20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා පුරාණ රෝම ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම්

 20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා පුරාණ රෝම ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

පැරණි රෝමය ඉතිහාසයේ වීර කාව්‍යයක් විය. ඔබ ඔබේ පුරාණ රෝම ඒකකයට උගන්වන්නේ නම්, ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට රෝමයේ මහිමය පෙන්වන විනෝදජනක අන්තර් ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කිරීමට වග බලා ගන්න. පැරණි රෝම අධිරාජ්‍යය ගවේෂණය කිරීම සඳහා අතීතයට යන විට සියලුම මධ්‍යම පාසල් සිසුන් ප්‍රිය කරන අද්විතීය හා ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකම් 20ක් අපි එකතු කර ඇත්තෙමු.

1. Roman Legion's Signum හෝ Standard සාදන්න

රෝමානුවන් ඔවුන්ගේ සොල්දාදුවන් සහ ඔවුන්ගේ සටන් සඳහා ප්‍රසිද්ධයි! ඔබේ සිසුන්ට මෙම ප්‍රායෝගික ඉතිහාස ක්‍රියාකාරකම් කිරීමට සලස්වන්න. ඔවුන් රෝම ලෙජියන් සංඥාවක් හෝ ප්‍රමිතියක් නිර්මාණය කරන විට, ඔවුන් රෝමවරුන්ගේ සංකේත ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගනු ඇති අතර ඔවුන්ට රෝමානු සොල්දාදුවන්ගේ ජීවිතය ක්‍රියා කළ හැකිය.

2. ආහාරයට ගත හැකි රෝම කුළුණු සාදන්න

රෝම අධිරාජ්‍යය ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය සඳහා ඇදහිය නොහැකි කාලයක් විය. ආහාරයට ගත හැකි කුළුණු නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට කුළුණු සහ තොරණ ගැන උගන්වන්න! ඉන්පසුව, අධිරාජ්‍යයේ වැටීමේදී ම්ලේච්ඡයන් ලෙස ක්‍රියා කර කුළුණු කා දැමීමෙන් මෙම ක්‍රියාකාරකම තවත් ඉදිරියට ගෙන යන්න!

3. රෝම අධිරාජ්‍යය කාපට් දර්ශනයකින්

රෝම අධිරාජ්‍යය දැවැන්ත විය! ඔබේ පන්ති කාමරයේ බිම තැබීමට සිතියමක් ඇඳීමෙන් රෝම අධිරාජ්‍යය කොතරම් විශාලද යන්න ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට සිතීමට සලස්වන්න. ඔවුන්ට මධ්‍යධරණී මුහුද, කළු මුහුද, අත්ලාන්තික් සාගරය සහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් රෝමය දැකිය හැකිය!

4. රෝමානු සොල්දාදුවෙකු මෙන් අනුභව කරන්න

රෝමවරුන්ට ඔවුන්ගේම ආහාර ගැනීමේ ක්‍රමයක් තිබූ අතර මෙය ඉගැන්වීමට එක් ක්‍රමයක් තිබුණිඔබේ සිසුන්ට මංගල්යයක් ඇත! සිසුන්ට රෝමවරුන් ලෙස සැරසී, සංසදයේ දෛනික ජීවිතයට සහභාගී විය හැකිය, පසුව, ඔවුන් වාඩි වී මංගල්‍යය හෝ රෝම සොල්දාදුවන්ට සටනට ගොස් මඟදී ආහාර ගත හැකිය!

5. මොසෙයික් සාදන්න

රෝමයේ පුරාණ ශිෂ්ටාචාරය ගැන ඉගෙන ගැනීමට විශිෂ්ට කලා ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ මොසෙයික් තැනීමයි! පුරාණ රෝමය ශිෂ්‍යයන් විසින් සාදන ලද මොසෙයික් වලින් සරසා එය ජීවමාන කරන්න!

6. රෝමයක් මෙන් අඳින්න

කාලයට ආපස්සට ගමන් කිරීමට තවත් ක්‍රමයක් නම් ඔබේ ශිෂ්‍යයන් තමන්ගේම ටෝගාස්, සොල්දාදුවන්ගේ හිස්වැසුම්, හිස්වැසුම්, ග්‍රීව්ස්, කඩු සහ පලිහ, ස්ටෝලා, ටියුනිකා බාහිර කොටස් සහ බුලස්! ශිෂ්‍යයන් රෝමවරුන්ට ජීවය ලබා දීමට ක්‍රියා කරන විට රෝමානු ප්‍රජාවේ විවිධ පන්ති ගැන සියල්ල ඉගෙන ගනු ඇත!

7. සඳකඩපහණක් සාදන්න

පුරාණ ශිෂ්ටාචාරය හිරු එළිය නිර්මාණය කිරීමෙන් කාලය පැවසූ ආකාරය ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට උගන්වන්න! එය ඔබේ පන්ති කාමරයෙන් පිටත තනන්න, ඒ නිසා ඔවුන් වෙලාව ඉල්ලන විට, ඔවුන්ට ඔරලෝසුව වෙනුවට හිරු කිරණ පරීක්ෂා කළ හැක!

8. ජලධරයක් සාදන්න

පැරණි රෝමවරුන් ඇදහිය නොහැකි තරම් දක්ෂයි. මෙම ජලධර කඳේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට රෝමවරුන් මෙන් වීමට අභියෝග කරන්න! ඔබට විවිධ සම්පත් සැපයිය හැකි අතර ඔවුන් කැමති ආකාරයට එය ගොඩනගා ගත හැක. එකම රීතිය එය ක්‍රියාත්මක විය යුතුය!

9. රෝමවරුන්ගේ මාර්ග නිර්මාණය කරන්න

පැරණි රෝමවරු ඉතා සංවිධානාත්මක මාර්ග නිර්මාණය කළහ. ඔබේ මැදට උගන්වන්නපාෂාණ, වැලි සහ ගල් කැට භාවිතා කරමින් රෝමවරුන් තම මාර්ග පද්ධතිය සාක්ෂාත් කර ගත් ආකාරය පාසල් සිසුන්. එවිට ඔබට ඔබේ පන්ති කාමරය පුරා රෝම මාර්ගයක් තිබිය හැක!

10. රෝම ටැබ්ලට් සාදන්න

පුරාණ ශිෂ්ටාචාරවල අපට මෙන් කඩදාසි සහ පෑන් තිබුණේ නැත. පුරාණ රෝමානුවන් ඉටි සහ ලතින් භාවිතයෙන් ලියූ ආකාරය ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට උගන්වන්න! එය ඉදිරියට ගෙන ගොස් ඔබේ සිසුන් ලතින් හෝඩිය ඉගෙන ගෙන රෝම කියමන් ලිවීමට සලස්වන්න!

11. රෝමානු කාසි සාදන්න

විවිධ භාණ්ඩ මිලදී ගැනීමට රෝමානු කාසි නිර්මාණය කිරීමෙන් රෝමානු සංසදයේ විනෝදජනක දිනයක් ගත කරන්න! මධ්‍යම පාසල් සිසුන් මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකමට ප්‍රිය කරනු ඇති අතර ඔවුන් රෝමානු ඉලක්කම් ද ඉගෙන ගනු ඇත!

12. කොලෝසියම් ගොඩනඟන්න

කොලෝසියම් යනු පුරාණ රෝමයේ විශාලතම සන්ධිස්ථානයකි. කොලොස්සියම්හි පැරණි භාවිතයන් පිළිබඳ පාඩමකින් පසුව, සම්පූර්ණ ඇම්ෆිතියටර් එක සම්පූර්ණ කරන තෙක් ඔබේ දරුවන්ට මැටි හෝ ස්ටයිරෝෆෝම් ගඩොල් භාවිතයෙන් අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට සලස්වන්න.

13. රෝම තෙල් ලාම්පු නිර්මාණය කරන්න

පැරණි ශිෂ්ටාචාරවල විදුලිය තිබුණේ නැත. මෙම තෙල් ලාම්පු සමඟ රෝමයේ දෛනික ජීවිතයේ සම්පූර්ණ ඉතිහාසය ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට උගන්වන්න.

14. ලතින් ලිවීම

ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් ලතින් භාෂාව ප්‍රගුණ කිරීමෙන් රෝමවරුන් කතා කළ භාෂාව පිළිබඳ ස්ථිර අවබෝධයක් ලබාගන්න! ලියවිලිවල, ඉටි පෙතිවල හෝ බිත්ති සලකුණුවල වේවා, සිසුන් මෙම ඉතිහාස පන්තිය ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා රසවිඳිනු ඇත!

15. ජීවන ප්‍රමාණය සාදන්නRoman Arch

රෝම ආරුක්කු ප්‍රගුණ කිරීමට අපහසු කාර්යයකි! මෙම STEM ආරුක්කු අභියෝගය සමඟ ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට අභියෝගයක් දෙන්න! ඔවුන් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය ගැන ඉගෙන ගන්නවා පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ ආරුක්කු ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාවලියේදී විවිධ ගණිත සංකල්ප ඉගෙන ගනු ඇත.

බලන්න: 20 ජනාධිපති දින පෙරපාසල් ක්‍රියාකාරකම්

16. රෝමානු වෛද්‍යවරයකු වන්න

ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් වෛද්‍යවරුන් බවට පත් කිරීමෙන් රෝමවරුන්ගේ සැබෑ ජීවිතය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබාගන්න! නවීන වෛද්‍ය විද්‍යාව පැරණි ශිෂ්ටාචාරවල නොතිබුණි. මෙම විනෝදජනක ඉතිහාස ව්‍යාපෘතියේ ඖෂධ පැළෑටි සහ අනෙකුත් ශාක සමඟ රෝමානු වෛද්‍යවරුන් ලෙස ඔවුන්ගේම සුව කිරීම් පර්යේෂණ කිරීමට සහ නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.

17. රෝම ලියවිල්ලක් සාදන්න

මෙම පැරණි ඉතිහාස ක්‍රියාකාරකම ඔබේ සිසුන් පන්ති කාමරයට සම්බන්ධ කර ගැනීමට කදිම ක්‍රමයකි. ඔවුන්ගේ සන්නිවේදනයේ මාර්ගය ලෙස ඔවුන්ගේම ලියවිල්ලක් නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න! ඔවුන්ට අමතර අභියෝගයක් සඳහා ලතින් භාෂාවෙන් පවා ලිවීමට හැකිය.

18. රෝමානු දින දර්ශනයක් සාදන්න

රෝමානුවන් අප අනුගමනය කරන මාසවල නම් කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් ඇති කළේය. මෙම ප්‍රායෝගික පන්ති කාමර දින දර්ශන නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔබේ දරුවන්ට රෝමානු මාස ​​උගන්වන්න. ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ දින දර්ශන අච්චුවක් පමණි; සිසුන්ට ලතින්, රෝම ඉලක්කම් සහ මාසවල රෝම නම් වලින් ඒවා අලංකාර කළ හැකිය!

බලන්න: යෞවනයන් සඳහා විශිෂ්ට අධ්‍යාපනික දායකත්ව පෙට්ටි 20ක්

19. රෝම භාණ්ඩයක් සාදන්න

රෝමවරුන්ට සංගීතය එදිනෙදා ජීවිතයේ දැවැන්ත කොටසක් විය. ඔබ සිසුන් සඳහා විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමක් හෝ STEM අභියෝගයක් සොයන්නේ නම්, ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම ගීතිකාවක් නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න,නළාව, හෝ නළාව! එවිට, ඔබට අලෙවිකරුවන්, සංගීතඥයන්, අධිරාජ්‍යයන් සහ ග්ලැඩියේටර්වරුන් ලෙස සිසුන් සඳහා දර්ශන සහිත රෝමානු සංසද දිනයක් රඟ දැක්විය හැක.

20. සර්කස් මැක්සිමස් සාදන්න

පැරණි රෝමයේ ඔබේ ඒකකය සාරාංශ කිරීමට, ඔබේ සම්පූර්ණ කරන ලද පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් සියල්ල එකට ගෙන එන්න. අශ්ව රථ ධාවන තරඟ, ග්ලැඩියේටර් සටන්, වෙළඳපල, සංගීතය සහ ප්‍රහසන සඳහා පිටතට යන්න! සිසුන් තම ගෙදර හැදූ ඇඳුම් වලින් සැරසී පැමිණිය යුතු අතර රෝම සලකුණු, ලියවිලි සහ දින දර්ශන පළ කළ යුතුය. මෙම ක්‍රියාකාරකම සමඟින්, ශිෂ්‍යයන්ට පුරාණ රෝමානුවන්ගේ ජීවිතයේ දිනය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලැබෙනු ඇත.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.