەت تۈرى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ سەنئەت تارىخىغا ئائىت بىرمۇبىر ، ئۆزگىچە سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلالايدۇ. ئۇلار بۇ تېخنىكىنى ئىشلىتىپ ئۆز-ئۆزىنى رەسىمگە تارتىش ئارقىلىق رەڭ ئىزدىنىش بىلەن شۇغۇللىنالايدۇ.

11. رەڭ ۋە سايە مەنزىرىلىرى

مەيلى سىز ئوقۇغۇچىلارنى مەلۇم رەڭ لايىھىسى بىلەن ئىشلەشكە تاپشۇرسىڭىز ياكى ئۇلار ئۆزلىرى تاللىسۇن ، ئۇلار رەڭ ئارىلاشتۇرۇش ۋە سايە بىلەن ئىشلەشنى ئۆگىنىدۇ. بۇ مەنزىرىلەرنى يارىتىش. تېمپېرا بوياق ۋە قەغەز بۇ ئۈنۈمنى قولغا كەلتۈرۈش ئۈچۈن كېرەكلىك نەرسىلەر.

12. Crazy Line Silhouettes

ئەنئەنىۋى رەسىم سىزىشتىكى بۇ خىل ئۆزگىرىش 7-سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلارغا تەڭپۇڭلۇق ۋە مەنپىي بوشلۇق بىلەن ئىشلەشنى ئۆگىتىدۇ. ئۇلار ھەر خىل قىياپەتتە ئۆزىنى سىزالايدۇ ياكى مەلۇم پائالىيەتلەرنى قىلالايدۇ. ئۇلار قارا ۋە ئاق لايىھە ياسىيالايدۇ ياكى تەگلىكنى an بىلەن تولدۇرالايدۇسانلار گۇرپىسى.

13. پىكاسو قۇتقۇزۇش سۈرىتى

كېيىنكى كارتا تارىخى دەرسلىكىڭىزگە بۇ كارتون قۇتقۇزۇش رەسىم سەنئىتىنى ئۆز ئىچىگە ئالسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆتمۈشكە ئۇلىنىشىغا شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ. ئوقۇتقۇچى يىل بويى كارتا يىغىدۇ ياكى ئوقۇغۇچىلار ئۆيدىن كارتا ئەكىلىپ بۇ تاپشۇرۇقنى تاماملايدۇ.

14. فانتازىيىلىك دەرەخ ئۆيلىرى

بۇ پائالىيەت ھەر قانداق ياشتىكى ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا پايدىلىق. ئۇلار كۈندىلىك بۇيۇملارنى سىزىش ئارقىلىق كۆز قاراشنى ئۆگىنىدۇ. بۇ ئالاھىدە قىزىقارلىق بىر تۈر ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان رەڭ ۋە بۇيۇملارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان فانتازىيىلىك دەرەخلەرنى لايىھىلەيدۇ.

15. زەيتۇن دەرىخى

ئوقۇغۇچىلار بۇ زەيتۇن دەرىخىنى ھاسىل قىلىش ئارقىلىق ئىللىق ۋە سالقىن رەڭلەرنى شۇنداقلا تەركىبىنى ئۆگىنىدۇ. ئۇلار ئۆزلىرى تاللىغان بىر قانچە ئوخشىمىغان لايىھىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ھالدا دەرەخنىڭ پوستىنى تولدۇرالايدۇ.

ئاخىرقى پىكىرلەر بۇ تۈرلەرنىڭ بەزىلىرى. بۇ پائالىيەتلەر ئوقۇغۇچىلارغا تۆۋەن كىرىش نۇقتىسى بېرىدۇ ، چۈنكى ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىشلەشتە ئۆزىگە قۇلايلىق دەرىجىسى بولىدۇ. بۇ پىكىرلەرنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئېھتىياجىغا ماسلاشتۇرغىلى بولىدۇ. ئۇلارنى باشقا پەنلەر ياكى باشقا تەتقىقات ئورۇنلىرىغا بىرلەشتۈرگىلى بولىدۇ.

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز سەنئەت ۋە لايىھىلەش ئامىللىرىنى ئۆگەنگەندە ئىجاد قىلىشقا ئامراق. بۇ پائالىيەتلەر كېيىنكى دەرسلىرىڭىزنىمۇ كۈچەيتەلەيدۇئۇلار تارىختىكى نۇرغۇن داڭلىق سەنئەتكارلار ۋە داڭلىق ئەسەرلەرنى باغلىغاندىن بۇيانقى سەنئەت تارىخى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كۆڭۈل ئاچىدۇ!