20 Vana-Rooma praktilised tegevused keskkoolile

 20 Vana-Rooma praktilised tegevused keskkoolile

Anthony Thompson

Vana-Rooma oli eepiline aeg ajaloos. Kui õpetate Vana-Rooma üksust, kasutage kindlasti lõbusaid interaktiivseid tegevusi, mis näitavad teie keskkooliõpilastele Rooma hiilgust. Oleme kokku pannud 20 ainulaadset ja kaasahaaravat tegevust, mida kõik keskkooliõpilased armastavad, kui nad reisivad ajas tagasi, et uurida Vana-Rooma impeeriumi.

1. Valmistage Rooma leegioni signum või standard

Roomlased on tuntud oma sõdurite ja lahingute poolest! Paluge oma õpilastel teha seda praktilist ajalootegevust. Rooma leegioni signumi või stendi loomisel saavad nad rohkem teada roomlaste sümbolitest ja nad saavad läbi mängida Rooma sõdurite elu.

2. Valmistage söödavad Rooma sambad

Rooma impeerium oli uskumatu aeg arhitektuuri jaoks. Õpetage oma keskkooliõpilastele kõike sammastest ja Pantheonist, luues söödavaid sambaid! Seejärel viige see tegevus veelgi kaugemale, lastes neil tegutseda barbaritena impeeriumi langemise ajal ja süüa sambad ära!

3. Rooma impeeriumi vaiba vaatepunktist

Rooma impeerium oli tohutu! Paluge oma keskkooliõpilastel ette kujutada, kui suur oli Rooma impeerium, joonistades klassi põrandale kaardi. Nad võivad näha Vahemerd, Musta merd, Atlandi ookeani ja mis kõige tähtsam, Roomat!

4. Söö nagu Rooma sõdur

Roomlastel oli oma toitumisviis ja üks võimalus seda oma õpilastele õpetada on pidada pidu! Õpilased võivad riietuda roomlasteks ja osaleda foorumi igapäevaelus, seejärel istuda maha ja pidutseda või minna roomlastest sõduritena lahingusse ja süüa teel!

5. Loo mosaiigid

Suurepärane kunstitegevus Rooma iidse tsivilisatsiooni tundmaõppimiseks on mosaiikide ehitamine! Elustage Vana-Rooma, kaunistades seda õpilaste valmistatud mosaiikidega!

6. Riietu nagu roomlane

Teine võimalus ajas tagasi reisida on lasta õpilastel valmistada ise togasid, sõdurikiivreid, kiivreid, rüütleid, mõõkasid ja kilpe, stolasid, tuunikate väliskatteid ja bullasid! Õpilased õpivad kõike Rooma ühiskonna eri klassidest, kui nad tegutsevad, et tuua roomlased ellu!

Vaata ka: 20 vapustavat sõpruse videot lastele

7. Loo päikesekell

Õpeta oma keskkooliõpilastele, kuidas antiiktsivilisatsioonid aega näitasid, luues päikesekella! Loo see otse oma klassiruumi ette, nii et kui nad küsivad aega, saavad nad kella asemel vaadata päikesekella!

8. Tee akvedukt

Vana-Roomlased olid uskumatult nutikad. Kutsuge oma keskkooliõpilased üles olema nagu roomlased selle akvedukti varrega seotud tegevusega! Võite pakkuda erinevaid vahendeid ja nad võivad seda ehitada, kuidas nad soovivad. Ainus reegel on, et see peab toimima!

9. Loo roomlaste teed

Muistsed roomlased lõid väga organiseeritud teid. Õpetage oma keskkooliõpilastele, kuidas roomlased saavutasid oma teede süsteemi, kasutades selleks kive, liiva ja kivikesi. Siis saate kogu oma klassiruumis Rooma teerada!

10. Rooma tahvlite loomine

Muistsetel tsivilisatsioonidel ei olnud paberit ja pliiatsit nagu meil. Õpetage oma keskkooliõpilastele, kuidas vanad roomlased kirjutasid vaha ja ladina keele abil! Võtke seda edasi ja laske oma õpilastel õppida ladina tähestikku ja kirjutada rooma ütlusi!

11. Valmistage Rooma münte

Veeda lõbus päev Rooma foorumil, luues Rooma münte erinevate esemete ostmiseks! Keskkooliõpilastele meeldib see interaktiivne tegevus ja nad õpivad ka Rooma numbreid!

12. Kolosseumi ehitamine

Colosseum on üks suurimaid vaatamisväärsusi antiik-Roomas. Pärast õppetundi Colosseumi antiikse kasutuse kohta, laske lastel savi- või stürofoamtelliste abil suhelda, kuni nad on valmis saanud täieliku amfiteatri.

13. Loo Rooma õlilambid

Muistsetel tsivilisatsioonidel ei olnud elektrit. Õpetage oma keskkooliõpilastele nende õlilampide abil Rooma igapäevaelu täielikku ajalugu.

14. Ladina kirjaviis

Laske oma keskkooliõpilastel omandada kindel arusaam keelest, mida roomlased rääkisid, lastes neil harjutada ladina keelt! Kas siis rullis, vahatahvlites või seinatahvlites, õpilased naudivad seda ajalootundi algusest lõpuni!

15. Loo elusuuruses Rooma kaarik

Rooma võlvid on raske ülesanne! Andke oma keskkooliõpilastele väljakutse selle STEM-võistlusega! Nad ei õpi mitte ainult arhitektuuri, vaid ka erinevaid matemaatilisi mõisteid oma võlvide ehitamise käigus.

16. Ole Rooma arst

Laske oma keskkooliõpilastel saada aimu roomlaste tegelikust elust, lastes neil olla arstid! Tänapäevane meditsiin ei olnud iidsetes tsivilisatsioonides veel olemas. Laske neil uurida ja luua Rooma arstidena omaenda ravimeid, kasutades selles lõbusas ajalooprojektis ravimtaimi ja muid taimi.

17. Tee Rooma rull

See iidse ajaloo tegevus on suurepärane viis, kuidas oma õpilasi klassiruumis kaasata. Laske neil luua omaenda rull, et suhelda! Nad võivad isegi kirjutada ladina keeles, et saada lisaväljakutse.

18. Rooma kalendri loomine

Roomlastel oli suur mõju meie kuude nimedele. Õpetage oma lastele Rooma kuud, lastes neil luua neid praktilisi klassikalendreid. Kõik, mida vajate, on kalendrimall; õpilased saavad neid kaunistada ladina keeles, Rooma numbritega ja kuude Rooma nimedega!

Vaata ka: 40 geniaalset kooli Scavenger Hunts õpilastele

19. Valmistage rooma instrument

Kui otsite õpilastele lõbusat tegevust või STEMi väljakutset, laske neil luua oma lüüra, luut või flööt! Seejärel saate mängida Rooma foorumi päeva, kus õpilased on turundajad, muusikud, keisrid ja gladiaatorid.

20. Loo tsirkus Maximus

Vana-Rooma üksuse kokkuvõtteks koondage kõik oma lõpetatud klassitegevused kokku. Suunake õue, et korraldada vankerite võidujooksud, gladiaatorivõitlused, turud, muusika ja komöödia! Õpilased peaksid tulema riietatuna oma kodukootud kostüümidesse ning välja tuleks panna Rooma märgid, rulluisud ja kalendrid. Selle tegevuse abil saavad õpilased ülevaate Vana-Rooma elu päevast.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.