25 Gweithgareddau Anhygoel Ar Gyfer Eich Dawns Ysgol Ganol

 25 Gweithgareddau Anhygoel Ar Gyfer Eich Dawns Ysgol Ganol

Anthony Thompson

Mae dawnsiau ysgol yn creu ymdeimlad o gymuned trwy helpu dysgwyr i gysylltu y tu allan i waliau eu hystafell ddosbarth. Mae myfyrwyr yn cael y cyfle i ryngweithio â disgyblion na fyddent fel arfer, ac wrth wneud hynny, mae cyfeillgarwch newydd yn cael ei feithrin. Gall plant canol oed fod ychydig yn nerfus mewn digwyddiadau fel y rhain felly rydym wedi llunio rhestr o weithgareddau dawnsio hwyliog i'w helpu i dorri'r iâ! Drwy ymgorffori rhai o'r gemau hwyliog rydym wedi'u dewis isod, mae'ch dysgwyr yn sicr o fwynhau noson wych o hwyl a dawnsio.

1. Dawns Gyda Balŵn

Mae'r gêm hwyliog hon yn siŵr o gael pawb ar y llawr dawnsio! Chwythwch ychydig o falŵns cyn eu taflu i'r dorf. Mae gofyn i'r myfyrwyr weithio gyda'i gilydd i gadw'r holl falŵns i fynd, gan sicrhau nad ydynt yn cyffwrdd â'r ddaear.

2. Partner Up

Er mor hwyl y gall dawnsiau ysgol ganol fod, efallai y bydd angen gweithgaredd hwyliog ar ddysgwyr i'w hannog i fynd ar y llawr a chymysgu â phobl newydd. Rhoi enwau'r holl fynychwyr mewn het a thynnu dau allan ar hap. Yna dylid rhoi amser i'r parau baratoi dawns greadigol i'w pherfformio.

3. Sacked Up

Mae'r gêm hon, a ddefnyddir yn draddodiadol mewn dosbarthiadau addysg gorfforol, yn llawer o hwyl! Dylai pob myfyriwr sy'n cymryd rhan dderbyn bag i ddawnsio y tu mewn. Mae myfyrwyr sy'n cwympo allan neu'n gollwng eu bagiau, yn colli. Y myfyriwr olaf yn dawnsio sy'n ennill!

4. BallGêm

Mae'r gêm bêl yn annog pawb i gael boogie bach. Dylai myfyrwyr ymuno a bydd y person cyntaf yn y ciw yn derbyn pêl draeth fawr. Gosodir amserydd ac mae'n ofynnol i'r myfyriwr ddawnsio gyda'r bêl nes bod y swnyn yn canu a'i basio ymlaen i'r llinell nesaf.

5. Dawnsio Emoji

Mae emojis yn llawer o hwyl, ond pwy oedd yn gwybod y gallent gael eu hymgorffori mewn gweithgaredd dawns? Mae'n ofynnol i fyfyrwyr lunio dawns sy'n dynwared emoji er mwyn mynegi'r emosiwn neu'r thema benodol honno. I'w gwneud hi'n haws, dewiswch gân sy'n cyfateb i emoji penodol. Er enghraifft, os yw'r emoji yn hapus, dewiswch gân galonogol.

6. Dilynwch Y Gân

Gwrandewch ar y geiriau a dilynwch y cyfarwyddiadau a roddwyd gan y canwr! Mae'r gweithgaredd hwn yn wych ar gyfer dysgwyr lefel ysgol ganol ac mae'n sicr o'u cael i symud. Trowch hi'n gêm trwy gael athrawon i fonitro symudiadau dysgwyr a diarddel unrhyw un sy'n rhoi troed allan o le.

7. Cof yn Symud

Rhowch gyfarwyddyd i'r dysgwyr drefnu eu hunain mewn cylch. Bydd un myfyriwr yn dechrau trwy symud i mewn i'r ganolfan a pherfformio symudiad. Bydd y person nesaf atynt yn mynd nesaf ac mae'n rhaid iddo ailadrodd y symudiad cyntaf ac yna ychwanegu un o'u symudiadau eu hunain. Mae'r gylchred yn parhau o amgylch y cylch nes bod un chwaraewr yn methu ag ailadrodd pob symudiad blaenorol.

8. Cadeiriau Cerddorol

Y ddawns glasurol honcystadleuaeth yn berffaith ar gyfer dawnsiau ysgol! I ddechrau, dylai myfyrwyr i gyd fod yn sefyll ac yn dawnsio i guriad y gerddoriaeth. Yna mae athro yn oedi'r gân ac mae myfyrwyr yn rhuthro i ddod o hyd i sedd. Mae myfyrwyr heb sedd allan ac wrth i'r rowndiau symud ymlaen, mae mwy a mwy o gadeiriau'n cael eu tynnu. Y person olaf i eistedd ar y gadair olaf yw'r enillydd.

9. Dawns Dileu

Cyn i'r ddawns ddechrau, ysgrifennwch ddisgrifiadau ar hap i'w gosod mewn het. Gall disgrifiadau fod yn "fyfyrwyr gyda sbectol", "myfyrwyr yn gwisgo crys du" neu unrhyw beth o'r fath. Tra bod myfyrwyr yn dawnsio, darllenwch y disgrifiadau - os oes unrhyw un sy'n ffitio nhw, gadewch y llawr dawnsio.

10. Do The Macarena

Mae'r Macarena yn syniad dawns bendigedig i fyfyrwyr. Cofiwch fod un symudiad yn y ddawns yn cyfateb i un curiad yn y gân. Cyn dechrau, trefnwch arddangosiad fel bod myfyrwyr yn cael cyfle i ddysgu'r symudiadau.

11. Newid Dawns Symud i Fyny

Mae'r gweithgaredd hwn yn gofyn i fyfyrwyr roi cynnig ar wahanol arddulliau dawns. Wrth i'r gerddoriaeth chwarae galwch arddulliau dawns gwahanol i'r myfyrwyr eu dynwared. Gall arddulliau fod yn unrhyw beth o fale a salsa i hip-hop a roc a rôl.

12. Dawns Sgwâr

Mae'r ddawns sgwâr yn gyflwyniad gwych i ddawnsio llinell. Mae'r arddangosiad fideo hwyliog yn hawdd i'w ddilyn ac yn arwain myfyrwyr trwy'r union beth a ddisgwylir ganddynt.Unwaith y byddwch chi'n teimlo bod ganddyn nhw'r hongian ohono, trowch y fideo i ffwrdd a newidiwch i gân canu gwlad iddyn nhw ymarfer eu symudiadau.

13. Dawns Sbot

Mae'r ddawns sbot yn gêm ddileu hwyliog. Tra bod oedolyn yn cael sylw, mae dysgwyr yn ei ysgwyd ar y llawr dawnsio. Dylai'r golau symud trwy'r dorf a phan fydd y gerddoriaeth yn cael ei seibio, dylai'r disgleirio golau rewi hefyd - gan stopio ar un person. Mae'r person y mae'r golau'n disgleirio arno yn cael ei ddileu o'r gêm.

Gweld hefyd: 35 Gweithgareddau Cymysgu Lliw Hudol

14. Dawns Y Conga

Mae'r conga yn ddawns berffaith ar gyfer cychwyn y parti. Mae'n cynnwys pob dysgwr mewn trefn bleserus lle maent yn ffurfio llinell conga trwy osod eu dwylo ar ysgwyddau'r person o'u blaenau.

15. Cydbwyso Llyfr

I baratoi, sicrhewch fod gennych ychydig o lyfrau ysgafn. Rhaid i fyfyrwyr sy'n cymryd rhan gydbwyso llyfr ar ben eu pen wrth ddawnsio o gwmpas. Mae chwaraewyr sydd â'u llyfr yn cwympo, yn cael eu dileu o'r gêm.

16. Chwarae Limbo

Mae angen dau fyfyriwr i ddal naill ben ffon. Dylai myfyrwyr sy'n cymryd rhan wedyn symud eu cyrff o dan y bar heb blygu ymlaen na'u cyffwrdd ag unrhyw ran o'r corff. Wrth i'r gêm fynd yn ei blaen, dylid symud y ffon ymhellach ac ymhellach i lawr. Chwaraewyr sy'n cyffwrdd y bar, yn colli'r gêm.

17. Dawns Cyw Iâr

Mae'r ddawns ieir yn wych i'w chynnwysdawnswyr anfoddog! Bydd hyd yn oed y myfyrwyr mwyaf anghydlynol yn cael pêl yn cymryd rhan yn y gweithgaredd hwn. Yn syml, mae'n gofyn i fyfyrwyr wylio'r fideo a dilyn dawnsio ar y cyd fel cyw iâr wrth iddynt wneud hynny.

18. Dawns YMCA

Yn union fel dawns yr ieir, mae'r fideo dawns YMCA hwn yn siŵr o gael eich dysgwyr i gyd yn symud ac yn rhigolio! Mae'r gân hon yn glasur a bydd hyd yn oed yn ysgogi rhieni sy'n gwirfoddoli i gymryd rhan.

19. Cerfluniau Cerddorol

Mae cerfluniau cerddorol yn cael eu chwarae drwy oedi cân a chael dysgwyr i rewi ar yr un pryd. Mae unrhyw un nad yw'n rhewi ar amser neu'n symud yn y cyfnod interim sydd wedi'i seibio yn cael ei wahardd a rhaid iddo eistedd allan.

20. Cystadleuaeth Cysoni Gwefusau

Ymgorfforwch frwydr cydamseru gwefusau yn eich dawns ysgol ganol. Mae'r gweithgaredd yn profi cof cyhyrau dysgwyr ac mae'n ffordd hwyliog o annog myfyrwyr i ymlacio a mwynhau eu hunain.

21. Brwydr Ddawns

Mae disgyblion ysgol ganol yn naturiol gystadleuol ac yn ffordd hwyliog o sianelu'r egni hwnnw yw trwy frwydr ddawns hwyliog! Ar hap paru myfyrwyr i frwydro yn erbyn gweld pwy all ragori ar y llall! Gall athrawon, rhieni a dysgwyr eraill ymuno i fod yn farnwyr.

22. Charades Dawns

Mae charades dawns yn debyg i'r gêm ddyfalu geiriau glasurol. Gyda'r fersiwn hwn yn unig, mae'n ofynnol i gyfranogwyr ddawnsio eu geiriau yn lle eu hactio.

23.Ynys Ddawns

Ynys ddawns mae'n ofynnol i ddysgwyr ddyfeisio dawns hwyliog, ond maent yn gyfyngedig i'w pherfformio o fewn paramedrau gofod sgwâr cymharol fach. Gall athrawon fonitro a dileu myfyrwyr sy'n camu allan o'u bloc. Y person olaf yn eu sgwâr neu'r un gyda'r ddawns orau sy'n ennill!

Gweld hefyd: 60 Dyfyniadau Ysbrydoledig Gorau i Athrawon

24. Cystadleuaeth Gitâr Awyr

Mae gitâr awyr yn ei gwneud yn ofynnol i gyfranogwyr efelychu cyfran gitâr cân neu ganeuon penodol. Gall y myfyrwyr chwarae hwn yn gystadleuol fel bod y myfyriwr gyda'r dynwarediad gorau yn ennill gwobr!

25. Trivia Cerddoriaeth

Mae hon yn gêm wych i fyfyrwyr ei grwpio a chydweithio i ateb y cwestiynau yn gywir. Nid yn unig y bydd yn meithrin ysbryd tîm, ond mae'n sicr yn helpu myfyrwyr i dorri'r iâ ar ddechrau'r ddawns cyn symud ymlaen i gael rhigol ar y llawr dawnsio.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.