25 ඔබේ මධ්‍ය පාසල් නර්තනය සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකම්

 25 ඔබේ මධ්‍ය පාසල් නර්තනය සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

පාසල් නැටුම් ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර බිත්තිවලින් පිටත සම්බන්ධ වීමට උපකාර කිරීමෙන් ප්‍රජාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි. සිසුන්ට සාමාන්‍යයෙන් නොවන පරිදි සිසුන් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට අවස්ථාව ඇති අතර, එසේ කිරීමෙන් නව මිත්‍රත්වයන් පෝෂණය වේ. මැදි පාසල් සිසුන් මෙවැනි සිදුවීම් වලදී ටිකක් කලබල විය හැකි නිසා අපි ඔවුන්ට අයිස් බිඳීමට උපකාර කිරීම සඳහා විනෝදාත්මක නර්තන ක්‍රියාකාරකම් ලැයිස්තුවක් සකස් කර ඇත්තෙමු! අපි පහතින් තෝරාගෙන ඇති විනෝද ක්‍රීඩා කිහිපයක් ඇතුළත් කිරීමෙන්, ඔබේ ඉගෙන ගන්නන්ට විනෝදයෙන් සහ නැටීමෙන් අතිවිශිෂ්ට රාත්‍රියක් භුක්ති විඳීමට සහතික වේ.

1. බැලූනයක් සමඟ නටන්න

මෙම විනෝද ක්‍රීඩාව සෑම කෙනෙකුම නැටුම් තට්ටුවේ සිටින බව සහතිකයි! සෙනඟ අතරට විසි කිරීමට පෙර බැලූන් කිහිපයක් පුපුරවන්න. සියලුම බැලූන බිම ස්පර්ශ නොවන බව සහතික කර ගනිමින් පාවෙන පරිදි තබා ගැනීමට සිසුන් එකට වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය වේ.

2. හවුල්කරු වීම

මධ්‍යම පාසල් නැටුම් විනෝදජනක විය හැකි බැවින්, ඉගෙන ගන්නන්ට බිමට බැස නව පුද්ගලයින් සමඟ මිශ්‍ර වීමට දිරිගැන්වීම සඳහා විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමක් අවශ්‍ය විය හැකිය. සියලුම සහභාගිවන්නන්ගේ නම් තොප්පියකට දමා අහඹු ලෙස දෙකක් අදින්න. පසුව යුගලට ඉදිරිපත් කිරීමට නිර්මාණාත්මක නර්තනයක් සූදානම් කිරීමට කාලය ලබා දිය යුතුය.

3. All Sacked Up

සාම්ප්‍රදායිකව ශාරීරික අධ්‍යාපන පන්තිවල භාවිතා වන මෙම ක්‍රීඩාව විනෝද ගොඩකි! සහභාගී වන සිසුන්ට ඇතුළත නැටීමට බෑගයක් ලැබිය යුතුය. පිටතට වැටෙන හෝ බෑග් අතහැර දැමූ සිසුන්ට අහිමි වේ. අවසන් ශිෂ්‍ය නර්තනය ජය ගනී!

4. පන්දුවක්‍රීඩාව

බෝල ක්‍රීඩාව සෑම කෙනෙකුටම කුඩා බූගියක් ලබා ගැනීමට දිරිගන්වයි. සිසුන් පෙළ ගැසිය යුතු අතර පෝලිමේ සිටින පළමු පුද්ගලයාට විශාල වෙරළ බෝලයක් ලැබෙනු ඇත. ටයිමරයක් සකසා ඇති අතර ශිෂ්‍යයා බසරය නාද වන තෙක් බෝලය සමඟ නටන්නට අවශ්‍ය වන අතර ඔවුන් එය ඊළඟ පේළියට මාරු කරයි.

5. ඉමොජි නැටුම්

ඉමොජි ඉතා විනෝදජනකයි, නමුත් ඒවා නර්තන ක්‍රියාකාරකමකට ඇතුළත් කළ හැකි බව කවුද දැන සිටියේ? එම විශේෂිත හැඟීම් හෝ තේමාව ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා ඉමොජියක් අනුකරණය කරන නර්තනයක් ඉදිරිපත් කිරීමට සිසුන්ට අවශ්‍ය වේ. එය පහසු කිරීමට, දී ඇති ඉමොජියකට ගැළපෙන ගීතයක් තෝරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, emoji සතුටු නම්, උද්යෝගිමත් ගීතයක් තෝරන්න.

6. ගීතය අනුගමනය කරන්න

ගීපදවලට සවන් දී ගායකයා විසින් දෙන ලද උපදෙස් අනුගමනය කරන්න! මෙම ක්‍රියාකාරකම මධ්‍යම පාසල් මට්ටමේ ඉගෙන ගන්නන් සඳහා විශිෂ්ට වන අතර ඔවුන් චලනය කිරීමට සහතික වේ. ගුරුවරුන් ඉගෙන ගන්නන්ගේ චලනයන් නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් එය ක්‍රීඩාවක් බවට පත් කරන්න සහ ස්ථානයෙන් පිටව යන ඕනෑම අයෙකු නුසුදුස්සකු කරන්න.

7. මතක චලනයන්

ඉගෙන ගන්නන්ට තමන්ව රවුමකට සකස් කර ගැනීමට උපදෙස් දෙන්න. එක් සිසුවෙකු මධ්‍යස්ථානයට ගොස් චලනයක් සිදු කිරීමෙන් ආරම්භ වේ. ඔවුන් අසල සිටින පුද්ගලයා ඊළඟට යන අතර පළමු පියවර නැවත නැවතත් කළ යුතු අතර පසුව ඔවුන්ගේම එකක් එකතු කළ යුතුය. එක් ක්‍රීඩකයෙකු පෙර සියලු චලනයන් නැවත කිරීමට අපොහොසත් වන තෙක් චක්‍රය රවුම වටා පවතී.

බලන්න: 25 ශ්‍රේණියේ ඔබේ හදවත උණු කරන කවි

8. සංගීත පුටු

මෙම සම්භාව්‍ය නර්තනයතරඟය පාසල් නැටුම් සඳහා පරිපූර්ණයි! ආරම්භ කිරීමට, සිසුන් සියල්ලෝම සිටගෙන සංගීතයේ තාලයට නටමින් සිටිය යුතුය. එවිට ගුරුවරයෙක් ගීතය නවත්වන අතර සිසුන් ආසනයක් සොයා ගැනීමට ඉක්මන් වේ. ආසනයක් නොමැතිව සිසුන් පිටතට ගොස් ඇති අතර වටය යන විට පුටු වැඩි වැඩියෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ. අවසාන පුටුවේ වාඩි වන අවසන් පුද්ගලයා ජයග්‍රාහකයා වේ.

9. ඉවත් කිරීමේ නර්තනය

නැටුම ආරම්භ කිරීමට පෙර, තොප්පියක තැබීමට අහඹු විස්තර ලියන්න. විස්තරය "කණ්නාඩි සහිත සිසුන්", "කළු කමිසයක් පැළඳ සිටින සිසුන්" හෝ එවැනි ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය. සිසුන් නටමින් සිටින අතරතුර, විස්තර කියවා බලන්න- ඔවුන්ට ගැළපෙන ඕනෑම අයෙක් සමඟ, නැටුම් බිමෙන් ඉවත් වන්න.

10. Do The Macarena

මැකරනා යනු සිසුන් සඳහා අපූරු නර්තන අදහසකි. නර්තනයේ එක් චලනයක් ගීතයේ එක් පහරකට අනුරූප වන බව මතක තබා ගන්න. ආරම්භ කිරීමට පෙර, සිසුන්ට චලනයන් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථාවක් ලැබෙන පරිදි නිරූපණයක් කරන්න.

11. Dance Move Switch Up

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා සිසුන් විවිධ නර්තන ශෛලීන් අත්හදා බැලීම අවශ්‍ය වේ. සංගීතය වාදනය වන විට සිසුන්ට අනුකරණය කිරීම සඳහා විවිධ නර්තන ශෛලීන් කැඳවයි. මෝස්තර මුද්‍රා නාට්‍ය සහ සල්සා සිට හිප්-හොප් සහ රොක් ඇන් රෝල් දක්වා ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය.

12. චතුරස්‍ර නැටුම

චතුරස්‍ර නැටුම රේඛීය නැටුම් සඳහා අපූරු හැඳින්වීමකි. විනෝදජනක වීඩියෝ ප්‍රදර්ශනය අනුගමනය කිරීමට පහසු වන අතර සිසුන්ට ඔවුන්ගෙන් බලාපොරොත්තු වන දේ හරහා මඟ පෙන්වයි.ඔවුන් එහි රැඳී සිටින බව ඔබට හැඟුණු පසු, වීඩියෝව ක්‍රියා විරහිත කර ඔවුන්ගේ චලනයන් පුහුණු කිරීම සඳහා ඔවුන්ට ගැමි සංගීත ගීතයකට මාරු වන්න.

13. Spot Dance

ස්පොට් ඩාන්ස් යනු විනෝදාත්මක තුරන් කිරීමේ ක්‍රීඩාවකි. වැඩිහිටියෙකු අවධානයට ලක්වන අතර, ඉගෙන ගන්නන් එය නැටුම් තලයේ සොලවයි. ආලෝකය සෙනඟ පුරා ගමන් කළ යුතු අතර සංගීතය විරාම කළ විට, ආලෝක බැබළීම ද කැටි විය යුතුය - එක් පුද්ගලයෙකු මත නතර වේ. ආලෝකය බැබළෙන පුද්ගලයා ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ.

14. ඩාන්ස් ද කොන්ගා

කොංගා යනු සාදය ආරම්භ කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ නර්තනයයි. එය සියලු ඉගෙන ගන්නන් විනෝදජනක දින චර්යාවකට සම්බන්ධ වන අතර එමඟින් ඔවුන් ඉදිරියෙන් සිටින පුද්ගලයාගේ උරහිස් මත අත් තබා කොන්ගා රේඛාවක් සාදනු ලැබේ.

15. පොතක් ශේෂ කරන්න

සූදානම් කිරීමට, ඔබ සතුව සැහැල්ලු පොත් කිහිපයක් ඇති බවට සහතික වන්න. සහභාගී වන සිසුන් සෑම කෙනෙකුම තම හිසට ඉහළින් පොතක් සමබර කර ගනිමින් නටමින් සිටී. ඔවුන්ගේ පොත් වැටීම ඇති ක්‍රීඩකයින් ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ.

16. Limbo Play

දණ්ඩක කෙළවර අල්ලා ගැනීමට සිසුන් දෙදෙනෙකු අවශ්‍ය වේ. සහභාගී වන සිසුන් ඉදිරියට නැමීමෙන් හෝ ශරීර කොටසකින් ඒවා ස්පර්ශ නොකර තීරුව යටට ගෙන යා යුතුය. ක්රීඩාව ඉදිරියට යන විට, සැරයටිය තව තවත් පහළට ගෙන යා යුතුය. තීරුව ස්පර්ශ කරන ක්‍රීඩකයින් ක්‍රීඩාව පරදිනවා.

17. චිකන් ඩාන්ස්

කුකුල් නැටුම ඇතුළත් කිරීම සඳහා විශිෂ්ටයිඅකමැති නර්තන ශිල්පීන්! වඩාත්ම සම්බන්ධීකරණය නොවූ සිසුන් පවා මෙම ක්‍රියාකාරකමට සහභාගී වන බෝලයක් ඇත. එය සරලව සිසුන්ට වීඩියෝව නැරඹීමට අවශ්‍ය වන අතර ඔවුන් එසේ කරන විට කුකුළෙකු මෙන් නැටීම අනුගමනය කළ යුතුය.

බලන්න: 26 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා උණුසුම් කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම්

18. YMCA නැටුම

කුකුළු නැටුම මෙන්ම, මෙම YMCA නැටුම් වීඩියෝව ඔබේ ඉගෙන ගන්නන් සියලු දෙනාම චලනය වන සහ කම්පනයට පත් කරන බව සහතිකයි! මෙම ගීතය සම්භාව්‍ය ගීතයක් වන අතර එයට සම්බන්ධ වීමට මාපිය ස්වේච්ඡා සේවකයන් පවා පොළඹවනු ඇත.

19. සංගීත ප්‍රතිමා

සංගීත ප්‍රතිමා වාදනය කරනු ලබන්නේ ගීතයක් විරාමයක් තබමින් සහ ඉගෙන ගන්නන් එකවරම කැටි කර තැබීමෙනි. නියමිත වේලාවට කැටි නොකරන හෝ විරාම කළ අතරමැදි ගමන් කරන ඕනෑම අයෙක් නුසුදුස්සකු වන අතර ඔහු පිටතට වාඩි විය යුතුය.

20. තොල් සමමුහුර්ත තරඟය

ඔබේ මධ්‍යම පාසල් නර්තන පෙළට තොල් සමමුහුර්ත සටනක් ඇතුළත් කරන්න. මෙම ක්‍රියාකාරකම ඉගෙන ගන්නන්ගේ මාංශ පේශි මතකය පරීක්ෂා කරන අතර එය ලිහිල් කිරීමට සහ විනෝද වීමට සිසුන් දිරිමත් කිරීමේ විනෝදජනක ක්‍රමයකි.

21. නැටුම් සටන

මැදි පාසල් සිසුන් ස්වභාවිකවම තරඟකාරී වන අතර විනෝදජනක නැටුම් සටනක් හරහා ශක්තිය ලබා ගැනීමට විනෝදජනක ක්‍රමයක්! අනෙකා අභිබවා යා හැක්කේ කාටද යන්න දැකීමෙන් එයට එරෙහිව සටන් කිරීමට අහඹු ලෙස සිසුන් යුගල කරන්න! ගුරුවරුන්ට, දෙමාපියන්ට සහ අනෙකුත් ඉගෙන ගන්නන්ට විනිශ්චයකරුවන් වීමට සම්බන්ධ විය හැක.

22. Dance Charades

නැටුම් charades සම්භාව්‍ය වචන අනුමාන ක්‍රීඩාවට සමාන වේ. මෙම අනුවාදය සමඟ පමණක්, සහභාගිවන්නන් ඔවුන්ගේ වචන රඟපානවා වෙනුවට නටන්නට අවශ්‍ය වේ.

23.ඩාන්ස් අයිලන්ඩ්

නැටුම් දූපතට ඉගෙන ගන්නන් විනෝදජනක නර්තන චර්යාවක් නිර්මාණය කිරීම අවශ්‍ය වේ, නමුත් සාපේක්ෂව කුඩා හතරැස් අවකාශයක පරාමිතීන් තුළ එය ඉටු කිරීමට සීමා වේ. ගුරුවරුන්ට තම අවහිරයෙන් ඉවත් වන සිසුන් නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ ඉවත් කිරීමට හැකිය. ඔවුන්ගේ චතුරශ්‍රයේ අවසාන පුද්ගලයා හෝ හොඳම නර්තනය ඇති තැනැත්තා ජය ගනී!

24. එයාර් ගිටාර් තරගය

වායු ගිටාර් සඳහා සහභාගිවන්නන් දී ඇති ගීතයක හෝ ගීතවල ගිටාර් කොටස අනුකරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ. සිසුන්ට මෙය තරඟකාරී ලෙස ක්‍රීඩා කළ හැකි අතර එමඟින් හොඳම අනුකරණය කරන ශිෂ්‍යයා ත්‍යාගයක් දිනා ගනී!

25. Music Trivia

මෙය සිසුන්ට කණ්ඩායම් වශයෙන් එකතු වී ප්‍රශ්නවලට නිවැරදිව පිළිතුරු දීමට එකට වැඩ කිරීමට අපූරු ක්‍රීඩාවකි. එය කණ්ඩායම් හැඟීම පෝෂණය කරනවා පමණක් නොව, එය නිසැකවම සිසුන්ට නර්තනයේ ආරම්භයේදීම අයිස් බිඳීමට පෙර නැටුම් තට්ටුවේ වලක් ඇති කිරීමට උපකාරී වේ.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.