تارىخى ۋەقەلەر ۋە ۋاقىت دەۋرىنى تەھلىل قىلىشتىن تارتىپ ، مۇھىت ئاسراش ، ئىجتىمائىي ۋە سىياسىي مەسىلىلەر قاتارلىق تېمىلارغا چوڭقۇر چۆكۈشكىچە ، ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنى تارىختىكى ئەڭ كۆرۈنەرلىك تېمىلارنى سېلىشتۇرۇش ۋە سېلىشتۇرۇشقا تەكلىپ قىلىمىز! مەيلى ئۇلار يالغۇز ياكى گۇرۇپپىلاردا ئىشلىسۇن ، ئۇلار چوقۇم نۇرغۇن ئۇچۇرلارنى ۋە كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان پاكىتلارنى بايقىيالايدۇ. 94 قىزىقارلىق ماقالە تېمىسىنى بايقاش ئۈچۈن ئوقۇشقا ئېرىشىڭ!

تارىخ ۋە مەدەنىيەت تېمىلىرى

1. قەدىمكى گرېتسىيە بىلەن قەدىمكى رىم

بۇ مەدەنىيەتلەرنىڭ سىياسىي تۈزۈلمىسى ، بىناكارلىق ۋە مەدەنىيەت مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

2. ئازتېكلار بىلەن مايالىقلار

ئۇلارنىڭ مەدەنىيەت ئادىتى ، ئېتىقادى ۋە جەمئىيەت قۇرۇلمىسىنىڭ ئوخشاشلىقى ۋە پەرقىنى تەھلىل قىلىڭ.

3. ياۋروپا گۈللىنىش دەۋرى بىلەن خارلېم گۈللىنىش دەۋرى

ھەر بىر ھەرىكەتنى بەلگىلىگەن سەنئەت ، ئەقلىي ۋە جەمئىيەت ئۆزگىرىشىنى سېلىشتۇرۇڭ.

4. ئامېرىكا ئىنقىلابى بىلەن فرانسىيە ئىنقىلابى

بۇ تارىخىي داۋالغۇشنىڭ سەۋەبلىرى ، مۇھىم ۋەقەلەر ۋە نەتىجىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

5. شەرق بىلەن غەرب سەنئەت ئەنئەنىسى

بۇ سەنئەت ئەنئەنىسىدىكى ئۇسلۇب جەھەتتىكى پەرق ، تېما ۋە تەسىرلەرنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

6. گرېتسىيە بىلەن رىم ئەپسانىلىرى

ئىلاھ ، ئەپسانىلەر ۋە مەدەنىيەت تەسىرىدىكى ئوخشىماسلىق ۋە ئوخشىماسلىقنى تەھلىل قىلىڭ.

7. دۇنيا دىنلىرى

مۇراسىملارنى سېلىشتۇرۇش ۋە سېلىشتۇرۇشئىلمىي تەكشۈرۈش.

74. مىكرو بىئولوگىيە بىلەن مولېكۇلا بىئولوگىيىسى

بىئولوگىيە ئىلمىنىڭ بۇ ئىككى تارمىقىنىڭ تەتقىقات مەركىزى ، تېخنىكىسى ۋە قوللىنىلىشىنى سېلىشتۇرۇڭ.

75. ئاسترونومىيە بىلەن ئاسترونومىيە

ئاسمان جىسىملىرىنىڭ ئىلمىي تەتقىقاتىنى ئۇلارنىڭ ئىنسانلارنىڭ ئىشلىرىغا كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى يالغان ئىلمىي چۈشەندۈرۈش بىلەن سېلىشتۇرۇڭ.

76. تەدرىجى تەرەققىيات بىلەن يارىتىلىش

ھاياتلىقنىڭ كېلىپ چىقىشى توغرىسىدىكى بۇ ئىككى خىل كۆز قاراشنىڭ ئارقىسىدىكى ئىلمىي ئىسپات ۋە دىنىي ئېتىقادنى تەھلىل قىلىڭ.

پىسخولوگىيە

77. بىلىش پىسخىكىسى بىلەن ھەرىكەت پىسخىكىسى

ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنى چۈشىنىشتىكى بۇ ئىككى خىل ئۇسۇلنىڭ تەتقىقات مەركىزى ، ئۇسۇلى ۋە قوللىنىلىشىنى سېلىشتۇرۇڭ.

78. ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ نەزەرىيىسى: ئىچكى ۋە تاشقى تاشقى

بۇ ئىككى تۈرتكىلىك ئىستراتېگىيىنىڭ ئۈنۈمى ، يوشۇرۇن كەمچىلىكى ۋە قوللىنىلىشىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

79. روھىي ساغلاملىق: پىسخىكىلىق داۋالاش بىلەن دورا

روھىي ساغلاملىق شارائىتىدىكى پىسخىكىلىق مەسلىھەت ۋە دورىگەرلىك داۋالاشنىڭ پايدىسى ، چەكلىمىسى ۋە مۇۋاپىق ئىشلىتىلىشىنى سېلىشتۇرۇڭ.

80. فرېئۇدنىڭ پىسخىكا ئانالىز نەزەرىيىسى بىلەن جوڭنىڭ ئانالىز پىسخىكىسى

مىجەز-خاراكتېر ۋە ئاڭسىز ئەقىلنىڭ بۇ ئىككى تەسىرلىك نەزەرىيىسىنىڭ پەرقىنى تەھلىل قىلىڭ.

ھەرخىل

81. توردا مال سېتىۋېلىش بىلەن دۇكاندىكى مال سېتىۋېلىش

قۇلايلىق ، باھا ۋەبۇ ئىككى پارچە سېتىش مۇھىتىدىكى ھېسسىيات تەجرىبىسى.

82. ئاممىۋى قاتناش بىلەن شەخسىي قاتناش

ئاممىۋى قاتناشنى ئىشلىتىش ياكى شەخسىي ماشىنىغا ئىگە بولۇشنىڭ مالىيە ، مۇھىت ۋە ئەمەلىي ئويلىنىشلىرىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

83. چەكتىن ئاشۇرۇۋېتىش بىلەن تونۇشتۇرۇش

بۇ ئىككى خىل خاراكتېرنىڭ ئىجتىمائىي مايىللىقى ، ئېنېرگىيە مەنبەسى ۋە ئالاقە ئۇسلۇبىنى سېلىشتۇرۇڭ.

84. ماشىنا ھەيدەش بىلەن Rideshare مۇلازىمىتىنى ئىشلىتىش

ماشىنا ئىگىدارلىق ھوقۇقى ۋە رېمونت ھەققىنىڭ تەننەرخى ، قۇلايلىقلىقى ۋە مۇھىت تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

85. قەھۋە بىلەن چاي: ساغلاملىقنىڭ پايدىسى ۋە مايىللىقى

بۇ ئىككى داڭلىق ئىچىملىكنىڭ تەمى ، مەدەنىيەت ئەھمىيىتى ۋە سالامەتلىككە بولغان تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

86. بالا تەربىيىلەش ئۇسلۇبى: ھوقۇقدارلار بىلەن رۇخسەتلىك

بۇ خىل سېلىشتۇرما بالا تەربىيىلەش ئۇسۇلى بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئۇزۇن مۇددەتلىك نەتىجە ، بالىلار بىلەن ئاتا-ئانىلار مۇناسىۋىتى ۋە ئىنتىزام ئىستراتېگىيىسى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈڭ.

87. ئۇيقۇ ئەندىزىسى: كەچلىك قاغا بىلەن دەسلەپكى قۇشلار

بۇ ئىككى خىل ئۇخلاش ئەۋزەللىكىنىڭ ئىشلەپچىقىرىش كۈچى ، تۇرمۇش ئۇسۇلى ۋە ساغلاملىق تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

88. ئەنئەنىۋى كىتابلار بىلەن ئۈنئالغۇ كىتابلىرى

باسما كىتابلارنى ئوقۇش ۋە ئۈنئالغۇ كىتابلىرىنى ئاڭلاشنىڭ ھېسسىيات تەجرىبىسى ، قولايلىقلىقى ۋە چۈشىنىش نەتىجىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

89. تېز تاماقلار بىلەن ئۆيدە پىشۇرۇلغان تاماقلار

تەسىرگە ئۇچرايدىغان ئوزۇقلۇق ، مالىيە ۋە ۋاقىتقا مۇناسىۋەتلىك ئامىللارنى مۇلاھىزە قىلىڭ.بۇ ئىككى خىل تاماق تۈرىنى تاللاڭ.

90. پۇل تېجەش بىلەن پۇل خەجلەش

شەخسىي مالىيەنى باشقۇرۇشتىكى بۇ ئىككى خىل ئۇسۇل بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئۇزۇن مۇددەتلىك مالىيە مۇقىملىقى ، تۇرمۇش ئۇسۇلى ۋە شەخسىي رازىمەنلىكىنى سېلىشتۇرۇڭ.

91. توقۇلما ھېكايە بىلەن توقۇلما

بۇ ئىككى خىل يېزىقچىلىقنىڭ ئەدەبىيات ئامىللىرى ، مائارىپ قىممىتى ۋە كۆڭۈل ئېچىش يوشۇرۇن كۈچىنى سېلىشتۇرۇڭ.

92. قولدا يېزىلغان خەتلەر بىلەن ئېلېكترونلۇق خەتلەر

بۇ ئىككى خىل يېزىق ئالاقىسىنىڭ ھېسسىيات تەسىرى ، قۇلايلىقلىقى ۋە مەڭگۈلۈكلىكى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈڭ.

93. ئەنئەنىۋى گېزىتلەر بىلەن تور خەۋەر مەنبەلىرى

مەتبەئە ۋە رەقەملىك شەكىلدىكى خەۋەرلەرنىڭ ئىشەنچلىكلىكى ، قولايلىقلىقى ۋە كۆرسىتىلىشىنى سېلىشتۇرۇڭ.

94. مۈشۈكلەر بىلەن ئىتلار ئەرمەك ھايۋانلاردەك

بۇ ئىككى داڭلىق ئەرمەك ھايۋاننىڭ مىجەزى ، پەرۋىش تەلىپى ۋە ھەمراھلىق ئالاھىدىلىكىنى سېلىشتۇرۇڭ.

8. ئامېرىكا بىلەن ئەنگىلىيە ئىنگلىز تىلى

ھەر بىر شىۋىنىڭ تىل جەھەتتىكى ئۆزگىرىشى ، مەدەنىيەت تەسىرى ۋە دۇنياۋى تەسىرى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈڭ.

9. كۆپ مەنبەلىك مەدەنىيەت

كۆپ خىل جەمئىيەتتىكى مەدەنىيەتنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ ئېرىگەن قازان ۋە سالات قاچىسى ئەندىزىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

ئىجتىمائىي ۋە سىياسىي مەسىلىلەر 10. سوتسىيالىزم بىلەن كاپىتالىزم

ئىجتىمائىي پاراۋانلىق سىياسىتى ، بايلىق تەقسىملەش ۋە ھۆكۈمەتنىڭ بۇ ئىقتىسادىي سىستېمىغا ئارىلىشىشىنى تەكشۈرۈڭ.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن ئورتاقلىشىدىغان 30 ھەيران قالارلىق ھايۋان پاكىت

11. كوممۇنىزم بىلەن دېموكراتىيە

باشقۇرۇش ئەندىزىسى ، سىياسىي ئەركىنلىك ۋە ھەر بىر سىستېمىنىڭ تارىخى مىساللىرى بىلەن سېلىشتۇرۇڭ.

12. كۆچمەنلەر سىياسىتى

ئامېرىكا ۋە كانادا كۆچمەنلەر سىياسىتىنىڭ ئۇسۇلى ، خىرىسى ۋە نەتىجىسىنى سېلىشتۇرۇپ سېلىشتۇرۇڭ.

13. قورال كونترول قىلىش سىياسىتى

ئامېرىكا ۋە ئاۋىستىرالىيە سىياسىتىنى چۆرىدىگەن ئۈنۈم ، مەدەنىيەت ئامىلى ۋە جامائەت پىكىرىنى تەھلىل قىلىڭ.

14. ئاياللار ھوقۇقى

تەرەققىي تاپقان ۋە تەرەققىي قىلىۋاتقان دۆلەتلەردىكى جىنس ئىش ھەققى پەرقى ۋە بۇ ئوخشىماسلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان ئىجتىمائىي ئامىللارنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

15. بالا چۈشۈرۈش مۇنازىرىسى

ھاياتنى تەشەببۇس قىلىش ۋە تاللاشنى قوللاش كۆز قارىشى ، قانۇن ۋە ھەر بىر پوزىتسىيەنىڭ ئىجتىمائىي تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

16. تەكشۈرۈش بىلەن سۆز ئەركىنلىكى

ئىپادىلەشنى چەكلەش ياكى قوغداشنىڭ چېگراسى ، يوللۇقلىقى ۋە ئاقىۋەتلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

17. خەۋەرلەردوكلات

ئوبيېكتىپ ئاخبارات ۋە پىكىر ئاخباراتچىلىقىنىڭ پەرقى ، ئىشەنچلىكلىكى ۋە تەسىرىنى تەھلىل قىلىڭ.

18. تور مەخپىيەتلىكى

ھۆكۈمەت نازارەتچىلىكى ۋە كارخانا سانلىق مەلۇماتلىرىنى توپلاشنىڭ خەتىرى ، پايدىسى ۋە تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

مۇھىت مەسىلىسى

19. كېلىمات ئۆزگىرىش

دېڭىز يۈزىنىڭ ئۆرلىشىنى باشقۇرۇش ۋە قۇرغاقچىلىقنى باشقۇرۇش قاتارلىق ماسلىشىش تەدبىرلىرىنى ۋە ئۇلارنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك ھاياتىي كۈچىنى تەھلىل قىلىڭ.

20. مۇھىت ئاسراش

ياۋايى ھايۋانلارنى قوغداش تىرىشچانلىقىنى ياشاش مۇھىتىنى قوغداش ۋە ھەر بىر ئۇسۇلنىڭ تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

21. قايتا ھاسىل بولىدىغان ئېنېرگىيە

قۇياش ئېنېرگىيىسى ۋە شامال ئېنېرگىيىسىنىڭ سىجىل ئېنېرگىيە مەنبەسى سۈپىتىدە ئەۋزەللىكى ، كەمچىلىكى ۋە يوشۇرۇن كۈچى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈڭ.

22. ھايۋاناتلار ھوقۇقى

ھايۋاناتلار باغچىسى ۋە مۇقەددەس جايلارنى چۆرىدىگەن ئەخلاق مۇنازىرىسى ۋە ئۇلارنىڭ قوغداش خىزمىتىدىكى رولى بىلەن سېلىشتۇرۇڭ.

23. شەھەر تەرەققىياتى

ئەقلىي ئىقتىدارلىق شەھەرلەر ۋە ئىمكانىيەتلىك سىجىل شەھەرلەرنى ۋە ئۇلارنىڭ نىشانىغا يېتىش ئۈچۈن قوللىنىلغان ئىستراتېگىيىلەرنى سېلىشتۇرۇڭ.

مائارىپ

24. ئەنئەنىۋى دەرسخانا بىلەن توردا ئۆگىنىش

ھەر بىر ئۇسۇلنىڭ ئۈنۈمى ، قولايلىقلىقى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ نەتىجىسىنى تەھلىل قىلىڭ.

25. ئائىلە مائارىپى بىلەن ئاممىۋى مەكتەپ

بۇ مائارىپ ئەندىزىسىنىڭ پايدىسى ، خىرىسى ۋە نەتىجىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

26. ئەركىن سەنئەت بىلەن STEM مائارىپى

نىشان ، ماھارەت ئۈستىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈڭتەرەققىيات ۋە ھەر بىر يول بىلەن مۇناسىۋەتلىك كەسىپ ئىستىقبالى.

27. مائارىپ سىستېمىسى

ئامېرىكا ۋە فىنلاندىيەدىكى ئۆلچەملىك سىناقنى ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ نەتىجىسى ۋە بەخت-سائادىتىگە بولغان تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

28. ئالىي مەكتەپ بىلەن كەسپىي مەكتەپ

ئوتتۇرا-باشلانغۇچ مەكتەپتىن كېيىنكى مائارىپ يوللىرى ۋە ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا بولغان نەتىجىسى.

29. بىرلىشىپ تۈزۈلگەن مەكتەپلەر بىلەن يالغۇز جىنىسلىق مەكتەپلەر

ھەر بىر مائارىپ مۇھىتىنىڭ ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكىنى تەھلىل قىلىپ ، ئىلمىي ئىقتىدار ، ئىجتىمائىي تەرەققىيات ۋە جىنسىي قېلىپنى ئاساس قىلىدۇ.

تېخنىكا

30. ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ شەخسىي مۇناسىۋەتكە بولغان تەسىرى بىلەن كەسپىي تورنىڭ

ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ ھەر ئىككى ساھەنى ئۆزگەرتىش ئۇسۇلىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

31. ئېلېكترونلۇق كىتابلار vs كىتابلارنى بېسىش

ھەر بىر فورماتنىڭ قولايلىقلىقى ، مۇھىت تەسىرى ۋە ئوقۇش تەجرىبىسىنى تەھلىل قىلىڭ.

32. مەۋھۇم رېئاللىق بىلەن كۈچەيتىلگەن رېئاللىق

بۇ تېخنىكىلارنىڭ قوللىنىلىشى ، تەجرىبىسى ۋە كەلگۈسى تەرەققىياتلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

33. تېخنىكىلىق ئىلگىرىلەشلەر

سۈنئىي ئىدراكنىڭ ئىشقا ئورۇنلىشىش ۋە مائارىپقا كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى سېلىشتۇرۇپ ، پايدا ۋە يوشۇرۇن كەمچىلىكلەرنى مۇزاكىرە قىلىڭ.

34. ئالەم بوشلۇقىنى تەكشۈرۈش

ئادەملىك ۋەزىپىلەر بىلەن ماشىنا ئادەم ۋەزىپىلىرىنىڭ تەننەرخى ، بىخەتەرلىكى ۋە ئىلمىي بايقاش جەھەتتىكى ئەۋزەللىكى ۋە رىقابەتلىرىنى تەھلىل قىلىڭ.

35. ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون بىلەن ئەنئەنىۋى ھۈجەيرەتېلېفونلار

ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفوننىڭ قەد كۆتۈرۈشى كەلتۈرۈپ چىقارغان ئىقتىدار ، ئىقتىدار ۋە جەمئىيەت ئۆزگىرىشى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈڭ.

36. ئېقىم مۇلازىمىتى بىلەن ئەنئەنىۋى تېلېۋىزىيە

ھەر بىر مېدىيا سۇپىسىنىڭ قۇلايلىقلىقى ، مەزمۇنى ۋە باھا ئەندىزىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

ئەدەبىيات ، كىنو ۋە سەنئەت

37. ئامېرىكا ئەدەبىياتى بىلەن ئەنگىلىيە ئەدەبىياتى

بۇ ئەدەبىيات ئەنئەنىسىنىڭ تېمىسى ، ئۇسلۇبى ۋە تارىخى مەزمۇنىنى سېلىشتۇرۇڭ.

38. شېكىسپىرنىڭ پاجىئەسى بىلەن كومېدىيە

شېكىسپىرنىڭ ئەسەرلىرىنىڭ بۇ ئىككى ژانىرى ئوتتۇرىسىدىكى سىيۇژىت ، خاراكتېر تەرەققىياتى ۋە تېما مەزمۇنىدىكى ئوخشىماسلىقنى تەھلىل قىلىڭ.

39. كىنوغا ماسلىشىش بىلەن ئەسلى رومانلار

ئەدەبىياتنى ئېكرانغا ماسلاشتۇرغاندا يۈز بېرىدىغان رىقابەت ، مۇۋەپپەقىيەت ۋە ئۆزگىرىشلەرنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

40. ھوللىۋود بىلەن بوللىۋود كىنو سانائىتى

بۇ ئىككى ئاساسلىق كىنوچىلىقنىڭ ئىشلەپچىقىرىش ، مەدەنىيەت تەسىرى ۋە دۇنياۋى تەسىر دائىرىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

تۇرمۇش ۋە ساغلاملىق

41. گۆشسىز تاماق بىلەن گۆشسىزلىك

ئوزۇقلۇق تەركىبى ، مۇھىت تەسىرى ۋە ئەخلاق قارىشى قاتارلىق ئامىللارنى كۆزدە تۇتۇپ ، بۇ ئىككى خىل پەرھىزنىڭ پايدىسى ۋە خىرىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

42. ئەنئەنىۋى چېنىقىش بىلەن يوگا

ئەنئەنىۋى چېنىقىش ئادىتى ۋە يوگا مەشىقى ئارقىلىق ئېرىشكەن ساغلاملىقنىڭ پايدىسى ، روھىي جەھەتتىكى مۇھىملىقى ۋە ئەۋرىشىملىكىنىڭ ئوخشىماسلىقىنى تەھلىل قىلىڭ.

43. شەھەر ھاياتى بىلەن دۆلەتتۇرمۇش

شەھەر-يېزا تۇرمۇشىنىڭ تۇرمۇش ئۇسۇلى ، تۇرمۇش تەننەرخى ، ئىجتىمائىي ئالاقىسى ۋە مۇھىت تەرەپلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

44. يالغۇز ياشاش بىلەن ياتاقداشلار بىلەن بىللە ياشاش

مۇستەقىل ياشاش ياكى ياشاش بوشلۇقىنى باشقىلار بىلەن ئورتاقلىشىشنىڭ ئىقتىسادىي ، ئىجتىمائىي ۋە پسىخولوگىيىلىك تەسىرىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

45. ئەرمەك ھايۋانلارغا ئىگە بولۇش بىلەن ئەرمەك ھايۋانغا ئىگە بولماسلىق

ئەرمەك ھايۋانلارنىڭ ئىگىدارلىق ھوقۇقىنىڭ ئەرمەك ھايۋانلارنىڭ تۇرمۇش ئۇسۇلىغا سېلىشتۇرغاندا ھېسسىيات ، مالىيە ۋە ۋاقىت ۋەدىسىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

46. بېسىم بىلەن داۋالاشنى داۋالاش بىلەن داۋالاش

بېسىمنى كونترول قىلىشتىكى داۋالاش ۋە داۋالاشنىڭ ئۈنۈمى ، قولايلىقلىقى ۋە ئومۇمىي پايدىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

47. ئورگانىك ئەنئەنىۋى دېھقانچىلىق

ئورگانىك ۋە ئەنئەنىۋى دېھقانچىلىق ئادىتىنىڭ مۇھىت ، ساغلاملىق ۋە ئىقتىسادىي تەسىرىنى تەھلىل قىلىڭ.

تەنتەربىيە ۋە كۆڭۈل ئېچىش> 48. كوماندا تەنتەربىيىسى بىلەن يەككە تەنھەرىكەت

كوماندىنى ئاساس قىلغان ۋە يەككە تەنھەرىكەتكە قاتنىشىشنىڭ جىسمانىي ، روھىي ۋە ئىجتىمائىي جەھەتتىكى پايدىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

49. كەسپىي تەنھەرىكەتچىلەر بىلەن ھەۋەسكار تەنھەرىكەتچىلەر

كەسپىي ۋە ھەۋەسكار تەنھەرىكەتچىلەرنىڭ تۇرمۇش ئۇسۇلى ، مەشىقى ۋە ۋەدىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

50. تەنھەرىكەتنى كۆرۈش بىلەن تەنتەربىيەگە قاتنىشىش

قاراڭ: 23 بالىلار ئۈچۈن ئىجادىي كوللىكتىپ پائالىيەت

تەنتەربىيە تاماشىبىن ۋە ئاكتىپ قاتناشقۇچى بولۇشنىڭ جىسمانىي ، پىسخىكا ۋە ئىجتىمائىي تەرەپلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

51. فىزىكىلىق تەنھەرىكەت بىلەن ئېسپورت

تەھلىل قىلىڭماھارەت سىنلىرى ، ئەقلىي قابىلىيىتى ۋە ئەنئەنىۋى تەنھەرىكەتنىڭ جىسمانىي تەلىپى رىقابەت خاراكتېرلىك سىن ئويۇنىغا سېلىشتۇرغاندا.

52. ئولىمپىك تەنھەرىكەت مۇسابىقىسى بىلەن مېيىپلار ئولىمپىك تەنھەرىكەت مۇسابىقىسى

بۇ ئىككى چوڭ تەنھەرىكەت مۇسابىقىسىنىڭ تەشكىللىنىشى ، رىقابىتى ۋە يەرشارىدىكى تەسىرى بىلەن ئوخشىماسلىق ۋە ئوخشىماسلىقنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

ساياھەت ۋە ساياھەت

53. خامچوت ساياھىتى بىلەن ھەشەمەتلىك ساياھەت

خامچوت ئېڭى ۋە ئالىي دەرىجىلىك ساياھەت تاللاشلىرىنىڭ تەجرىبىسى ، ئەرزانلىقى ۋە تۇرالغۇسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

54. دۆلەت ئىچى ساياھىتى بىلەن خەلقئارالىق ساياھەت

ئۆز دۆلىتىنى تەكشۈرۈش ۋە چەتئەلگە ساياھەت قىلىش ئوتتۇرىسىدىكى مەدەنىيەت ، ئارقا سەپ ۋە ئىقتىسادىي پەرقلەرنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

55. مەدەنىيەت ساياھىتى بىلەن تەۋەككۈلچىلىك ساياھىتى

ساياھەت جەريانىدا يەرلىك مەدەنىيەت بىلەن شۇغۇللىنىش ياكى ئادرېنالىن يېقىلغۇ قىلىدىغان پائالىيەتلەرنى ئىزدەشنىڭ نىشانى ، تەجرىبىسى ۋە پايدىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

56 . سىجىل ساياھەت بىلەن ئاممىۋى ساياھەت

مەسئۇلىيەتچان ساياھەت ئادىتىنىڭ مۇھىت ، ئىجتىمائىي ۋە ئىقتىسادىي تەسىرىنى چوڭ تىپتىكى ساياھەت تىجارىتى بىلەن سېلىشتۇرۇڭ.

57. ساياھەت پاراخوتى بىلەن ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئارامگاھلار

ساياھەت پاراخوتى ۋە بارلىق ئۆز ئىچىگە ئالغان دەم ئېلىش مۈلۈكلىرىنىڭ تەجرىبىسى ، خىراجىتى ۋە ئەسلىھەلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

58. يالغۇز ساياھەت بىلەن گۇرۇپپا ساياھىتى

يالغۇز ياكى گۇرۇپپا بىلەن ساياھەت قىلىشنىڭ ئەركىنلىكى ، بىخەتەرلىكى ۋە ئىجتىمائىي تەرەپلىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

شەخسىي تەرەققىيات ۋە كەسىپ

59. خىزمەت-تۇرمۇشتەڭپۇڭلۇق بىلەن خىزمەت بىلەن ھاياتنى بىرلەشتۈرۈش

كەسپىي ۋە شەخسىي مەسئۇلىيەتنى باشقۇرۇشتىكى بۇ ئىككى ئىستراتېگىيىنىڭ ئۈنۈمى ، روھىي ساغلاملىق تەسىرى ۋە شەخسىي رازىمەنلىكىنى تەھلىل قىلىڭ.

60. ئىگىلىك تىكلەش بىلەن ئەنئەنىۋى ئىشقا ئورۇنلىشىش

ئىگىلىك تىكلەش ۋە قۇرۇلغان شىركەتتە ئىشلەشتىكى خەتەر ، مۇكاپات ۋە خىرىسلارنى سېلىشتۇرۇڭ.

61. تور: توردا قارشى تەرەپ

رەقەملىك ۋە يۈزتۇرا تور پۇرسىتىنىڭ ئۈنۈمى ، قولايلىقلىقى ۋە مۇناسىۋەت ئورنىتىش يوشۇرۇن كۈچىنى سېلىشتۇرۇڭ.

62. خىزمەتتىن رازى بولۇش: پۇل بىلەن مەنىسى

خىزمەتتىكى رازىمەنلىكنى قولغا كەلتۈرۈشتە ئىقتىسادىي مۇكاپات ۋە شەخسىي ئەمەلگە ئاشۇرۇشنىڭ مۇھىملىقىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

63. رەھبەرلىك ئۇسلۇبى: دېموكراتىك دېموكراتىك

بۇ ئىككى خىل سېلىشتۇرما رەھبەرلىك ئۇسۇلىنىڭ ئۈنۈمى ، خىزمەتچىلەرنىڭ رازى بولۇشى ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانىنى تەھلىل قىلىڭ.

64. خىزمەت ئورنى مۇھىتى: يىراقتىكى خىزمەتلەر بىلەن ئىشخانا خىزمىتى

يىراق ۋە ئىشخانىدىكى خىزمەت ئورۇنلاشتۇرۇشلىرىنىڭ ئۈنۈمدارلىقى ، ھەمكارلىقى ۋە خىزمەت ھاياتىدىكى تەڭپۇڭلۇق تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

65. كەسىپ تاللاش: قىزغىنلىق بىلەن پۇل-مۇئامىلە مۇقىملىقىنى قوغلىشىش

بۇ ئىككى قارار چىقىرىش ئۇسۇلىنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك رازىمەنلىكى ، خىزمەت ھاياتىدىكى تەڭپۇڭلۇقى ۋە مۇقىملىقىنى سېلىشتۇرۇڭ.

پەلسەپە ۋە ئەخلاق

66. Free Will vs.دېتېرمىنىزم

ئەركىن ئىرادىنىڭ مەۋجۇتلۇقى ۋە دېتېرمىنىزىم ئۇقۇمىغا قارشى تۇرىدىغان پەلسەپىۋى دەلىللەرنى سېلىشتۇرۇڭ.

67. رېئاللىق نەزەرىيىسى: ئىدىئالىزم بىلەن ماتېرىيالىزم

رېئاللىقنىڭ ماھىيىتى ۋە ئىنسانلارنىڭ تونۇشىنىڭ رولىغا مۇناسىۋەتلىك بۇ ئىككى پەلسەپە نەزەرىيىسىنىڭ پەرقىنى تەھلىل قىلىڭ.

68. تەبىئەت بىلەن بېقىش مۇنازىرىسى

ئىرسىيەت ۋە مۇھىت ئامىلىنىڭ ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتى ، ئەقىل-پاراسىتى ۋە مىجەزىنى شەكىللەندۈرۈشتىكى تۆھپىلىرىنى مۇلاھىزە قىلىڭ.

69. ئەخلاق مۇتلەقلىكى بىلەن ئەخلاق نىسپىيلىكى

بۇ ئىككى ئەخلاق قارىشىنىڭ ئەخلاق قىممەت قارىشىنىڭ ئومۇمىيلىقىغا بولغان پرىنسىپى ۋە تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

70. ئەقىل نەزەرىيىسى

كۆپ خىل ئەقىل بىلەن ھېسسىياتچان ئەقىل: بۇ ئىككى ئەقىل نەزەرىيىسىنىڭ ئۇقۇمى ، ئەمەلىي قوللىنىلىشى ۋە مائارىپ جەھەتتىكى تەسىرىنى سېلىشتۇرۇڭ.

71. پايدىلىق تەرەپلەر بىلەن دېئونتولوگىيەلىك ئەخلاق

بۇ ئىككى ئەخلاق نەزەرىيىسىنى سېلىشتۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ پرىنسىپى ، تەدبىر بەلگىلەش جەريانى ۋە يوشۇرۇن نەتىجىسىنى ئاساس قىلىڭ.

ئىلىم-پەن

72. كۋانت مېخانىكىسى بىلەن كلاسسىك مېخانىكا

فىزىكىنىڭ بۇ ئىككى ئاساسى تارمىقىنىڭ پرىنسىپى ، قوللىنىلىشى ۋە چەكلىمىسىنى سېلىشتۇرۇڭ.

73. ئىلمىي ئۇسۇل

تۇتۇپ قېلىش سەۋەبى بىلەن تەۋەككۈلچىلىك سەۋەبى: بۇ ئىككى خىل تەپەككۇر جەريانى ۋە ئۇلارنىڭ رولى ئوتتۇرىسىدىكى پەرقنى مۇلاھىزە قىلىڭ.